畢業(yè)論文（設計）工作總結(jié)

1、畢業(yè)論文（設計）工作總結(jié)畢業(yè)論文（設計）工作總結(jié)一、一、計劃的實施情況及工作的詳細進程計劃的實施情況及工作的詳細進程在畢業(yè)設計工作過程中，我嚴格按照計劃書所確定的目標，在規(guī)定的時間內(nèi)完成相應的工作，使得各項工作得以有條不紊地進行，并在答辯之前完成了全部工作，以下是工作的詳細進程：2002.9.1—9.22申報課題。2002.11.13—11.18制訂畢業(yè)設計計劃。2002.11.18—12.1閱讀文獻、撰寫文獻綜述。2002.12.2—

2、12.18外文資料翻譯。2002.12.18—2.11進行資料收集對相關知識系統(tǒng)學習。2002.2.11—3.11熟悉設計思路明確設計方案。2003.3.11—4.11規(guī)劃設計具體細節(jié)。2003.4.11—5.20進行設計。2003.5.20—6.12總結(jié)設計過程寫設計說明書。2003.6.12—6.15向答辯組提交設計相關材料。2003.6.15—6.20準備答辯。2003.6.20—6.23答辯申請。三、三、主要收獲及體會主要收獲及

3、體會經(jīng)過這段時間的畢業(yè)設計，我獲益匪淺，從中學到了很多新知識，既有對已有知識和技能的鞏固，又有對新知識的理解和掌握，同時也提高了我的動腦和動手能力，使我了解了設計的步驟，獲得了設計過程中的一些經(jīng)驗?？偨Y(jié)這次畢業(yè)設計的整個過程，我覺得深受教益，主要有以下幾點：１在這次畢業(yè)設計中，我采用理論與實際相結(jié)合的方法，將過去所學的傳感器知識、單片機知識、電子知識等應用到設計當中，很好地解決了畢業(yè)設計中遇到的各種問題。這對我來說不僅是對所學知識的理解

4、、鞏固和加深，而且增強了運用所學知識解決實際問題的能力。２此次畢業(yè)設計，我掌握了開發(fā)研究的基本方法和過程并培養(yǎng)了對新事物的認識，學習，掌握和運用的能力。３在這次畢業(yè)設計中，我學習并且掌握了有關數(shù)據(jù)采集、AD轉(zhuǎn)換、繼電器控制等知識，了解了許多以前從未接觸過的知識，開闊了視野，增長了見識，為以后的工作打下了堅實的基礎。4.在這次畢業(yè)設計中，使我更深刻的認識到團結(jié)協(xié)作和虛心求教的重要性，這是完成一份工作所必需的，也是作好一份工作的前提。端正了