廣東省高等職業(yè)教育質(zhì)量保障委員會課題立項指南

1、1附1:2017年廣東省高等職業(yè)教育質(zhì)量保障委員會課題立項指南年廣東省高等職業(yè)教育質(zhì)量保障委員會課題立項指南為貫徹落實《教育部辦公廳關(guān)于建立職業(yè)院校教學(xué)工作診斷與改進制度的通知》（教職成廳〔2015〕2號）、《關(guān)于印發(fā)啟動相關(guān)工作的通知》(教職成司函〔2015〕168號)和廣東省教育廳《廣東省高等職業(yè)院校內(nèi)部質(zhì)量保證體系診斷與改進實施方案》等文件精神，主動適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)，助力高等職業(yè)教育教學(xué)改革，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。一、研究原則。注意

2、處理好理論與實踐統(tǒng)一的關(guān)系，防止理論與實踐脫節(jié)的傾向。注意處理好共性和個性的關(guān)系，既要認真開展對高職院校內(nèi)部質(zhì)量保證有普遍指導(dǎo)意義的課題研究，也要針對我省高職院校自身存在的問題，深入開展個案研究和實證性研究。二、研究方向。所列出的參考選題范圍，一般不宜直接作為項目名稱。申報者可以此為方向，自行設(shè)計具體項目；也可根據(jù)現(xiàn)代高職教育對人才培養(yǎng)質(zhì)量保障的需要和要求，另行設(shè)計具體項目。參考選題范圍：1、高職教育教學(xué)工作診斷與改進研究與實踐。專業(yè)認

3、證、專業(yè)評價和專業(yè)診斷改進研究與實踐。2、終身教育體系下人才培養(yǎng)質(zhì)量評價體系的建立。包括中高銜接、高本銜接等模式人才培養(yǎng)質(zhì)量保障體系的構(gòu)建。3、構(gòu)建基于人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)采集平臺的高職教育教學(xué)質(zhì)量保障平臺研究與實踐。4、校外頂崗實習(xí)過程管理、實踐教學(xué)質(zhì)量評價實踐研究。5、高職院校內(nèi)部質(zhì)量保障體系研究與實踐。6、第三方多方參與的高職教育教學(xué)質(zhì)量評價實踐研究。7、構(gòu)建高職教育人才培養(yǎng)質(zhì)量保障常態(tài)化監(jiān)控體系的研究與實踐。8、與國際接軌的高職

4、教育人才培養(yǎng)質(zhì)量保障監(jiān)控體系的構(gòu)建與研究。9、新形勢下高職教育質(zhì)量監(jiān)控指標(biāo)的重構(gòu)。10、高職院校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺質(zhì)量監(jiān)控研究與實踐。11、督導(dǎo)評價機制的研究與實踐。3申請者的承諾與成果使用授權(quán)本人自愿申報廣東省高職教育教學(xué)質(zhì)量保證工作指導(dǎo)委員會教學(xué)改革項目，認可所填寫的《廣東省高職教育教學(xué)質(zhì)量保證工作指導(dǎo)委員會教學(xué)改革項目申請書》（以下簡稱為《申請書》）為有約束力的協(xié)議，并承諾對所填寫的《申請書》所涉及各項內(nèi)容的真實性負責(zé)，保證沒有知識產(chǎn)權(quán)

5、爭議。課題申請如獲準(zhǔn)立項在研究工作中，接受廣東省高職教育教學(xué)質(zhì)量保證工作指導(dǎo)委員會或其授權(quán)（委托）單位、以及本人所在單位的管理，并對以下約定信守承諾：1.遵守相關(guān)法律法規(guī)。遵守我國著作權(quán)法和專利法等相關(guān)法律法規(guī)；遵守我國政府簽署加入的相關(guān)國際知識產(chǎn)權(quán)規(guī)定。2.遵循學(xué)術(shù)研究的基本規(guī)范，恪守學(xué)術(shù)道德，維護學(xué)術(shù)尊嚴(yán)。研究過程真實，不以任何方式抄襲、剽竊或侵吞他人學(xué)術(shù)成果，杜絕偽注、偽造、篡改文獻和數(shù)據(jù)等學(xué)術(shù)不端行為；成果真實，不重復(fù)發(fā)表研究成

6、果；維護社會公共利益，維護廣東省高職教育教學(xué)質(zhì)量保證工作指導(dǎo)委員會教學(xué)改革項目的聲譽和公信力，不以項目名義牟取不當(dāng)利益。3.遵守廣東省高職教育教學(xué)質(zhì)量保證工作指導(dǎo)委員會教學(xué)改革項目有關(guān)管理規(guī)定以及廣東省財務(wù)規(guī)章制度。4.凡因項目內(nèi)容、成果或研究過程引起的法律、學(xué)術(shù)、產(chǎn)權(quán)或經(jīng)費使用問題引起的糾紛，責(zé)任由相應(yīng)的項目研究人員承擔(dān)。5.項目立項未獲得資助項目或獲得批準(zhǔn)的資助經(jīng)費低于申請的資助經(jīng)費時，同意承擔(dān)項目并按申報預(yù)期完成研究任務(wù)。6.同意