在2013年新學(xué)期干部大會(huì)上的主持詞

1、1優(yōu)化結(jié)構(gòu)破難題激發(fā)活力創(chuàng)佳績(jī)2014年2月26日浦玉忠浦玉忠同志同志們，剛才史書記對(duì)2014年工作進(jìn)行了全面部署和安排，可以說，總結(jié)成績(jī)實(shí)事求是，分析不足準(zhǔn)確深入，部署工作思路清晰，任務(wù)安排具體明確，我完全贊成。下面，我將就如何做好今年工作談三點(diǎn)思考和意見。一、分析新形勢(shì)，搶抓新機(jī)遇一、分析新形勢(shì)，搶抓新機(jī)遇近幾年來，正如同志們所經(jīng)歷并看到的那樣，學(xué)校的各項(xiàng)事業(yè)都取得了顯著的成績(jī)，在座的每位同志都付出了艱苦的努力，成績(jī)可謂來之不易。但

2、是，在學(xué)?？焖侔l(fā)展的同時(shí)，不知同志們是否注意到，我們所面臨的發(fā)展環(huán)境和發(fā)展形勢(shì)都在悄然地發(fā)生著變化，有些是外部的，有些是我們自身的。我想至少有這樣四個(gè)方面。第一，第一，經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)社會(huì)發(fā)展方式展方式帶來新來新變化?；Ｒ恢币詠?，我國(guó)始終處在世界產(chǎn)業(yè)鏈的低端，低成本、高消耗的發(fā)展方式越來越難以為繼。黨的十八屆三中全會(huì)明確提出了轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的發(fā)展戰(zhàn)略。2014年江蘇省人民政府工作報(bào)告中也確立了“強(qiáng)化創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展，加快建設(shè)創(chuàng)

3、新型省份”的目標(biāo)。前不久，常州市也發(fā)出了“重大項(xiàng)目突破年”的改革動(dòng)員令。我想，這是時(shí)代賦予給我們的難得發(fā)展機(jī)遇，但這個(gè)機(jī)遇不獨(dú)屬于我們。我們必須要認(rèn)真思考、主動(dòng)適應(yīng)、才能搶抓機(jī)遇。為此，我認(rèn)為，我們需要在人才培養(yǎng)質(zhì)量、人才吸引能力、科研創(chuàng)新能力、產(chǎn)學(xué)研合作機(jī)制、學(xué)科集成效應(yīng)等方面，敢于創(chuàng)新，走在前面，才有可能分享機(jī)遇帶來的改革紅利和發(fā)展空間。第二、信息技第二、信息技術(shù)飛術(shù)飛速發(fā)展帶來新影響。來新影響。當(dāng)今以互聯(lián)網(wǎng)為主要特色的信息技術(shù)的飛

4、速發(fā)展，3校各項(xiàng)事業(yè)取得新突破。對(duì)于“堅(jiān)持立德樹人，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育”等方向明確、立即可行的改革，相關(guān)職能部門要緊密結(jié)合新形勢(shì)的要求和大學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，實(shí)施“跟進(jìn)式”教育，創(chuàng)新思想政治教育的理念、方式和方法，確保社會(huì)主義核心價(jià)值觀“進(jìn)頭腦、進(jìn)教材、進(jìn)課堂”。對(duì)于“創(chuàng)新高校人才培養(yǎng)機(jī)制”等國(guó)家大力倡導(dǎo)、學(xué)校正在積極實(shí)踐的改革，華羅庚學(xué)院及開設(shè)教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)班的學(xué)院要更新人才培養(yǎng)理念，在課程體系、教學(xué)模式及方法、選拔考核、學(xué)位評(píng)定

5、等方面大膽嘗試，盡快形成一套獨(dú)樹一幟、富有成效的人才培養(yǎng)模式。對(duì)于“推進(jìn)管辦評(píng)分離，完善學(xué)校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)”等方向已定，但路徑尚不明晰的改革，發(fā)規(guī)處、教務(wù)處等相關(guān)部門要做好政策儲(chǔ)備，積極探索。對(duì)于深化內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)，我在后面會(huì)專門提及，希望能引起大家的廣泛思考。第四，干部狀第四，干部狀態(tài)和管理出和管理出現(xiàn)新問題問題。我們有些干部看到近幾年來學(xué)校發(fā)展迅猛、成績(jī)不斷，滋生了驕傲自滿情緒，出現(xiàn)了“精神懈怠”；有些管理因循守舊、固步自封，不管外面發(fā)

6、生了什么，我自巋然不動(dòng)。這些問題如果不引起足夠重視，不作根本性的改變，就必然會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的后果，我們的管理就變成學(xué)?？焖侔l(fā)展的減速器，而不是助推器。所以，我想借今天這個(gè)機(jī)會(huì)，再次提出這個(gè)問題，希望與各位同志共勉。常州大學(xué)的發(fā)展正處于一個(gè)新的爬坡階段，我們前面用了5年的時(shí)間從307位躍升到263位。后面的5年，到2018年，提升到200位，我們還有5年時(shí)間，但面對(duì)的提升困難更大，面對(duì)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手更強(qiáng)，迫切需要全體干部振奮精神，勇?lián)?zé)任，認(rèn)真分