版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、1中央音樂學(xué)院攻讀文學(xué)碩士學(xué)位研究生培養(yǎng)方案中央音樂學(xué)院攻讀文學(xué)碩士學(xué)位研究生培養(yǎng)方案我院文學(xué)碩士學(xué)位研究生包括音樂學(xué)、作曲與作曲技術(shù)理論、音樂表演藝術(shù)、音樂教育以及音樂科技等61個研究方向,為更好地培養(yǎng)水平較高、數(shù)量較多的音樂高級專門人才,根據(jù)《中華人民共和國學(xué)位條例》、《中華人民共和國學(xué)位條例暫行實(shí)施辦法》,結(jié)合我院具體情況,特制定攻讀文學(xué)碩士學(xué)位研究生培養(yǎng)方案如下:第一條第一條培養(yǎng)目培養(yǎng)目標(biāo)碩士學(xué)位研究生應(yīng)具備一定的馬克思主義理論
2、水平,在所從事的音樂研究、音樂創(chuàng)作、音樂表演、樂器修造方面具有扎實(shí)、系統(tǒng)的專業(yè)知識和專業(yè)技能,了解學(xué)科的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢;較熟練地掌握一門外國語;具備獨(dú)立從事研究、創(chuàng)作、表演、樂器修造以及專業(yè)教學(xué)的能力。第二條第二條學(xué)習(xí)年限年限攻讀碩士學(xué)位研究生的學(xué)制為三年,申請學(xué)位年限最長可延至五年。第三條第三條培養(yǎng)方式培養(yǎng)方式碩士生的培養(yǎng)方式,采取理論學(xué)習(xí)和藝術(shù)實(shí)踐相結(jié)合的辦法。既要使碩士生掌握一定深度的基礎(chǔ)理論和專門知識,以培養(yǎng)和提高碩士生理論研究
3、的能力;又要重視專業(yè)技能的訓(xùn)練與提高,達(dá)到相當(dāng)水平。要充分發(fā)揮指導(dǎo)教師和研究生兩方面的積極性,因材施教,教學(xué)相長。根據(jù)專業(yè)特點(diǎn),在保證基本要求的前提下,具體培養(yǎng)方法可以靈活多樣。碩士生的培養(yǎng)工作由碩士生導(dǎo)師負(fù)責(zé)。導(dǎo)師應(yīng)由學(xué)術(shù)水平較高、教學(xué)研究工作經(jīng)驗(yàn)較豐富的教授、副教授擔(dān)任。表演專業(yè)可聘請一位理論系教師協(xié)同指導(dǎo)論文寫作。指導(dǎo)教師的名單應(yīng)經(jīng)院學(xué)位委員會主任審批。第四條第四條各專業(yè)課專業(yè)課程安排程安排3電子音樂作曲方向碩士生畢業(yè)要求創(chuàng)作至少
4、四首學(xué)位作品(約40分鐘),并根據(jù)具體情況,23人組合,舉行電子音樂作品畢業(yè)音樂會。音樂教育專業(yè)碩士畢業(yè)生要求完成12學(xué)期的教學(xué)實(shí)習(xí),并在畢業(yè)學(xué)年進(jìn)行教學(xué)答辯。教學(xué)答辯通過后方可申請論文答辯。學(xué)位論文的選題應(yīng)當(dāng)具有一定的實(shí)用價值和理論意義,作者對所研究的課題應(yīng)有新的見解。碩士生應(yīng)在第二學(xué)年舉行開題報告(最晚不超過第四學(xué)期第10周),通過研討集思廣益(詳見《中央音樂學(xué)院研究生學(xué)位論文開題報告要求與程序》)。研究生完成規(guī)定的課程學(xué)習(xí)和學(xué)位論
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 中央音樂學(xué)院攻讀博士學(xué)位研究生培養(yǎng)方案
- 中央音樂學(xué)院研究生學(xué)位論文寫作規(guī)范
- 中央音樂學(xué)院碩士研究生招生簡介、專業(yè)目錄
- 中央音樂學(xué)院碩士研究生參考書目
- 中央音樂學(xué)院研究生學(xué)費(fèi)及住宿費(fèi)
- 音樂學(xué)專業(yè)攻讀碩士學(xué)位研究生培養(yǎng)方案
- 中央音樂學(xué)院研究生學(xué)籍管理細(xì)則(討論稿)
- 中央音樂學(xué)院2013年碩士研究生專業(yè)考試科目及要求
- 中央音樂學(xué)院2014年研究生專業(yè)考試科目及要求
- 中央音樂學(xué)院少兒聲樂考級曲目
- 中央音樂學(xué)院全國鋼琴考級曲目分析
- 攻讀碩士學(xué)位研究生培養(yǎng)方案(初稿)
- 中央音樂學(xué)院2014年研究生專業(yè)基礎(chǔ)科目考試大綱new
- 專業(yè)基礎(chǔ)科目考試大綱中央音樂學(xué)院
- 攻讀碩士學(xué)位研究生培養(yǎng)計(jì)劃
- 中央音樂學(xué)院本科生獲獎情況登記單
- 星海音樂學(xué)院2016年碩士學(xué)位研究生
- 四川音樂學(xué)院2017年招收攻讀碩士學(xué)位研究生
- 四川音樂學(xué)院2019年招收攻讀碩士學(xué)位研究生
- 寧夏大學(xué)音樂學(xué)院2018年攻讀碩士學(xué)位研究生復(fù)試工作安排
評論
0/150
提交評論