《篆刻2》教學大綱

1、《篆刻2》教學大綱課程編號：15102005學時：40學分：2課程類別：專業(yè)平臺課程面向?qū)ο螅簳▽W專業(yè)本科學生課程英文名稱：SealCutting（2）一、課程的任務和目的任務：通過教學，使學生了解流派印的基本知識、基本理論及其刀法、字法、章法規(guī)范等。目的：培養(yǎng)學生正確的觀察方法和審美、鑒賞能力，并通過大量的臨摹、仿作和創(chuàng)作訓練，提高專業(yè)素質(zhì)，培養(yǎng)專業(yè)興趣二、課程內(nèi)容與基本要求內(nèi)容包括：（1）流派印的基本知識、基本理論及其刀法、字法、

2、章法規(guī)范等。（2）技能訓練，包括對流派印的臨摹與創(chuàng)作等?；疽螅赫莆兆痰幕局R和基本技法，尤其以流派印作為訓練基礎、提高鑒賞和審美能力，盡可能穩(wěn)、準、狠地完成一系列用刀技巧。課程的難點與重點：1學會正確的用刀方法，掌握學院學習方法。2培養(yǎng)學生的觀察能力，進行相應的對比、夸張訓練。3結(jié)合學生的個性氣質(zhì)，掌握一定的表現(xiàn)手法，注重個性發(fā)展。三、實踐環(huán)節(jié)及基本要求1貫徹科學性、系統(tǒng)性與循序漸進的原則，講課與作業(yè)安排由淺入深，由簡到繁。高強

3、度的臨摹訓練及適當?shù)姆伦?、?chuàng)作訓練。2授課融講課、示范、個別指導、點評及學生互評于一體，做到生動、活潑、直觀、有效。3以流派印作為訓練重點，培養(yǎng)學生的專業(yè)興趣，提高專業(yè)素質(zhì)。四、對學生能力培養(yǎng)的要求1通過高強度的訓練，提高學生的觀察能力和用刀能力，強調(diào)技巧的準確性和熟練性，達到一定的創(chuàng)作能力。2建立學生的專業(yè)精神和專業(yè)素養(yǎng)。3注重學生的個性的培養(yǎng)，允許不同風格的探討、研究。五、學時分配總學時40學時，其中理論8學時，實踐32學時，分配如

4、下：教學內(nèi)容理論學時實驗學時合計流派印基礎知識88鄧石如印風臨摹88吳讓之印風臨摹66趙之謙印風臨摹66吳昌碩印風臨摹66流派印仿作66合計83240六、與各課程的聯(lián)系與“中國書法史”、“篆書”、“古文字”等課程相關聯(lián)，這些課程是本門課程的基礎及補充。七、考核方式期末專業(yè)技能測試。期末總成績＝平時作業(yè)40％＋期末考試60％八、教材與參考書教材：《鄧石如吳讓之》、《趙之謙徐三庚》、《吳昌碩》，浙江古籍出版社2009年參考書：《十鐘山房印選