第六章 遺傳和變異

1、第六章第六章遺傳和變異遺傳和變異第二節(jié)遺傳的基本規(guī)律一基因的分離定律（3課時(shí)）一、教學(xué)目的：1基因的分離定律及其在實(shí)踐中的應(yīng)用（D：掌握）（二）教學(xué)重點(diǎn)1對(duì)分離現(xiàn)象的解釋。2基因分離定律的實(shí)質(zhì)。（三）教學(xué)難點(diǎn)1對(duì)分離現(xiàn)象的解釋（四）教學(xué)用具：掛圖、課件（五）教學(xué)方法：觀察分析、對(duì)比、討論、講述、提問（六）教學(xué)設(shè)計(jì)：本小節(jié)為3課時(shí)，其中，第一課時(shí)講授孟德爾的豌豆雜交試驗(yàn)，一隊(duì)相對(duì)性狀的遺傳試驗(yàn)；第二課時(shí)講授對(duì)分離現(xiàn)象的解釋，進(jìn)行性狀分離比

2、的模擬實(shí)驗(yàn)，對(duì)分離現(xiàn)象解釋的驗(yàn)證和基因分離定律的實(shí)質(zhì)；第三課時(shí)講授基因型和表現(xiàn)型，基因分離定律在實(shí)踐中的應(yīng)用，以及基因分離定律的例題分析。第二節(jié)遺傳的基本規(guī)律?一基因的分離規(guī)律和基因的自由組合定律?1.一對(duì)（兩對(duì)）相對(duì)性狀的遺傳試驗(yàn)?2.對(duì)分離自由組合現(xiàn)象的解釋?3.測交試驗(yàn)?4.基因分離自由組合定律的實(shí)質(zhì)?5.基因型和表現(xiàn)型?6.基因分離自由組合定律在實(shí)踐中的應(yīng)用?7.兩定律的例題分析計(jì)算?8.孟德爾獲得成功的原因?9.兩定律的比較第

3、二節(jié)遺傳的基本規(guī)律?閱讀課本有關(guān)內(nèi)容，找出以下概念，并加以比較?一、基本概念：相對(duì)性狀、顯性性狀、隱性性狀、性狀分離、顯性基因、隱性基因、純合子、雜合子、等位基因、表現(xiàn)型、基因型、完全顯性、不完全顯性、共顯性?二、區(qū)分概念：?雜交、回交、正交、反交、自交、測交、父本、母本?三、遺傳圖解中常用符號(hào)：?P—親本；♀—母本；♂—父本；—雜交；??—自交；F1—雜種子一代；F2—雜種第二代?閱讀課本有關(guān)內(nèi)容，找出以下概念，并加以比較?閱讀課本關(guān)

4、于豌豆雜交試驗(yàn)的有關(guān)內(nèi)容，回答：?1.基因是控制生物性狀的遺傳物質(zhì)的功能單位和結(jié)構(gòu)單位，那么，基因在傳種接代中有什么樣的傳遞規(guī)律？遺傳學(xué)的奠基人是誰？給后代。?5.基因型和表現(xiàn)型?思考：①基因型和表現(xiàn)型的關(guān)系？?②生物體在整個(gè)發(fā)育過程中，除受到內(nèi)在因素基因的控制外，還受什么影響？?注：?基因型是性狀表現(xiàn)的內(nèi)在因素，表現(xiàn)型則是基因型的表現(xiàn)形式?表現(xiàn)型相同的個(gè)體，基因型不一定相同，基因型相同的個(gè)體，只有在外界環(huán)境相同的條件下，表現(xiàn)型才相同?

5、總結(jié)：分離定律是指雜合子在進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí)，等位基因隨著同源染色體的分開而分離，分別進(jìn)入兩個(gè)配子中，獨(dú)立地隨著配子遺傳給后代。?擴(kuò)展應(yīng)用：應(yīng)用分離定律，根據(jù)親、子二代的表現(xiàn)型可推知基因型。如課本習(xí)題三.2?解題思路：1.首先確定顯性性狀（第1小題）；?2.先確定隱性性狀的基因型，其必定是純合體如皺粒rr?3.得出答案?習(xí)題：1、正常人的褐眼（A）對(duì)藍(lán)眼（a）為顯性，一個(gè)藍(lán)眼男子和一個(gè)其母是藍(lán)眼的褐眼女子結(jié)婚。從理論上分析，他們生藍(lán)眼孩子的

6、概率是多少？2、一頭黑毛母牛A和一頭黑毛公牛B交配，生出一只棕毛的雄牛C（黑毛和棕毛由一對(duì)等位基因B、b控制），請回答下列問題：?（1）該遺傳中，屬于顯性性狀的是什么？棕毛牛C的基因型是什么？；?（2）要確定某頭黑牛的基因型，在遺傳學(xué)上常采用什么方法？?（3）若A與B再交配繁殖，生出一只黑毛雄牛的概率是多少？?6.基因分離定律在實(shí)踐中的應(yīng)用?（1）在農(nóng)業(yè)育種中的應(yīng)用?①根據(jù)分離定律知道雜交的F2開始出現(xiàn)性狀分離，其中隱性性狀個(gè)體能穩(wěn)定遺

7、傳。顯性性狀中的部分個(gè)體在下一代出現(xiàn)性狀分離。因此，目前生產(chǎn)上有效的方法是，年年選用適宜的品種，雜交這種雜種優(yōu)勢（優(yōu)良性狀）的利用只局限在第一代；?②小麥的某些抗病性狀，多數(shù)由顯性基因控制的。很多小麥都是雜種，你怎樣得到能穩(wěn)定遺傳，即不發(fā)生性狀分離的純種抗病小麥？?③如果所要選育的作物性狀由隱性基因控制的，則F1不會(huì)表現(xiàn)出來，這樣的作物能丟掉嗎？為什么？?④基因型為Dd的個(gè)體，連續(xù)自交兩代，雜合子在后代中所占比例是多少？如果自交三代、四

8、代……n代呢？?（2）在人類遺傳病中的應(yīng)用?例：人類的白化病，機(jī)洋白頭。因缺乏黑色素，所以皮膚白色，頭發(fā)黃色，虹膜帶紅色（血管顏色），畏光，它是隱性遺傳病，由隱性基因a控制，正常人由正?；駻控制。?思考：一對(duì)表現(xiàn)正常的夫婦，生了一個(gè)患白化病的孩子。如果他們再生一個(gè)孩子，表現(xiàn)正常的概率是多少？患白化病的概率是多少？?7.基因分離定律的例題分析?例1（以因求果題）：解題思路：由親代基因型→雙親配子型及其概率→子代基因型及其概率→子代表現(xiàn)型