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文檔簡介
1、微課制作培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會微課制作培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會銅川市育才小學(xué)張永惠現(xiàn)在的微課成為教育教學(xué)研究的熱門之一。不論是教育行政部門,還是大、中小學(xué),均將目光投向了微課。微課的應(yīng)用在數(shù)學(xué)教學(xué)中有著極其重要的作用,作為一名數(shù)學(xué)老師。2018年6月9日,我有幸參加了由王益區(qū)教育系統(tǒng)組織的小學(xué)老師微課制作培訓(xùn)。這次培訓(xùn)由銅川市教研室薛峰老師主講。這次培訓(xùn)猶如方向燈一樣,為我們指引方向,滋潤著我們焦慮的心田,在視覺上、精神上、認(rèn)知上都是一場精彩絕倫的饕
2、餮饗宴。薛老師首先以視頻的形式告訴我們微課的概念,“微課”——它的定義是指以視頻為主要載體記錄或者根據(jù)某個(gè)知識點(diǎn)或教學(xué)環(huán)節(jié)而開展的精彩教與學(xué)活動的全過程。首先是第一步選題。選題分為三步驟:問、教、答。問——微課是要根據(jù)自己具體的工作崗位,經(jīng)常需要解答關(guān)于某些方面的問題,這一問題并不復(fù)雜,有確定的答案。教——如果能把這一問題的答案做成微課,以視頻的形式呈現(xiàn)給大家,那么更多的人將會明白如何完成這項(xiàng)工作任務(wù)。確定好主題以后就要正式搜集材料了。
3、第二步是撰寫腳本。雖然是微課,但是也要條理清晰,基本的教學(xué)目的以及教學(xué)要求、基本流程都是要準(zhǔn)備齊全的。在設(shè)計(jì)微課時(shí)不要做“拿來主義”,要有自己的思想、自己的創(chuàng)新、更要有自己的簡介,真正起到答疑解惑的作用。?微課講解時(shí),普通話聲音響亮、抑揚(yáng)頓挫,語言通俗易懂,略舉得當(dāng)。?視頻格式為:FLV、MP$,視頻格式為:320240.音頻格式為:aac、MP3。微課是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的產(chǎn)物,網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)運(yùn)營模式由之前的單一模式轉(zhuǎn)變?yōu)榫€上與線下、PC手機(jī)四位一
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