2016年《經(jīng)濟(jì)生活》說課稿全冊(cè)最新版

1、人教版人教版《經(jīng)濟(jì)生活經(jīng)濟(jì)生活》說課稿說課稿目錄第一單元生活與消費(fèi)第一單元生活與消費(fèi)第一課第一課神奇的貨幣神奇的貨幣...................................................................................................................................11.1揭開貨幣的揭開貨幣的神秘面紗秘面紗..........

2、..................................................................................................................11.2信用信用卡、支票卡、支票和外匯和外匯....................................................................................

3、........................................4第二課第二課多變的價(jià)格多變的價(jià)格...................................................................................................................................62.1影響價(jià)格的因素影響價(jià)格的因素..............

4、.......................................................................................................................62.2價(jià)格變動(dòng)的影響價(jià)格變動(dòng)的影響...................................................................................

5、..................................................7第三課第三課多彩的消費(fèi)多彩的消費(fèi).....................................................................................................................................93.1消費(fèi)及其類型消費(fèi)及其類型....

6、.....................................................................................................................................93.2樹立正確的消費(fèi)觀樹立正確的消費(fèi)觀...................................................................

7、...........................................................12第二單元第二單元生產(chǎn)生產(chǎn)勞動(dòng)與經(jīng)營勞動(dòng)與經(jīng)營第四課第四課生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)制度生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)制度.....................................................................................................................

8、..154.1發(fā)展生產(chǎn)發(fā)展生產(chǎn)滿足消費(fèi)滿足消費(fèi)............................................................................................................................154.2我國的經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì)制度我國的經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì)制度..................................................

9、........................................................................21第五課第五課企業(yè)與勞動(dòng)者企業(yè)與勞動(dòng)者..............................................................................................................................24

10、5.1企業(yè)的經(jīng)營企業(yè)的經(jīng)營............................................................................................................................................245.2新時(shí)代的勞動(dòng)者新時(shí)代的勞動(dòng)者................................................

11、...................................................................................29第六課第六課投資理財(cái)?shù)倪x擇投資理財(cái)?shù)倪x擇...................................................................................................................

12、....326.1儲(chǔ)蓄存款和商業(yè)銀行儲(chǔ)蓄存款和商業(yè)銀行..........................................................................................................................326.2股票、債券和保險(xiǎn)股票、債券和保險(xiǎn)..................................................

13、............................................................................33第三單元第三單元收入與分配收入與分配第七課第七課個(gè)人收入的分配個(gè)人收入的分配........................................................................................................

14、..................377.1按勞分配為主體多種分配方式并存按勞分配為主體多種分配方式并存..............................................................................................377.2收入分配與社會(huì)公平收入分配與社會(huì)公平..................................................

15、........................................................................39第八課第八課財(cái)政與稅收財(cái)政與稅收.................................................................................................................................4

16、28.1國家財(cái)政國家財(cái)政.................................................................................................................................................428.2征稅和納稅征稅和納稅................................................

17、............................................................................................44第四課第四課發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)第九課第九課走進(jìn)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)走進(jìn)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)..............................................................................

18、.....................................479.1市場(chǎng)配置資源市場(chǎng)配置資源.......................................................................................................................................479.2社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)..........

19、....................................................................................................................49第十課第十課科學(xué)發(fā)展觀和小康社會(huì)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)科學(xué)發(fā)展觀和小康社會(huì)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)..................................................................

20、.................5110.1全面建成小康社會(huì)的經(jīng)濟(jì)目標(biāo)全面建成小康社會(huì)的經(jīng)濟(jì)目標(biāo).....................................................................................................5110.2圍繞主題圍繞主題抓住主線抓住主線................................................

21、.....................................................................54第十一課第十一課經(jīng)濟(jì)全球化與對(duì)外開放經(jīng)濟(jì)全球化與對(duì)外開放.....................................................................................................5711.1面對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化面對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化

22、.................................................................................................................................5711.2積極參與國際經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭與合作積極參與國際經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭與合作...........................................................

23、..........................................602（2）如果同學(xué)們你自己動(dòng)手做了一個(gè)小玩具自己玩，這個(gè)小玩具是商品嗎（3）大自然中的空氣、土壤等是商品嗎？（4）為什么我們要去買商品？通過對(duì)這三個(gè)問題的思考，引出“商品”的含義和基本屬性。結(jié)論結(jié)論：（1）商品是用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品。（2）價(jià)值和使用價(jià)值是商品的兩個(gè)基本屬性?；顒?dòng)二活動(dòng)二：感受物物交換的困難，合作探究解決辦法──探究一般等價(jià)物的產(chǎn)生在這一

24、部分我讓幾位同學(xué)來扮演擁有不同物品到時(shí)需求各異的角色，使同學(xué)們感受到物物交換的難度，并引導(dǎo)學(xué)生思考用什么樣的方法可以讓交易變得簡便，由此引出一般等價(jià)物?；顒?dòng)三活動(dòng)三：分析比較貨幣與其他一般等價(jià)物──揭示貨幣的產(chǎn)生和本質(zhì)1.多媒體展示牛羊、貝殼、布匹等一般等價(jià)物的圖片，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)它們的缺陷。2.展示金銀的課件，說明金銀的優(yōu)點(diǎn)，揭示貨幣的產(chǎn)生：由金銀固定充當(dāng)一般等價(jià)物。3.引導(dǎo)學(xué)生比較貨幣與其他商品的不同點(diǎn)與相同點(diǎn)，得出：是否充當(dāng)一般等價(jià)

25、物，是貨幣與其他商品的本質(zhì)區(qū)別，貨幣所起的作用就是一般等價(jià)物的作用，因此貨幣的本質(zhì)是一般等價(jià)物。探點(diǎn)二、貨幣的基本職能探點(diǎn)二、貨幣的基本職能活動(dòng)一：活動(dòng)一：模擬問價(jià)場(chǎng)景，感受貨幣的作用──貨幣價(jià)值尺度職能創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境一個(gè)人在賣衣服，各類繁多，不斷地有人來問價(jià)。于是他不停地回答：短衫一兩白銀，長袍二兩白銀，襪子一兩半白銀……。最后，實(shí)在不耐煩了，干脆寫上了標(biāo)價(jià)牌。于是顧客自己看著標(biāo)價(jià)牌，邊看邊說出每種衣服的價(jià)錢。探題：1.哪種

26、衣服價(jià)值更大？你是根據(jù)什么判斷出來的？貨幣在這里起到了什么作用？為什么貨幣能起到這種作用？2.賣衣服的人說出來的和標(biāo)價(jià)牌上寫的“每件衣服白銀？表現(xiàn)的是什么？3.在這個(gè)過程中你有沒有看到真實(shí)的貨幣？這表明什么？結(jié)論：1：貨幣具有價(jià)值尺度職能，原因在于它本身作為商品，具有價(jià)值。2：價(jià)格是價(jià)值的貨幣表現(xiàn)。3：充當(dāng)價(jià)值尺度的貨幣并不需要現(xiàn)實(shí)的貨幣，只需要想像中的或觀念上的貨幣?；顒?dòng)二：活動(dòng)二：模擬以貨幣為媒介的交換，對(duì)比分析──貨幣流通手段職能

27、創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境請(qǐng)三位同學(xué)分別扮演木匠、買桌椅的人和賣糧食的人，模擬表演下下場(chǎng)景：場(chǎng)景一：木匠將自己生產(chǎn)的桌椅賣出去，然后購買木材帶回家。場(chǎng)景二：木匠將自己生產(chǎn)的桌椅賣出去，然后說：“暫時(shí)沒有什么要買的?！睂㈠X帶回家。過了幾人月之后，他才到集市上購買糧食。探題：1.木匠用桌椅換取貨幣，是最終目的還是一種手段？貨幣在這里起到了什么作用？2.與物物交換相比較，貨幣的出現(xiàn)對(duì)商品交換過程產(chǎn)生了什么影響？3.如果木匠賣不掉桌椅，對(duì)他會(huì)有什么影響？他會(huì)

28、不會(huì)接受觀念上的貨幣？結(jié)論：1：與物物交換相比較，貨幣充當(dāng)商品交換的媒介，使商品交換更加通暢，就像奔流的河水一樣暢通無阻，對(duì)于這種以貨幣為媒介的商品交換，我們形象地稱之為“商品流通”。用公式表示就是：商品──貨幣──商品。2：貨幣出現(xiàn)以后，賣和買可以分離，異時(shí)異地進(jìn)行，因此我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中看到的更多的形式是：“商品──貨幣”或“貨幣──商品”。3：貨幣具有流通手段職能，充當(dāng)流通手段的貨幣必須是現(xiàn)實(shí)的貨幣。探究升華探究升華：以馬克思“商品

29、—貨幣—商品的流通過程中，“商品到貨幣階段的變化”既重要又困難，是商品的驚險(xiǎn)一躍，如果這一躍如果不成功，摔壞的不是商品而是商品的所有者”為中心，談?wù)摓槭裁催@個(gè)跳躍不成功，摔壞的一定是商品所有者？結(jié)論：商品流通中，由于買賣是分開的，生產(chǎn)者只有賣出商品，付出的勞動(dòng)才能得到補(bǔ)償，否則，就會(huì)虧損，甚至破產(chǎn)倒閉。因此，生產(chǎn)者必須為購買者著想，生產(chǎn)適銷對(duì)路、質(zhì)量好的商品。綜合上述結(jié)論簡單說明貨幣一產(chǎn)生就具有了貨幣價(jià)值尺度和流通手段的職能，因此它們是