浙江萬(wàn)里學(xué)院教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)與調(diào)控指導(dǎo)性意見

1、1浙江萬(wàn)里學(xué)院教浙江萬(wàn)里學(xué)院教師教學(xué)教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)細(xì)則細(xì)則（試行）為貫徹落實(shí)教育部財(cái)政部《關(guān)于實(shí)施高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程的意見》（教高〔2007〕1號(hào)）和《浙江省高等學(xué)校教學(xué)工作業(yè)績(jī)考核指導(dǎo)性意見》等文件精神，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控與考核評(píng)價(jià)，有效地調(diào)動(dòng)教師教學(xué)的積極性，推動(dòng)教學(xué)改革全面實(shí)施，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)《浙江萬(wàn)里學(xué)院教師教學(xué)工作業(yè)績(jī)考核辦法》的要求，特制定本細(xì)則。一、評(píng)價(jià)的基本原則在對(duì)教師的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)過程中

2、，要遵循教育教學(xué)規(guī)律，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，堅(jiān)持教學(xué)過程評(píng)價(jià)與教學(xué)結(jié)果評(píng)價(jià)相結(jié)合的原則；堅(jiān)持公開、公平、公正評(píng)價(jià)與分層次、分類別評(píng)價(jià)相結(jié)合的原則。重在激勵(lì)和引導(dǎo)，促進(jìn)教師教學(xué)水平不斷提高。二、評(píng)價(jià)的內(nèi)容教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)是指對(duì)教師課堂教學(xué)效果及為此所采取相關(guān)措施的評(píng)價(jià)。主要包括：教學(xué)態(tài)度、教學(xué)技能、教學(xué)效果以及教學(xué)文檔建設(shè)、教學(xué)理念更新等內(nèi)容。（具體評(píng)價(jià)指標(biāo)見附件）三、評(píng)價(jià)的對(duì)象各學(xué)院應(yīng)當(dāng)分學(xué)期對(duì)全體任課教師（包括行政兼職、外聘教師）的每門課

3、程進(jìn)行全面客觀評(píng)價(jià)。四、評(píng)價(jià)的組織實(shí)施（一）評(píng)價(jià)方式：教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)主要通過教學(xué)管理信息系統(tǒng)進(jìn)行網(wǎng)上評(píng)價(jià)，共分學(xué)生評(píng)價(jià)、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)、教學(xué)督導(dǎo)與同行評(píng)價(jià)三個(gè)方面。（二）評(píng)價(jià)要求：1各學(xué)院要高度重視教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)，應(yīng)當(dāng)根據(jù)本細(xì)則規(guī)定并結(jié)合本學(xué)院情況制定具體實(shí)施辦法，成立教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)委員會(huì)，明確領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)、教學(xué)督導(dǎo)與同行評(píng)價(jià)的組成，報(bào)教務(wù)部備案。要求每門課程的領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)、教學(xué)督導(dǎo)與同行評(píng)價(jià)人員均不得少于3人，否則評(píng)價(jià)無(wú)效。2對(duì)任課教師進(jìn)行課