法學(xué)院10級(jí)畢業(yè)生論文工作計(jì)劃

1、1法學(xué)院法學(xué)院1212級(jí)畢業(yè)生論文工作計(jì)劃級(jí)畢業(yè)生論文工作計(jì)劃本科畢業(yè)生論文工作是法學(xué)本科教育教學(xué)工作的重要方面也是檢驗(yàn)本科教育教學(xué)質(zhì)量的重要的標(biāo)志。根據(jù)新世紀(jì)高等教育教學(xué)改革的總體精神畢業(yè)論文工作應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)現(xiàn)代人才培養(yǎng)改革的成果體現(xiàn)新世紀(jì)教學(xué)創(chuàng)新的精神。以往各屆畢業(yè)生論文工作在學(xué)院及全體教師的共同努力下，均取得了圓滿的成功，并獲得了寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。今年，12級(jí)畢業(yè)生的人數(shù)包括中北學(xué)院、強(qiáng)化培養(yǎng)學(xué)院在內(nèi)共計(jì)236人，人數(shù)眾多，畢業(yè)論文工作

2、的難度大。針對(duì)此，學(xué)院提高了認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一了思想，將此項(xiàng)工作作為本年度工作計(jì)劃的重要內(nèi)容，按照學(xué)校有關(guān)本科畢業(yè)論文工作條例的規(guī)定和高等學(xué)校教育教學(xué)改革的基本精神，科學(xué)合理地安排畢業(yè)論文的各項(xiàng)工作。努力在畢業(yè)論文的工作中體現(xiàn)法學(xué)人才培養(yǎng)和教育教學(xué)改革的成果，并一如既往地在今年的畢業(yè)論文工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為今后的畢業(yè)論文工作提供進(jìn)一步改革和創(chuàng)新的基礎(chǔ)。一、精心規(guī)劃、科學(xué)組織、合理制訂工作計(jì)劃一、精心規(guī)劃、科學(xué)組織、合理制訂工作計(jì)劃本次畢業(yè)論文的工

3、作計(jì)劃在去年成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步體現(xiàn)科學(xué)、嚴(yán)格、規(guī)范、合理的要求。學(xué)院教學(xué)委員會(huì)經(jīng)過(guò)認(rèn)真研討，按照學(xué)校畢業(yè)論文工作條例的規(guī)定，確定2016屆畢業(yè)論文工作計(jì)劃，用于指導(dǎo)12級(jí)畢業(yè)論文的全部工作。二、全體動(dòng)員、提高認(rèn)識(shí)、認(rèn)真落實(shí)工作計(jì)劃二、全體動(dòng)員、提高認(rèn)識(shí)、認(rèn)真落實(shí)工作計(jì)劃計(jì)劃及選題通過(guò)以后，需要在全體指導(dǎo)教師和畢業(yè)學(xué)生中進(jìn)行動(dòng)員，提高教師和學(xué)生對(duì)畢業(yè)論文工作重要性的認(rèn)識(shí)，尤其是提高畢業(yè)生對(duì)畢業(yè)論文學(xué)術(shù)規(guī)范和內(nèi)容的科學(xué)合理性有深刻的認(rèn)識(shí)

4、。并要求將這樣的認(rèn)識(shí)落實(shí)在具體的論文指導(dǎo)和寫(xiě)作工作中，切實(shí)提高畢業(yè)論文的質(zhì)量和畢業(yè)論文工作的科學(xué)性和規(guī)范性。三、畢業(yè)論文工作的實(shí)施步驟三、畢業(yè)論文工作的實(shí)施步驟1、2015年11月13日前，學(xué)生選擇確定論文題目；2、2015年11月16日前，匯總選題并確定論文指導(dǎo)教師；3、2015年11月20日前，指導(dǎo)教師與學(xué)生見(jiàn)面并開(kāi)展指導(dǎo)學(xué)生論文的工作4、2015年12月31日前，學(xué)生完成論文提綱以及材料的收集整理工作；5、2016年1月12日前，

5、完成開(kāi)題報(bào)告并由指導(dǎo)教師審閱通過(guò)；6、2016年3月31日前，學(xué)生完成論文初稿；7、2016年4月30日前，學(xué)生完成畢業(yè)論文的全部修改、定稿、裝訂工作；8、2016年5月20日前，組成答辯組，進(jìn)行論文答辯，完成全部畢業(yè)論文工作。四、認(rèn)真總結(jié)、客觀分析、切實(shí)提高工作水平四、認(rèn)真總結(jié)、客觀分析、切實(shí)提高工作水平在畢業(yè)論文工作結(jié)束以后，學(xué)院將按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定的精神，組織相關(guān)教師共同研討畢業(yè)論文工作的經(jīng)驗(yàn)，分析本次畢業(yè)論文工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，并提