全科醫(yī)師考試試題(十)

1、復習資料復習資料（實踐）（實踐）一、單項選擇題一、單項選擇題1、關于檢驗的靈敏度和特異度，以下說法正確的是CA、特異度是指受檢者中有病而獲陽性結果者占全部受檢人中有病者的比例B、靈敏度是指無病而獲陰性結果者占全部受檢人中無病者的比例C、靈敏度較高者，特異度就較低D、醫(yī)生在選擇檢驗項目時，應盡量強調靈敏度E、靈敏度越高，越容易檢出陰性結果3、全科醫(yī)生在團隊工作中應發(fā)揮DA、學科帶頭作用B、守門人作用C、傳幫帶作用D、核心作用E、以上都不是

2、4、持續(xù)性服務不是指BA、人生的各個階段均覆蓋在全科醫(yī)療服務之下B、長期提供24小時不中斷的服務C、對健康—疾病—康復各階段長期管理D、任何時間—地點對服務對象都負有持續(xù)性服務的責任E、以上都不是5、全科醫(yī)療病人管理的基本內容不包括DA、支持、告誡、處方、轉診B、實驗室檢查、觀察隨診C、預防D、疑難急重病人的診療E、以上都不是D7、以下哪項不是社區(qū)衛(wèi)生服務的特點A、服務場所必須在社區(qū)、且目標必須以社區(qū)居民需求為導向B、服務內容集防、治、

3、保、康、教、計劃生育為一體的全方位服務C、服務必須是居民在經(jīng)濟上能夠承擔且便易于接受D、是在政府領導、社區(qū)參與、上級衛(wèi)生機構指導下，以全科醫(yī)生為骨干，合理使用社區(qū)資源的基層衛(wèi)生服務E、以上都不是8、醫(yī)患交流不包括以下哪一項BA、信息交流B、長期三同（同吃、同住、同勞動）C、情感傳遞和行為調節(jié)16、以下哪一條不是全科醫(yī)生的歷史使命AA、實施醫(yī)療保險B、承擔群體與個體的三級預防C、發(fā)展照顧醫(yī)學D、重塑醫(yī)生形象E、以上都不是E17、關于病人角

4、色的說法，以下哪種是錯誤的A、病人可以從其平常的社會角色中解脫出來B、病人應具有力圖使自己痊愈的愿望C、病人應該找醫(yī)生診治D、病人應該與醫(yī)生合作E、病人對自己陷入疾病狀態(tài)負有責任18、下列哪一項屬于家庭外資源？AA、環(huán)境資源B、維護支持C、愛的支持D、信息和教育E、結構支持19、下列哪項不是核心家庭的特征？AA、家庭內部資源的可用性大B、規(guī)模小C、成員之間的關系較單純D、結構簡單E、相對容易達成一致意見20、下列哪一項不是社區(qū)導向的基層