版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、八堡鄉(xiāng)白果小學(xué)八堡鄉(xiāng)白果小學(xué)20142014年“民族文化進(jìn)校園民族文化進(jìn)校園”活動(dòng)活動(dòng)實(shí)施方案(三)體育活動(dòng):(撿子,花樣跳繩,連體跑,雙繩拔河,集體傳球)評(píng)委:組長(zhǎng):羅康妮成員:李健劉志剛龍永富劉世松1、彝族語言比賽(每班50句語言)2、彝族歌詠比賽(學(xué)前班,一,二,三年級(jí)3首;四,五,六年級(jí)5首)3彝族舞蹈比賽(每班2支)4、體育活動(dòng)比賽彝族語言比賽在先,歌詠比賽,彝族舞蹈比賽在后進(jìn)行,各班按抽簽順序進(jìn)場(chǎng)后先進(jìn)行歌詠比賽,歌詠比賽完
2、后接著進(jìn)行彝族舞蹈比賽。四、具體實(shí)施過程(一)安排全校師生按各中隊(duì)整隊(duì)集合;(各班班主任負(fù)責(zé))(二)潘明校長(zhǎng)致開幕詞;(三)彝族語言比賽,彝族歌詠比賽,彝族舞蹈比賽1.彝族語言比賽要求(百分制):彝族語言比賽共50句,每句2分,按100為準(zhǔn),錯(cuò)1句扣2分。2.彝族歌詠比賽要求(百分制):(1)、彝族歌詠比賽,彝族舞蹈比賽內(nèi)容思想性強(qiáng),健康向上,符合主題(具有民族文化特點(diǎn))(20分)(2)、演唱節(jié)奏整齊統(tǒng)一,音準(zhǔn)良好,聲音整齊洪亮,吐字清
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2018民族文化進(jìn)校園活動(dòng)方案
- 民族文化進(jìn)校園方案
- 小學(xué)廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)實(shí)施方案
- 小學(xué)戲曲進(jìn)校園活動(dòng)實(shí)施方案
- 小學(xué)戲曲進(jìn)校園活動(dòng)實(shí)施方案
- 2019年小學(xué)“法制進(jìn)校園”活動(dòng)實(shí)施方案
- 廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)實(shí)施方案
- 法律進(jìn)校園活動(dòng)實(shí)施方案
- “法律進(jìn)校園”活動(dòng)實(shí)施方案
- 生態(tài)進(jìn)校園活動(dòng)實(shí)施方案
- “法制進(jìn)校園”活動(dòng)實(shí)施方案
- 民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育進(jìn)校園活動(dòng)實(shí)施方案
- 良心堡鎮(zhèn)中心小學(xué)2017年廉政文化進(jìn)校園實(shí)施方案
- 環(huán)保教育進(jìn)校園活動(dòng)實(shí)施方案
- 傳統(tǒng)文化進(jìn)校園實(shí)施方案
- 生態(tài)文明進(jìn)校園”活動(dòng)實(shí)施方案
- 2023年傳統(tǒng)文化進(jìn)校園實(shí)施方案
- 黑林中心小學(xué)廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)實(shí)施方案
- 記頂效小學(xué)開展民族文化進(jìn)校園一瞥
- 法制進(jìn)校園實(shí)施方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論