閱讀習(xí)題及答案

1、閱讀1、一條棉被①天還沒(méi)亮，娘就說(shuō)，你爹今天回來(lái)。吃著早飯，娘還念叨了好幾句。②剛吃完早飯，娘便撂下飯碗，跑到村頭的大道上往東張望，看爹回來(lái)沒(méi)有。③以后，幾乎每隔一兩個(gè)小時(shí)就跑出門(mén)去看看，每次回來(lái)娘都凍得牙齒直打戰(zhàn)。④傍晌午時(shí)，又下起大雪刮起大風(fēng)，娘更著急起來(lái)，跑到村頭的次數(shù)更頻繁了，但每次都是滿懷希望而去，焦急失望而歸。⑤中午飯，娘也沒(méi)咋吃。⑥娘做出晚飯來(lái)，讓我和三個(gè)弟弟兩個(gè)妹妹吃得飽飽的。所謂的飯也只不過(guò)是地瓜干窩頭和咸菜，然后對(duì)我

2、說(shuō)，你和我搭著伙，咱去接接你爹。jn力也走不快。⑧我邊走邊問(wèn)，爹干什么去啦？娘說(shuō)，去孤島割蘆葦。割蘆葦干什么？⑨明年春天賣(mài)了，換成地瓜干吃，好不讓你們幾個(gè)挨餓。⑩明天年三十吃什么？給你們蒸鍋饃饃吃。太好吃了。讓你們解解饞。走出幾里地，沒(méi)見(jiàn)爹。（11）娘絲毫沒(méi)有回去的意思，拉著我的手急急地走。（12）又走了幾里路，雪已經(jīng)把路全埋在下面。我說(shuō)，這么深的雪，爹趕著毛驢車(chē)能走得動(dòng)嗎？（13）娘說(shuō)，我也很擔(dān)心，不過(guò)，咱家的毛驢很壯能拉動(dòng)，就指望這

3、頭毛驢替咱干活。你爹拖著個(gè)病身子，你們又還小。（14）我說(shuō)，我什么時(shí)候才長(zhǎng)大啊，長(zhǎng)大了好替咱家干活。（15）娘說(shuō)，娘指望你長(zhǎng)大了好好念書(shū)，不希望你好好干活，這也是你爹經(jīng)常說(shuō)的。（16）為什么？（17）好好干活苦啊孩子，只有好好念書(shū)才有出息，才享福。你爹和我小時(shí)候兵荒馬亂的，沒(méi)撈著書(shū)念，不能讓你們?cè)僮呶覀兊睦下?。你爹這次臨走時(shí)還說(shuō)，這次多割點(diǎn)兒蘆葦，春上賣(mài)了給你買(mǎi)上個(gè)書(shū)包哩。（18）娘，我走不動(dòng)啦。（19）好孩子，再往前走走，說(shuō)不定就接著

4、你爹了。我還用地瓜干給你爹換了斤白酒哩，接上你爹回到家，讓他暖暖身子。可不許說(shuō)是我用地瓜干換的，就說(shuō)我到你姥姥家拿來(lái)的。（20）嗯，我不說(shuō)。（21）突然，我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)前方傳來(lái)鈴鐺聲，我說(shuō)，接到爹了，有鈴鐺聲。（22）娘和我?guī)缀跏遣活櫼磺械赝皳淙?，我一邊踉蹌著一邊喊，爹，爹———我接你?lái)了……（23）終于撲到車(chē)前，只見(jiàn)滿滿一車(chē)蘆葦，小山一般，卻沒(méi)看見(jiàn)爹的身影。我和娘圍著車(chē)找。右邊的車(chē)轱轆變形車(chē)胎癟了。爹在車(chē)的左邊，兩條胳膊緊緊抱在胸前

5、，坐在雪地上，背倚著車(chē)。我和娘俯下身拼命叫喊，爹———爹———孩子他爹———孩子他爹，爹卻無(wú)論如何都叫不醒。（24）我家那頭毛驢在避風(fēng)的地方拴著，低頭吃著地上槽子里的草。吃幾口搖搖頭，抖落頭上的雪。身上蓋著一條厚厚的棉被，那也是我家唯一一條厚棉被，是我娘讓我爹去孤島時(shí)捎著的……1、.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括本文的主要內(nèi)容。（2分）2、作者勾畫(huà)一家人的種種生活希望有何作用。（3分）3、請(qǐng)賞析句子。（3分）雪大片大片掉，風(fēng)大聲大聲吼。娘和我在雪地

6、里蹣跚，再用力也走不快。動(dòng)很困難，也許根本就不能轉(zhuǎn)動(dòng)！年輕的鷹把它輕輕放在向陽(yáng)的巖石上，然后叼起獵物，一塊塊地喂它。⑦我靜靜地看著，托槍的手悄然地垂了下來(lái)。年輕的鷹在笨拙地喂著，顯然它只習(xí)慣大力地撕扯暴吞，做這種溫柔的動(dòng)作還笨拙得可笑。它的大喙不時(shí)錯(cuò)過(guò)老鷹的嘴，有時(shí)還忘了松開(kāi)。但老鷹自始至終都在安詳?shù)亟邮苤?，那半闔的眼中，流露出的也全是愛(ài)和滿足。⑧天很藍(lán)，風(fēng)很清，我的眼睛開(kāi)始潮濕。⑨年輕的鷹每喂完一口都忍不住發(fā)出一聲歡叫。有好幾次，老鷹

7、把嘴閉上了，不肯再?gòu)堥_(kāi)，只用慈愛(ài)的目光望著它。但它都輕輕啄開(kāi)了老鷹的嘴，那分明還帶著少年的任性和撒嬌！是的，它明白母親（抑或父親）的心，盡管它也確實(shí)餓了，有好幾次叼在嘴里的肉差點(diǎn)被本能地吞下去；盡管再找到如此鮮美的野味已很不容易，但它寧愿去喝澗里的水充饑也不肯吃一塊給母親（或父親）的食物?、馕业臏I開(kāi)始大股大股地往外涌，我不敢站起身，生怕驚動(dòng)了那深情的兩代鷹，我只有用淚水模糊了的眼，定定地望著那正緊緊依偎著曬太陽(yáng)的兩只鷹。不看那美麗的流云

8、，也不聽(tīng)那柔歌似的松濤。沒(méi)有照相機(jī)，但我的心已攝下了這一生所能見(jiàn)到的最美麗的一幕。那一年，正是我因一雙皮鞋跟父母鬧翻的第一次出走。下山后，我馬上還了朋友的獵槍?zhuān)町?dāng)天的末班車(chē)回家了。15.用一句話概括文章內(nèi)容。(4分)16.在狩獵過(guò)程中，作者對(duì)鷹的情感、心理和行動(dòng)發(fā)生了幾次變化試加以概括。(3分)緊握槍托，內(nèi)心沸騰————17.聯(lián)系上下文分析文章第四段中劃線的句子的作用。(3分)18.第⑦、⑨節(jié)，作者細(xì)致描述了雛鷹和老鷹兩代之間感人之深

9、的場(chǎng)面，試選一處細(xì)節(jié)加以賞析。(4分)19.讀了“雛鷹反哺”的故事你有何感想和啟示？(4分)15.在一次獵殺鷹的時(shí)候，我看到兩代鷹之間的感人至深的場(chǎng)面，深受感動(dòng)，啟示我們要學(xué)會(huì)感恩。16.中途停止，懊悔失望垂下托槍?zhuān)瑴I如泉涌17.用壯美的太陽(yáng)之景烘托出鷹的野悍與獨(dú)特的氣魄，而與此后的溫柔可愛(ài)完全相反，形成對(duì)比，震撼人心。18.例如：“年輕的鷹每喂完一口都忍不住發(fā)出一聲歡叫”運(yùn)用擬人手法寫(xiě)出雛鷹每次喂完老鷹后的滿足之情，深切感人。“有好幾

10、次、老的鷹把嘴閉上了，不肯張開(kāi)，只用慈愛(ài)的目光望著它?！边\(yùn)用擬人手法寫(xiě)出老鷹不愿再吃雛鷹辛苦找到的食物，想把食物留給雛鷹，表現(xiàn)老鷹對(duì)雛鷹的疼愛(ài)之情，母子情深。19.聯(lián)系主題可以結(jié)合自身經(jīng)歷談?wù)勛约焊惺芎鸵院蟮南敕ê妥龇āｉ喿x3、搭橋劉正權(quán)市里舉辦幼兒搭積木比賽，市電視臺(tái)正在現(xiàn)場(chǎng)直播?，F(xiàn)在進(jìn)行的，是大班組的比賽。攝像機(jī)鏡頭下，孩子們像小大人一樣，有板有眼地忙碌著。他們都想搭出心中最漂亮的圖型，贏得評(píng)委和觀眾最熱烈的掌聲。既是直播，就得有互