自考《幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織》30002復(fù)習(xí)資料

1、《幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織》—復(fù)習(xí)資料復(fù)習(xí)資料一章一章—幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織概述幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織概述（一）幼兒園教育活動(dòng)概述（一）幼兒園教育活動(dòng)概述1.幼兒園教育活動(dòng)的內(nèi)涵幼兒園教育活動(dòng)是有目的、有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒生動(dòng)、活潑、主動(dòng)活動(dòng)的、多種形式的教育過程2.幼兒園教育活動(dòng)的類型學(xué)科領(lǐng)域活動(dòng)：是指按照學(xué)科的邏輯組織的活動(dòng)，活動(dòng)往往以某一學(xué)科的經(jīng)驗(yàn)為主，也可能兼顧其他學(xué)科的經(jīng)驗(yàn).各學(xué)科的活動(dòng)之間往往前后聯(lián)

2、系，相互銜接主題活動(dòng)：主題是圍繞某一事件或現(xiàn)象所組織的綜合性活動(dòng).活動(dòng)按照時(shí)間或現(xiàn)象本身的邏輯展開，會(huì)涉及多個(gè)領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)活動(dòng)：是指根據(jù)兒童發(fā)展的不同經(jīng)驗(yàn)確定相應(yīng)的活動(dòng)區(qū)域和操作材料，引發(fā)兒童的探索，交往和表達(dá)，從而使兒童獲得相應(yīng)經(jīng)驗(yàn)的活動(dòng)3.對(duì)幼兒園教育活動(dòng)內(nèi)涵的理解3.確定內(nèi)容和方法4.確定環(huán)節(jié)5.確定延伸活動(dòng)3.幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的基本原則1.發(fā)展性原則2.經(jīng)驗(yàn)性原則3.系統(tǒng)性原則4.適宜性原則（3）幼兒園教育活動(dòng)組織概述幼兒園