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1、本測(cè)驗(yàn)共有4個(gè)部分60道試題,總時(shí)限為60分鐘。第一部分、言語(yǔ)理解第一部分、言語(yǔ)理解請(qǐng)按照每道題目的要求,從所給定的四個(gè)選項(xiàng)中選出最符合題目要求的一個(gè)。1依次填入下列句中括號(hào)內(nèi)的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:依次填入下列句中括號(hào)內(nèi)的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:①你太客氣,(你太客氣,()顯得見(jiàn)外了。)顯得見(jiàn)外了。②你有什么理由,我(你有什么理由,我()要聽(tīng)聽(tīng)。)要聽(tīng)聽(tīng)。③說(shuō)起他來(lái),我(說(shuō)起他來(lái),我()想起一件事來(lái)。)想起一件事來(lái)。④我本想省點(diǎn)事,誰(shuí)知
2、(我本想省點(diǎn)事,誰(shuí)知()費(fèi)事了。)費(fèi)事了。A倒反倒反倒倒B反倒倒倒反倒C反倒反倒倒倒D倒倒反倒反倒2她平常是一個(gè)聒噪的小女孩,那天竟也像被(她平常是一個(gè)聒噪的小女孩,那天竟也像被()住了似的流露出虔誠(chéng)的沉默。)住了似的流露出虔誠(chéng)的沉默。A恐嚇B震懾C威嚇D震驚3在日益(在日益()的出版競(jìng)爭(zhēng)中,外研社似乎顯得舉重若輕、游刃有余。外研社社長(zhǎng)表示,超()的出版競(jìng)爭(zhēng)中,外研社似乎顯得舉重若輕、游刃有余。外研社社長(zhǎng)表示,超()的書(shū)外研社不出,不(
3、)的書(shū)外研社不出,不()的書(shū)也不出。)的書(shū)也不出?!笆袌?chǎng)太大了,市場(chǎng)太大了,”他不無(wú)(他不無(wú)()地說(shuō),)地說(shuō),“我不能種了別人的地,荒了自己的田。我不能種了別人的地,荒了自己的田。”A劇烈范圍精制感慨B劇烈規(guī)格熟悉自豪C激烈規(guī)格精裝感慨D激烈范圍熟悉幽默4音樂(lè)電視這種舶來(lái)的藝術(shù)形式,已在中國(guó)民族化的過(guò)程中,(摸索)出了一條成功的路子。下列哪個(gè)詞語(yǔ)可以替換括音樂(lè)電視這種舶來(lái)的藝術(shù)形式,已在中國(guó)民族化的過(guò)程中,(摸索)出了一條成功的路子。下
4、列哪個(gè)詞語(yǔ)可以替換括號(hào)中的詞語(yǔ):號(hào)中的詞語(yǔ):A探索B發(fā)明C創(chuàng)造D發(fā)展5領(lǐng)導(dǎo)的心理是想讓人(尊重)他,特別是在一些大眾場(chǎng)合,領(lǐng)導(dǎo)者都很注重自己的形象。領(lǐng)導(dǎo)的心理是想讓人(尊重)他,特別是在一些大眾場(chǎng)合,領(lǐng)導(dǎo)者都很注重自己的形象。以下哪個(gè)詞語(yǔ)可以替換括號(hào)內(nèi)的詞語(yǔ)?以下哪個(gè)詞語(yǔ)可以替換括號(hào)內(nèi)的詞語(yǔ)?A尊崇B敬仰C敬佩D尊敬6“三國(guó)三國(guó)”是我國(guó)民間流傳最廣、老百姓最為(是我國(guó)民間流傳最廣、老百姓最為()的一段歷史。)的一段歷史。A喜愛(ài)B難忘C熟
5、悉D熟知7請(qǐng)把下面四句話中沒(méi)有歧義的一句找出來(lái):請(qǐng)把下面四句話中沒(méi)有歧義的一句找出來(lái):A這些打工妹大多來(lái)自貧困山區(qū)B父親從昆明帶回來(lái)一大箱他最愛(ài)吃的芒果C新來(lái)的工程師的弟弟是個(gè)責(zé)任心很強(qiáng)的人D玲玲抬起頭來(lái)看到同學(xué)小剛和爸爸正向這里走來(lái)8下列句子中有歧義的句子是:下列句子中有歧義的句子是:A金亮,今年38歲,是鄭州鐵路局下屬單位的一名普通職工。B當(dāng)火車徐徐開(kāi)動(dòng)時(shí),他突然看到了他同事的妻子。C來(lái)的許多飛行員都是全國(guó)各航校的校長(zhǎng),是中國(guó)航空體
6、育的中堅(jiān)力量。D呂英和李林正在上班,忽然來(lái)了個(gè)同事,把他叫走了。9下列敬辭使用有誤一項(xiàng)是:下列敬辭使用有誤一項(xiàng)是:A昨日匆忙,招待不周,還望您海涵。最能準(zhǔn)確最能準(zhǔn)確復(fù)述這段話主要意思的是:復(fù)述這段話主要意思的是:A我國(guó)遺產(chǎn)繼承現(xiàn)狀有悖于國(guó)際間的公平原則B開(kāi)征遺產(chǎn)稅法有利于增加國(guó)家稅收C涉外因素的遺產(chǎn)繼承將日益增多D開(kāi)征遺產(chǎn)稅法有利于維護(hù)國(guó)家主權(quán)和經(jīng)濟(jì)利益1515雖然世界因發(fā)明而輝煌,但發(fā)明家仍常常寂寞地在逆境中奮斗。市場(chǎng)只認(rèn)同有直接消費(fèi)
7、價(jià)值的產(chǎn)品,很少有人會(huì)為雖然世界因發(fā)明而輝煌,但發(fā)明家仍常常寂寞地在逆境中奮斗。市場(chǎng)只認(rèn)同有直接消費(fèi)價(jià)值的產(chǎn)品,很少有人會(huì)為發(fā)明家的理想發(fā)明家的理想“埋單埋單”。世界上有職業(yè)的教師和科學(xué)家,因?yàn)槿藗冋J(rèn)識(shí)到教育和科學(xué)對(duì)人類的重要性,教師和科學(xué)家可。世界上有職業(yè)的教師和科學(xué)家,因?yàn)槿藗冋J(rèn)識(shí)到教育和科學(xué)對(duì)人類的重要性,教師和科學(xué)家可以衣食無(wú)憂地培育學(xué)生,探究宇宙;然而,世界上沒(méi)有以衣食無(wú)憂地培育學(xué)生,探究宇宙;然而,世界上沒(méi)有“發(fā)明家發(fā)明家”
8、這種職業(yè),也沒(méi)有人付給發(fā)明家薪水。這種職業(yè),也沒(méi)有人付給發(fā)明家薪水。這段文字這段文字主要想表達(dá)主要想表達(dá)的是:的是:A世界的發(fā)展進(jìn)步離不開(kāi)發(fā)明B發(fā)明家比科學(xué)家等的處境更加艱難C發(fā)明通常不具有直接消費(fèi)價(jià)值D社會(huì)應(yīng)對(duì)發(fā)明家提供更多保障第二部分、數(shù)學(xué)運(yùn)算第二部分、數(shù)學(xué)運(yùn)算161646894689-17281728-2272=2272=()A1789B1689C689D9891717爺爺是小東年齡的爺爺是小東年齡的6倍還大倍還大9,小東今年是,
9、小東今年是1111歲,那么爺爺今年(歲,那么爺爺今年()歲?)歲?A72B74C75D781818小明從家去學(xué)校,如果他每小時(shí)比原來(lái)多走小明從家去學(xué)校,如果他每小時(shí)比原來(lái)多走1.51.5千米,他走這段路只需原來(lái)時(shí)間的千米,他走這段路只需原來(lái)時(shí)間的4545;如果他每小時(shí)比原來(lái)少走;如果他每小時(shí)比原來(lái)少走1.51.5千米,那么他走這段路的時(shí)間就比原來(lái)時(shí)間多幾分之幾?千米,那么他走這段路的時(shí)間就比原來(lái)時(shí)間多幾分之幾?A13B14C15D161
10、919一瓶?jī)?nèi)裝有水,倒進(jìn)一瓶?jī)?nèi)裝有水,倒進(jìn)200200克以后又倒出一半,然后再倒進(jìn)克以后又倒出一半,然后再倒進(jìn)200200克,這時(shí)瓶?jī)?nèi)有水克,這時(shí)瓶?jī)?nèi)有水800800克,請(qǐng)問(wèn)瓶?jī)?nèi)原有水(克,請(qǐng)問(wèn)瓶?jī)?nèi)原有水()克?)克?A800B900C1000D11002020一件工作,甲單獨(dú)做要一件工作,甲單獨(dú)做要2020天完成,乙單獨(dú)做要天完成,乙單獨(dú)做要1212天完成,如果這件工作先由甲隊(duì)做若干天,再由乙隊(duì)做完,兩個(gè)天完成,如果這件工作先由甲隊(duì)做
11、若干天,再由乙隊(duì)做完,兩個(gè)隊(duì)共用了隊(duì)共用了1414天,甲隊(duì)比乙少做了幾天?天,甲隊(duì)比乙少做了幾天?A6B5C4D32121有下列長(zhǎng)度的三條線段,能組成三角形的是哪一組?(單位:厘米)有下列長(zhǎng)度的三條線段,能組成三角形的是哪一組?(單位:厘米)A1、2、3B1、4、2C2、3、4D6、2、32222在一大學(xué),在一大學(xué),50%50%的學(xué)生是新生;新生的的學(xué)生是新生;新生的4040%在經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院注冊(cè),經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院新生中的%在經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院注冊(cè)
12、,經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院新生中的30%30%是國(guó)際金融專業(yè),問(wèn)國(guó)是國(guó)際金融專業(yè),問(wèn)國(guó)際金融專業(yè)的新生數(shù)占全校學(xué)生總數(shù)的百分之幾?際金融專業(yè)的新生數(shù)占全校學(xué)生總數(shù)的百分之幾?A4B5C6D82323某一學(xué)校有某一學(xué)校有500500人,其中選修英語(yǔ)的有人,其中選修英語(yǔ)的有360360人,選修歷史的有人,選修歷史的有300300人,那么兩種課程都選的學(xué)生至少有多少?人,那么兩種課程都選的學(xué)生至少有多少?A140B100C160D2002424一列火車一
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