神州智達(dá)聯(lián)考卷語(yǔ)文答案及解析

1、神州智達(dá)神州智達(dá)2016屆高三診斷性大聯(lián)考屆高三診斷性大聯(lián)考（一）（一）語(yǔ)文答案及解析語(yǔ)文答案及解析123456CBDDAD一、現(xiàn)代文閱讀一、現(xiàn)代文閱讀1C(張冠李戴，“權(quán)利與義務(wù)”劃分清楚的是團(tuán)體格局，差序格局中個(gè)人的權(quán)利與義務(wù)是模糊的。)2B(因果倒置，“于是他們有憲法、有法律、有國(guó)會(huì)”是結(jié)果。)3D(理解不當(dāng)，所有人都要先修身)二、古代詩(shī)文閱讀二、古代詩(shī)文閱讀4D5A（“除”表示授予官職。）6D（沒(méi)有根據(jù)，“因此惹得皇帝生氣而被罷

2、免了官職”與原文不符。）7（1）李祥把這件事詳細(xì)地告訴了府尹，府尹吃驚地問(wèn)：“皇上的命令不屬實(shí)（沒(méi)有實(shí)據(jù)）嗎？”李祥說(shuō)：“即使因?yàn)檫@件事犯罪被貶謫了，我自己也心甘情愿?！保?“具”“白”“即”“坐”各1分，句意1分，共5分。)（2）韓侂胄依仗自己有功勞，因被丞相趙汝愚壓制，整天謀劃提拔自己的同黨做臺(tái)諫，來(lái)排擠趙汝愚。（“恃”“為…所”“日夜”“擯”各1分，句意1分，共5分。）8（1）表現(xiàn)了梨花潔白、繁盛的特點(diǎn)。（2分）（2）運(yùn)用比喻的手

3、法，以雪喻梨花，寫(xiě)出梨花之“淡白”；運(yùn)用襯托的手法，用柳葉的深青之色襯托梨花的淡白。“花滿城”極言梨花繁茂。（3分）（意思對(duì)即可，共5分。）11(4)參考答案示例一：是偶然的。理由：①雖然“生死一線牽”是險(xiǎn)絕之地，但并非必死之地?！八涝谏缴系娜饲缚蓴?shù)”，許多人能上去也能下來(lái)。②王仁年輕有膽量有毅力，克服艱難險(xiǎn)阻爬上去了，按理說(shuō)可以攀上也可以順利下山。③王仁摔下去，只是因?yàn)椤耙徊恍⌒摹保绻⌒囊恍?，就安全了。示例二：是必然的。理由?/p>

4、①王仁對(duì)客棧掌柜的提醒置若罔聞，且“大笑著保證”安全回來(lái)，已預(yù)示了他必然因?yàn)榭裨甓鴮?dǎo)致不小心。②王仁到達(dá)目的地時(shí)，日已偏西，而他卻“只想著趕下山去”，則回程必然摸黑趕路，這是必死之行動(dòng)。③王仁下山時(shí)，疲憊，匆忙，焦急，不冷靜，很難度過(guò)險(xiǎn)絕之地。（共（共8分，意思對(duì)即可。分，意思對(duì)即可。）四、實(shí)用類(lèi)文本閱讀四、實(shí)用類(lèi)文本閱讀12(1)答B(yǎng)給2分，答D給3分，答E給1分。（A項(xiàng)錯(cuò)在說(shuō)法不準(zhǔn)。他與薛定諤只是共同研究的關(guān)系，文中沒(méi)有說(shuō)是師生關(guān)系

5、，也沒(méi)有說(shuō)明他是在他們兩個(gè)的指導(dǎo)獲得博士學(xué)位的。C項(xiàng)錯(cuò)在前后顛倒，被稱為核武器研制“臺(tái)柱”是在調(diào)進(jìn)北京第九研究所之后。E項(xiàng)“其思想、其貢獻(xiàn)一目了然”的說(shuō)法正確，但有點(diǎn)夸大。給1分。）12(2)①參與組建中國(guó)科學(xué)院近代物理研究所，開(kāi)展理論研究和實(shí)際應(yīng)用，作出了開(kāi)創(chuàng)性、奠基性的貢獻(xiàn)。②在北京第九研究所，組織領(lǐng)導(dǎo)并親自參與理論研究，倡導(dǎo)“粗估”法則，使原子彈設(shè)計(jì)工作得以全面展開(kāi)。③掌握了原子彈爆炸過(guò)程的基本規(guī)律后，迅速組織力量向突破氫彈理論轉(zhuǎn)