電流電壓練習(xí)題

1、1九年級物理復(fù)習(xí)題九年級物理復(fù)習(xí)題內(nèi)容：（一）內(nèi)容：（一）“探究串、并聯(lián)電路中的電流探究串、并聯(lián)電路中的電流”一、選擇題：1、小明同學(xué)在使用電流表測量電流時，將電流表分別接入兩個小燈泡串聯(lián)電路的A、B、C三點，如圖1所示，測得A、B、C三點的電流關(guān)系是（）A、IA＝IB＝ICB、IC＞IB＞IA＞0C、IA＞IB＞IC＞0D、IC＞IB＞IA＝0圖12、如圖2所示的電路中，電流表測量的是（）A、通過燈L1的電流。B、通過燈L2的電流。C

2、、通過燈L1和L2的電流之和。D、電源供給電路的總電流。圖23、如圖3所示的電路中，電流表A2測量的是哪只燈泡的電流（）A、L1B、L2C、L1和L2并聯(lián)的總電流。D、L1和L2串聯(lián)的總電流。圖34、在圖4—甲所示的電路中，電流表A1的示數(shù)為1.2A，電流表A2的示數(shù)如圖4—乙所示。下列判斷正確的是（）A、通過L1的電流為0.7A。B、通過L1的電流為1.2A。C、通過L2的電流為1.2A。D、通過L2的電流為2.4A。圖45、在探究并

3、聯(lián)電路中電流關(guān)系的活動中，小明連好如圖5所示的電路后，用電流表測出A、B、C三處的電流分別為IA＝1A，IB＝0.4A，IC＝0.6A，并將數(shù)據(jù)記錄在表格中，下一步的操作應(yīng)該是（）A、整理器材。B、分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論。C、換用不同規(guī)格的小燈泡，在測出幾組電流值。D、改變電流表的量程或換電流表再測幾次。圖56、如圖6所示，當開關(guān)S閉合時，關(guān)于三個電流表A1、A2、A3的示數(shù)，下列說法中正確的是（）A、電流表A1的示數(shù)等于燈泡L1中的電流。

4、B、電流表A2的示數(shù)等于燈L2和L3中的電流之和。C、電流表A1的示數(shù)一定等于A2和A3的示數(shù)之和。D、三個電流表的示數(shù)相等。圖6二、填空題：1、如圖7所示，在一個電路中接有兩個完全相同的燈泡L1和L2，電流表測得的電流值為1.4A，則通過燈L1和L2的電流分別為＿＿＿＿A和＿＿＿＿A。圖7圖82、如圖8—甲所示是小明用電流表測L1、L2并聯(lián)電路中燈泡L1中電流的電路，應(yīng)將線頭M接電流表的＿＿＿＿＿＿（選填“﹣”、“0.6”或“3”）接

5、線柱，此時電流表的示數(shù)如圖8—乙所示，則電燈L1中的電流為＿＿＿＿＿＿A。3、要探究幾個物理量之間的定量關(guān)系，一般采用＿＿＿＿＿＿＿法（填一種研究方法）進行研究。4、在探究串聯(lián)電路中電流的關(guān)系時，小明接通如圖9所示的電路后，發(fā)現(xiàn)電流表A1的示數(shù)比電流表A2的示數(shù)稍大一些，原因可能是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。三、實驗探究題：1、如圖10所示是某實驗中的三個電路圖，請仔細觀察后回答。圖9圖10（1）、該實驗探究的問題是：＿＿＿＿

6、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2）、你的結(jié)論是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（3）、小明同學(xué)探究出的結(jié)論是“在并聯(lián)電路中，干路電流大于任何一條支路的電流”。小雨的結(jié)論是：在并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和。請你評估一下，誰得出的結(jié)論更加確切？為什么？2、某同學(xué)用一支0～0.6A和0～3A兩個量程的電流表研究圖11—甲中通過a點、b點和c點的電流大小關(guān)系。圖11（1）、當把電流表接入a點時，閉合開關(guān)，發(fā)

7、現(xiàn)電流表指針反向偏轉(zhuǎn)，其出現(xiàn)故障的原因是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；排出的方法是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）、故障排除后，電流表在a點、c點時指針的位置如圖11—乙所示，電流表接在b點時指針的位置如圖11—丙所示，請將電流表的讀數(shù)填入下表中：測量處abc電流A（3）、通過本實驗，你得出的結(jié)論是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。1B可知L1兩端電壓為2.6VC將電壓表V2換成電流表，則L1亮，L2不亮D將電壓

8、表V2換成電流表，則L1與L2并聯(lián)，電流表測干路上的電流二、填空題10、如圖所示的電路里，在圓圈abc上連接適當電表，使燈L1和L2并聯(lián)且能發(fā)光，那么a應(yīng)是_______表；b是_______表；c是__________表.11、如圖甲所示的電路，閉合開關(guān)后兩燈都能發(fā)光，并且兩塊電壓表的指針所指的位置如圖乙所示，則L1兩端的電壓是_______V，L2兩端的電壓是_______V。12.某同學(xué)用有兩個量程為電壓表（0~3V和0~15V）

9、測兩節(jié)干電池串聯(lián)組成的電池組電壓，記錄是10V他出現(xiàn)錯誤的原因是______________，實際電壓應(yīng)是________13如上圖所示的電路，電源電壓為9V，當開關(guān)閉合時，燈L1兩端的電壓也為9V，則產(chǎn)生故障的原因可能是______或_____。14、下列是某實驗中的三個電路圖，請仔細觀察后回答(1)該實驗探究的問題是_________(2)你的結(jié)論是_________________三、實驗題15、在探究“串聯(lián)電路各電壓的關(guān)系”時，

10、吳強小組的同學(xué)分別按甲、乙、丙三個測量電路進行了正確的測量，測量結(jié)果U1、U2、U如右下表所示。(1)該小組的同學(xué)分析數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)：串聯(lián)電路各部分電壓之和很接近但小于總電壓。這與他們猜想的“串聯(lián)電路各部分電壓之和等于總電壓”不完全一致。為此，他們重新檢查實驗電路，再進行了兩次測量，測量數(shù)據(jù)基本沒有變化。老師提示：電壓表接入電路測量時本身會對電路結(jié)構(gòu)有影響。請你幫他們重新設(shè)計測量電路圖，把它畫在右邊的虛線方框中。(2)該小組的同學(xué)按照你設(shè)計

11、的測量電路正確進行測量，驗證了他們的猜想。但他們同時發(fā)現(xiàn)：“串聯(lián)各部分電壓是相等的”。這個結(jié)論一定成立嗎（選填“一定”或“不一定”）。為了檢驗這個結(jié)論是否成立，應(yīng)該____________繼續(xù)進行實驗。(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù)，可以求得電壓表內(nèi)阻Rv與燈泡電阻RL的比值：?LVRR。(4)該組同學(xué)認為，即使按重新設(shè)計的測量電路測量，電壓表同樣會改變電路結(jié)構(gòu)，因而也會影響各電壓的測量值，但不會影響實驗結(jié)論的正確性。你認為會影響實驗結(jié)論的正確性嗎

12、？____（選填“會”或“不會”）。16.瑞瑞同學(xué)在中考物理實驗加試時對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進行了探究.【猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和【設(shè)計與進行實驗】⑴按圖所示的電路圖連接電路；⑵閉合開關(guān)，用電壓表測出L1兩端的電壓；⑶在測L2兩端的電壓時瑞瑞同學(xué)為了節(jié)省實驗時間采用以下方法:電壓表所接的B接點不動只斷開A接點并改接到C接點上；⑷測出AC間的電壓.【交流與評估】⑴在拆接電路時開關(guān)必須_________；⑵瑞瑞同學(xué)用

13、上面的方法能否測出L2兩端的電壓為什么______________________.⑶方法改進后，所測出AB、BC、AC間的電壓記錄在右面表格中.分析瑞瑞同學(xué)的實驗數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是:串聯(lián)電路總電壓________各用電器兩端的電壓之和（填“等于”或“不等于”）.⑷這個實驗在設(shè)計方案上還存在的不足之處是：___________________________.17、在探究串、并聯(lián)電路規(guī)律的實驗里，王大海進行了如下操作：(1)①把兩個標

14、有“25V03A”的小燈泡L1和L2串聯(lián)起來接到電源上，使燈泡發(fā)光(如圖l2所示)②分三次接人電壓表，分別測量AB之間、BC之間、AC之間的電壓并記入表一(2)①把上述兩個燈泡改接成并聯(lián)后，接到另一電源上，使燈泡發(fā)光(如圖l3所示)②分三次接入電流表，分別測量A、B、C三點的電流并記人表二請你評估：(1)表一的測量結(jié)果有一個是錯誤的，錯誤的是，判斷的依據(jù)是(2)表二的測量結(jié)果是否可能談?wù)勀愕挠^點18、如圖所示電路中，電源由3節(jié)干電池組成