矛盾的高考真題2015-2017

1、1.（2017年全國高考全國1卷20）.2015年12月聯(lián)合國巴黎氣候變化大會通過《巴黎協(xié)定》要求，各國以“自主貢獻”的方式參與全球應(yīng)對氣候變化行動，發(fā)達國家繼續(xù)帶頭減排，并對發(fā)展中國家減緩和適應(yīng)氣候變化提供資金、技術(shù)和能力建設(shè)的支持。協(xié)定堅持了發(fā)達估計與發(fā)展中國家共同但有區(qū)分的責(zé)任原則，這一原則體現(xiàn)的唯物辯證法道理是①矛盾的主要方面規(guī)定了事物的性質(zhì)②主要矛盾在事物發(fā)展中起決定作用③任何事物都是共性與個性、一般與個別的統(tǒng)一④只有把握矛盾

2、的普遍性與特殊性的聯(lián)結(jié)，才能認(rèn)識事物的本質(zhì)A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】D【名師點睛】矛盾觀是唯物辯證法的實質(zhì)和核心，對立統(tǒng)一規(guī)律是唯物辯證法的三大規(guī)律。矛盾觀最常用的原理就是矛盾的個性與共性的關(guān)系，二者的統(tǒng)一也是具體的歷史的統(tǒng)一。所以我們在想問題辦事情的時候一定要堅持矛盾分析法，也就是用全面的觀點看問題，一分為二的看，同時也要做到具體問題具體分析。2.（2017年全國高考江蘇卷26）.風(fēng)箏在我國已經(jīng)有2000多年的歷史，最初

3、用于軍事，到了唐代中期逐漸轉(zhuǎn)向娛樂。后來，人們又將神話故事、吉祥寓意等表現(xiàn)在風(fēng)箏上，使風(fēng)箏成為了一門藝術(shù)。現(xiàn)在，風(fēng)箏藝術(shù)在我國仍然很受歡迎，并形成了以山東濰坊風(fēng)箏、北京風(fēng)箏、江蘇南通風(fēng)箏等為代表的風(fēng)箏流派。從材料中可以看出①事物是普遍性和特殊性的統(tǒng)一②事物的發(fā)展變化是有規(guī)律可循的③事物變化發(fā)展的道路是曲折的④事物是絕對運動和相對靜止的統(tǒng)一A①③B①④C②③D②④【答案】B【解析】不同的風(fēng)箏普遍存在著神話故事、吉祥寓意等內(nèi)容，這體現(xiàn)了矛盾

4、的普遍性，風(fēng)箏在全國各地存在著不同的流派，這體現(xiàn)了矛盾的特殊性，因此在風(fēng)箏身上體現(xiàn)了普遍性和特殊的統(tǒng)一，①正確；材料中沒有體現(xiàn)事物發(fā)展的規(guī)律性，②不選；事物發(fā)展是“曲折的”在材料中沒有體現(xiàn)，③不選；風(fēng)箏最初用于軍事，后又轉(zhuǎn)向娛樂，現(xiàn)在又成為了藝術(shù)，這說明事物是絕對運動的；風(fēng)箏作為一門藝術(shù)，蘊含著吉祥等寓意，至今如此，這說明事物發(fā)展中又存在著相對靜止，這體現(xiàn)了事物是絕對運動和相對靜止的統(tǒng)一，④正確，故本題答案選擇B。【名師點睛】物質(zhì)世界是

5、絕對運動和相對靜止的統(tǒng)一。只承認(rèn)靜止而否認(rèn)運動是形而上學(xué)的不變論。只承認(rèn)絕對運動而否認(rèn)相對靜止則導(dǎo)致相對主義和詭辯論。3.（2017年全國高考江蘇卷29）.下列選項與圖3漫畫蘊含的哲理相符的是A繩鋸木斷，水滴石穿B流水不腐，戶樞不蠹B人往高處走，水往低處流D水至清則無魚，人至察則無徒【答案】D與漫畫哲學(xué)寓意相符，故本題答案選擇D?！久麕燑c睛】矛盾雙方的轉(zhuǎn)化會改變事物的性質(zhì)，但事物性質(zhì)的改變有向上的變化也有向下的變化，所以我們要使矛盾雙方

6、向有利于事物發(fā)展的方向轉(zhuǎn)化，不能認(rèn)為只要是矛盾雙方轉(zhuǎn)化就一定會使事物發(fā)展。4.（2017年全國高考江蘇卷31）.在古希臘時期，由2造成的“畢達哥拉斯悖論”以及“芝諾悖論”中③④適合題意；①②不符合漫畫主旨，排除；故本題答案選D。【考點定位】具體問題具體分析【名師點睛】做漫畫題要讀懂漫畫的信息。漫畫的標(biāo)題往往是詮釋漫畫主旨的點睛之筆，對漫畫主旨有提示、啟發(fā)作用。漫畫中的對白或說明文字對漫畫的主旨理解也很有幫助，只要弄懂漫畫的主旨，再結(jié)合排

7、除法，就很容易選出答案了。7.（2016年全國高考全國3卷20）.在談到中國選擇了中國特色社會主義的發(fā)展道路時，習(xí)近平指出，“履不必同，期于適足；治不必同，期于利民。”世界上沒有放之四海而皆準(zhǔn)的發(fā)展道路。只有能夠持續(xù)造福人民的發(fā)展道路，才是最有生命力的，這一論斷的哲學(xué)依據(jù)是①矛盾的特殊性規(guī)定了一事物區(qū)別于他事物的特殊本質(zhì)②基于人民群眾根本利益的發(fā)展道路才能得到人民群眾的擁護③認(rèn)識矛盾的特殊性就能把握事物矛盾問題的精髓④人民群眾的意愿是衡

8、量社會發(fā)展道路正確與否的根本標(biāo)準(zhǔn)A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】A考點：矛盾的特殊性和人民群眾名師點睛：本題考查矛盾的特殊性，我們要弄清楚矛盾特殊性的含義和重要性，矛盾的普遍性和特殊性的關(guān)系也就是共性和個性、絕對和相對的關(guān)系這個關(guān)系是關(guān)于事物矛盾問題的精髓。矛盾的特殊性是正確認(rèn)識事物的基礎(chǔ)；同時分析矛盾的特殊性也是正確解決矛盾的關(guān)鍵。9.（2016年全國高考天津卷7）.供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革是引領(lǐng)中國經(jīng)濟適應(yīng)新常態(tài)的重大舉措。在此過程

9、中，絕不能將供給側(cè)改革與擴大需求分離開來。沒有需求，供給就無從實現(xiàn)，新的需求可以催生新的供給；沒有供給，需求就無法滿足，新的供給可以創(chuàng)造新的需求。這表明①供給與需求是相互依賴的②供給與需求是相互排斥的③供給與需求是相互貫通的④供給與需求是相互獨立的A①②B①③C③④D②④【答案】B【解析】材料中“沒有需求，供給就無從實現(xiàn)，新的需求可以催生新的供給；沒有供給，需求就無法滿足，新的供給可以創(chuàng)造新的需求”說明供給和需求是相互依賴、相互貫通的，

10、①③正確；材料中并沒有強調(diào)供給與需求的斗爭性，沒有體現(xiàn)二者是相互排斥相互獨立的，②④不選，故本題答案選擇B。【考點定位】矛盾的基本屬性【名師點睛】本題需要明確矛盾斗爭性與同一性的表現(xiàn)方式。矛盾的斗爭性是指矛盾雙方相互排斥，相互獨立，而矛盾的同一性則是指矛盾雙方相互貫通，相互依賴。材料中體現(xiàn)的供給與需求的關(guān)系是“絕不能把二者分離開來”，由此句可知材料強調(diào)的是矛盾的同一性，而不是斗爭性。10.（2016年全國高考江蘇卷29）.有研究表明，與

11、眼睛相比，耳朵在分辨模式的微弱變化上具有獨特的能力，據(jù)此發(fā)展起來的數(shù)據(jù)聲音化技術(shù)，能幫助科學(xué)家們檢測癌細胞，并探測來自太空的粒子。這蘊含的哲理是A.不同的事物各有其不同的特點B.矛盾貫穿每一事物發(fā)展過程的始終C.同一事物中的不同矛盾有其特殊性D.同一事物在不同階段有不同的矛盾【答案】A【考點定位】矛盾的特殊性【名師點睛】材料中體現(xiàn)的眼睛、耳朵這二個不同的事物在分辨模式的微弱變化上能力不同，這體現(xiàn)了不同事物有不同的特點。矛盾的特殊性雖然還