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文檔簡介
1、2016年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試(課標全國卷Ⅰ)理綜生物第Ⅰ卷一、選擇題:本題共6小題每小題6分。在每小題給出的四個選項中只有一項是符合題目要求的。1.下列與細胞相關的敘述正確的是()A.核糖體、溶酶體都是具有膜結構的細胞器B.酵母菌的細胞核內(nèi)含有DNA和RNA兩類核酸C.藍藻細胞的能量來源于其線粒體有氧呼吸過程D.在葉綠體中可進行CO2的固定但不能合成ATP2.離子泵是一種具有ATP水解酶活性的載體蛋白能利用水解ATP釋放的能量
2、跨膜運輸離子。下列敘述正確的是()A.離子通過離子泵的跨膜運輸屬于協(xié)助擴散B.離子通過離子泵的跨膜運輸是順著濃度梯度進行的C.動物一氧化碳中毒會降低離子泵跨膜運輸離子的速率D.加入蛋白質變性劑會提高離子泵跨膜運輸離子的速率3.若除酶外所有試劑已預保溫則在測定酶活力的實驗中下列操作順序合理的是()A.加入酶→加入底物→加入緩沖液→保溫并計時→一段時間后檢測產(chǎn)物的量B.加入底物→加入酶→計時→加入緩沖液→保溫→一段時間后檢測產(chǎn)物的量C.加入
3、緩沖液→加入底物→加入酶→保溫并計時→一段時間后檢測產(chǎn)物的量D.加入底物→計時→加入酶→加入緩沖液→保溫→一段時間后檢測產(chǎn)物的量4.下列與神經(jīng)細胞有關的敘述錯誤的是()(3)將一個某種噬菌體DNA分子的兩條鏈用32P進行標記并使其感染大腸桿菌在不含有32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)一段時間。若得到的所有噬菌體雙鏈DNA分子都裝配成噬菌體(n個)并釋放則其中含有32P的噬菌體所占比例為2n原因是。30.(8分)為了探究生長條件對植物光合作用的影響某研
4、究小組將某品種植物的盆栽苗分成甲、乙兩組置于人工氣候室中甲組模擬自然光照乙組提供低光照其他培養(yǎng)條件相同。培養(yǎng)較長一段時間(T)后測定兩組植株葉片隨光照強度變化的光合作用強度(即單位時間、單位葉面積吸收CO2的量)光合作用強度隨光照強度的變化趨勢如圖所示。回答下列問題:(1)據(jù)圖判斷光照強度低于a時影響甲組植物光合作用的限制因子是。(2)b光照強度下要使甲組的光合作用強度升高可以考慮的措施是提高(填“CO2濃度”或“O2濃度”)。(3)播
5、種乙組植株產(chǎn)生的種子得到的盆栽苗按照甲組的條件培養(yǎng)T時間后再測定植株葉片隨光照強度變化的光合作用強度得到的曲線與甲組的相同。根據(jù)這一結果能夠得到的初步結論是。31.(9分)病毒甲通過呼吸道感染動物乙后可引起乙的B淋巴細胞破裂、T淋巴細胞功能喪失導致其患腫瘤病患病動物更易被其他病原體感染。給新生的乙個體接種甲疫苗可預防該腫瘤病?;卮鹣铝袉栴}:(1)感染病毒甲后患病的乙更易被其他病原體感染的原因是。(2)新生的乙個體接種甲疫苗后甲疫苗作為可
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