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1、第1頁共9頁7422現(xiàn)代教育技術(shù)基礎(chǔ)(???(?。?01510試點作業(yè)參考答案任務(wù)名稱任務(wù)名稱周期名稱周期名稱開始日期開始日期結(jié)束日期結(jié)束日期任務(wù)二15秋季學(xué)期512現(xiàn)代教育技術(shù)基礎(chǔ)(專科)學(xué)習周期2015092820151228任務(wù)三15秋季學(xué)期512現(xiàn)代教育技術(shù)基礎(chǔ)(???學(xué)習周期2015092820151228任務(wù)四15秋季學(xué)期512現(xiàn)代教育技術(shù)基礎(chǔ)(???學(xué)習周期2015092820151228任務(wù)一15秋季學(xué)期512現(xiàn)代教育技
2、術(shù)基礎(chǔ)(???學(xué)習周期2015092820151228請直接復(fù)制到答題區(qū)而不用附件請直接復(fù)制到答題區(qū)而不用附件注:所有網(wǎng)上作業(yè)除電算化會計外其余都可提前完成,但不能延后完成,注:所有網(wǎng)上作業(yè)除電算化會計外其余都可提前完成,但不能延后完成,請在請在11月30日前一次完成所有作業(yè)(可以提前完成不能延后)日前一次完成所有作業(yè)(可以提前完成不能延后),以便老師及,以便老師及時評閱統(tǒng)計;時評閱統(tǒng)計;本門課程實行網(wǎng)上作業(yè)及期末考試雙及格和,沒完成作
3、業(yè)期末考試成績本門課程實行網(wǎng)上作業(yè)及期末考試雙及格和,沒完成作業(yè)期末考試成績無效。無效。第3頁共9頁學(xué)內(nèi)容,顯得無能為力。2.聽覺媒體特征:打破了時空限制,擴大了教學(xué)信息的傳送范圍;可提供聲音的真是感受,創(chuàng)設(shè)符合情境的教學(xué)氣氛;可提供典型示范,可提高學(xué)生鑒賞能力;學(xué)生可利用聽覺媒體自錄、讀、唱,有利于自我鑒別,及時矯正存在的問題;教師可錄制多種學(xué)習材料提供給學(xué)生進行因材施教,有利于個別化學(xué)習。聽覺媒體局限性:表述順序基本上是固定的,不如
4、印刷材料檢索方便;沒有視覺材料配合時不容易使學(xué)生較長時間地集中注意力;聽覺技能和經(jīng)驗背景與學(xué)習材料相差大大時,不容易確定提供信息的步調(diào);有教師制作材料時,質(zhì)量難以保證。3.視聽覺媒體特征:利用廣播電視進行系統(tǒng)教學(xué);利用插播教學(xué)錄像來輔助課堂教學(xué);運用電視錄像媒體進行示范教學(xué);利用錄像反饋加強學(xué)生教學(xué)技能的培訓(xùn);利用電視錄像進行自主學(xué)習。視聽覺媒體局限性:制作較為復(fù)雜;具有單向性特征;對于需要改變的教學(xué)內(nèi)容,處理能力不足。4.交互媒體特征
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