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1、(學(xué)前教育專業(yè)知識試題共6頁)第1頁春季高考學(xué)前教育專業(yè)知識試題第Ⅰ卷(選擇題,共(選擇題,共100分)分)一、單項選擇題(本大題共一、單項選擇題(本大題共50個小題,每小題個小題,每小題2分,共分,共100分。在每小題列出的四個選分。在每小題列出的四個選項中,只有一項符合題目要求,請將符合題目要求的選項選出)項中,只有一項符合題目要求,請將符合題目要求的選項選出)1.創(chuàng)立“活教育”理論,反對死教育的幼兒教育家是()A.陶行知B.陳鶴琴
2、C.張雪門D.蔡元培2.表象的特征是()A.直觀性和形象性B.形象性和概括性C.概括性和間接性D.直觀性和抽象性3.決定個人“心理活動動態(tài)”的穩(wěn)定的心里特征是()A.氣質(zhì)B.能力C.性格D.興趣4下列事例中,屬于創(chuàng)造想象的是()A.讀者閱讀文學(xué)作品時,腦中浮現(xiàn)人物形象B.建筑師根據(jù)圖紙想象建筑物形象C.作家塑造新的人物形象D.幼兒聽故事時腦中浮現(xiàn)人物形象5個性積極性的源泉是()A.需要B.興趣C.氣質(zhì)D.性格6.幼兒的基本活動是()A.
3、娛樂B.勞動C.游戲D.上課7記憶過程包括()A.識記、保持和遺忘B.瞬時記憶、短時記憶和長時記憶C.保持、再認(rèn)和回憶D.識記、保持、再認(rèn)和回憶8幼兒園課程主要目的是促使幼兒獲得()A.直接經(jīng)驗B.間接經(jīng)驗C.理性知識D.抽象概念9幼兒園教育評價中最基本的方法是()A.問卷調(diào)查法B.訪問談話法C.觀察法D.測驗法10.教師在集體教學(xué)時,結(jié)合分組教學(xué),這種做法主要體現(xiàn)的教育原則是()A、促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的原則B、面向全體,重視個別差差的原
4、則C、保教結(jié)合的原則D、以游戲為基本活動的原則.11.幼兒勞動與幼兒生活相關(guān),體現(xiàn)了幼兒勞動的()A、游戲性B、生活性C、好奇性D、好動性12.實施幼兒德育正確的做法是()A、從道德認(rèn)識入手B、多采用說教C、方法直觀、形象D、對幼兒的不良行為嚴(yán)厲懲罰13.關(guān)于幼兒園課程的性質(zhì),正確的說法是()A、是終生教育的根基課程B、是非素質(zhì)教育課程C、是超前教育課程D、是義務(wù)教育課程14.人對客觀世界的認(rèn)識過程開始于()A、感知覺B、記憶C、想象D
5、、思維15.“狂喜、暴怒、絕望”屬于情緒狀態(tài)中的()A、心境B、激情C、應(yīng)激D、挫折16.幼兒期思維發(fā)展的最主要的特點是()A、具體形象思維B、直覺行動思維C、抽象邏輯思維D、不具備思維能力(學(xué)前教育專業(yè)知識試題共6頁)第3頁C.聽說游戲D.早期閱讀活動35.教師引導(dǎo)中班幼兒通過觀察比較各種各樣的種子,側(cè)重于培養(yǎng)幼兒()A同類事物之間比較觀察B了解事物的本質(zhì)屬性C對事物表面特征的觀察D思考事物與周圍環(huán)境的關(guān)系36..下列屬于中班體育活動
6、目標(biāo)的是()A.跳繩50次以上B.在單杠上做短暫的懸垂動作C.能快跑30米或接力跑D.能團(tuán)身滾37.在美術(shù)活動中,教師通過“小小服裝設(shè)計師”讓幼兒學(xué)習(xí)涂色,這運用了()A.范例法B.語言指導(dǎo)法C.幼兒作品處理法D.游戲練習(xí)法38.在室內(nèi)的墻壁上布置“水龍頭為什么哭了”“從小懂禮貌”等主題鮮明的裝飾畫,使幼兒受到潛移默化的影響,這遵循的原則是()A教育性原則B靈活性原則C趣味性原則D參與性原則39下列技能中,老師最難做到和掌握的是()A.
7、合理分配時間的技能B.尊重幼兒人格的技能C.保教結(jié)合的技能D.因人施教的技能40下列屬于具體的表達(dá)的是()A.談話B.討論C.繪畫D.講述41()是呼吸道最狹窄的部位A喉B鼻腔C咽D氣管42兒童腦細(xì)胞的耗氧量約為全身耗氧量的()A30%B40%C50%D60%43為大腦提供熱能的營養(yǎng)素是()A蛋白質(zhì)B脂肪C碳水化合物D維生素44植物油(椰子油)除外中含()較多,有利于動脈的健康A(chǔ)甘油B飽和脂肪酸C磷脂D不飽和脂肪酸45.得病后2——3天
8、,舌乳頭腫大突出,很想“楊梅”,這是()A.麻疹B.百日咳C.流腦D.猩紅熱46缺乏維生素A易患()A腳氣病B夜盲癥C壞血病D口角炎47.凡能刺激人體產(chǎn)生抗體,并能與相應(yīng)的抗體發(fā)生特異性反應(yīng)的物質(zhì),是()A.抗體B.抗原C.疫苗D.類霉素()48.細(xì)菌性痢疾的傳播途徑主要是()A日常生活接觸傳播B飲食傳播C醫(yī)源性傳播D血液傳播49“口吃”的錯誤表現(xiàn)是()A發(fā)音障礙B肌肉緊張C伴隨動作D吸吮手指50中餐的熱量應(yīng)占一日食物熱量總量的()A2
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