爾雅通識課《人人愛設計》答案

1、爾雅通識課爾雅通識課《人人愛設計人人愛設計》答案答案1、以下哪個選項可能不是你選擇購買一部手機的理由？以下哪個選項可能不是你選擇購買一部手機的理由？A、價錢公道B、顏值爆表C、充話費送的D、功能強大2、創(chuàng)可貼的設計解決了傷者什么問題？創(chuàng)可貼的設計解決了傷者什么問題？A、傷口太大B、流血過多C、太太太疼D、包的不緊3、視頻中講到給嬰兒設計的奶瓶設計是采用不倒翁造型嗎？視頻中講到給嬰兒設計的奶瓶設計是采用不倒翁造型嗎？正確答案：√4、設計致

2、力于發(fā)現(xiàn)和評估與下列項目在結構、組織、功能、表現(xiàn)和什么的關系？設計致力于發(fā)現(xiàn)和評估與下列項目在結構、組織、功能、表現(xiàn)和什么的關系？A、地域B、經濟C、傳媒D、游戲5、王老師在講設計的種類的時候，沒有提到以下哪種設計？王老師在講設計的種類的時候，沒有提到以下哪種設計？A、服裝設計B、產品設計C、手機APP設計D、電腦游戲設計6、我們講了三個關于蘋果的作業(yè)，以下哪個是課上講到的例子？我們講了三個關于蘋果的作業(yè)，以下哪個是課上講到的例子？A、

3、某女生偷吃蘋果被趕出伊甸園B、某男生被蘋果打到頭發(fā)現(xiàn)萬有引力C、某老師排隊買蘋果手機買到水貨D、某同學成功研制一種蘋果桃7、下列哪個不是視頻中提到的設計的性質？下列哪個不是視頻中提到的設計的性質？A、設計具有美觀性B、設計具有魔幻性C、設計具有商業(yè)性D、設計具有宜人性8、雞蛋為什么一頭大一頭小，以下哪個選項不是這種形狀的優(yōu)勢？雞蛋為什么一頭大一頭小，以下哪個選項不是這種形狀的優(yōu)勢？A、母雞容易生出來B、掉到地上滾不遠D、IDEA獎3、我

4、們介紹的是德國的什么獎？我們介紹的是德國的什么獎？A、藍點獎B、紅點獎C、綠點獎D、黑點獎1、在礦泉水瓶身上做記號，主要目的是什么？在礦泉水瓶身上做記號，主要目的是什么？A、防止拿錯B、提高品位C、增加情趣D、擴大宣傳1、哪一個是我們今天講到的設計訣竅？哪一個是我們今天講到的設計訣竅？A、大處著手小處著眼B、大處著手大處著眼C、小處著手小處著眼D、小處著手大處著眼2、我們講了一個什么樣的設計原則？我們講了一個什么樣的設計原則？A、意料之

5、外，情理之中B、意料之外，情理之外C、意料之中，情理之中D、意料之中，情理之外3、視頻中提到插頭，插頭解決了一個什么樣的問題？視頻中提到插頭，插頭解決了一個什么樣的問題？A、安裝led燈，防止夜晚看不到插孔B、可以用來防觸電C、節(jié)約金錢D、環(huán)保1、由7272片金屬片鑲嵌而成的燈，作者是誰？片金屬片鑲嵌而成的燈，作者是誰？A、海明威B、沙里寧C、漢寧森D、高迪1、米拉之家是哪位設計師的作品？米拉之家是哪位設計師的作品？A、高迪B、沙里寧C