小學六年級上冊語文同步練習題集

1、小學六年級語文同步練習題集小學六年級語文同步練習題集第一單元第一單元1、《山中訪友》（一）（一）、引學單、引學單友情提示：充分讀課文，不認識的字查字典，難讀處做上記號，多讀幾遍，爭取讀正確、讀流利。1、通過認真朗讀課文，我能掃清文字障礙：①、瞧，本課的生字我都會注音了！(我還能總結(jié)一下識字方法)（）（）（）（）()清爽吟誦唱和瀑布陡峭（）（）()奧秘津津樂道蘊含●我想和教科書對照或請教同桌，以上注音都正確嗎？正確（）錯誤（）●我來總結(jié)一

2、下，我的識字方法是:。●我能自己檢查寫的對錯正確（）個錯誤（）個③在預習課文時我理解的生詞有：2.這篇課文的題目是《山中訪友》，通過預習我知道實際上作者拜訪的對象是?！襁@篇課文我讀了（）遍就讀熟了。讀這篇課文，我喜歡：◇大聲地朗讀。（）◇默讀。（）◇和同學一起讀。（），我能正確流利的讀一遍。3初讀課文后我有幾點收獲，我想寫在下面：1、課文主要寫了4初讀課文后我有幾點疑惑想在課堂上與同學交流:疑問一:疑問二:疑問三:（二）（二）、學習探究

3、、學習探究1、自讀自悟，小組合作交流，抓住文章重點部分，體會表達的思想感情。學法提示：反復朗讀課文，畫出有感觸的詞或句子，邊讀邊思考:從哪些描寫中可以看出“我”和山里的“朋友”有著深厚的感情？讀讀這些句子，把自己的體會和同桌交流。Xkb1.com例如：例如：啊，老，老橋，你如一位德高望重的老人。如一位德高望重的老人。通過這段話我體會到：。2、作者把泉水比做什么，二者有何相似之處？3本文在寫法上與《山中訪友》有何相似之處？。（五）相關(guān)鏈接

4、：1下面這兩首古詩都寫了山的什么特點，請讀一讀，背下來。登飛來峰【王安石】飛來山上千尋塔，聞說雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。黃山記X|k|b|1.c|o|m大自然是崇高，卓越而美的。它煞費心機，創(chuàng)造世界。它創(chuàng)造了人間，還安排了一處勝境。它選中皖南山區(qū)。它是大手筆，用火山噴發(fā)的手法，迅速地，在周圍一百二十公里，面積千余平方公里的一個渾圓的區(qū)域里，分布了這末多花岡巖的山峰。它巧妙地搭配了其中三十六大峰和三十六小峰。高峰下臨深谷

5、；幽潭傍依天柱。這些朱砂的，丹紅的，紫靄色的群峰，前擁后簇，高矮參差。三個主峰，高風峻骨，鼎足而立，撐起青天。這樣布置后，它打開了它的云庫，撥給這區(qū)域的，有倏來倏去的云，撲朔迷離的霧，綺麗多彩的霞光，雪浪滾滾的云海。云海五座，如五大洋，洶涌澎湃。被雪浪拍擊的山峰，或被吞沒，或露頂巔，沉浮其中。然后，大自然又毫不慳吝地賜予幾千種植物。它處處散下了天女花和高山杜鵑。它還特意委托風神帶來名貴的松樹樹種，播在險要處。黃山松鐵骨冰??；異蘿松天下罕

6、見。這樣，大自然把紫紅的峰，雪浪云的海，虛無縹緲的霧，蒼翠的松，拿過來組成了無窮盡的幻異的景。云海上下，有三十六源，二十四溪，十六泉，還有八潭，四瀑。一道溫泉，能治百病。各種走獸之外，又有各種飛禽。神奇的音樂鳥能唱出八個樂音。希世的靈芝草，有珊瑚似的肉芝。作為最高的效果，它格外賞賜了只屬于幸福的少數(shù)人的，極罕見的攝身光。這種光最神奇不過。它有彩色光暈如鏡框，中間一明鏡可顯見人形。三個人并立峰上，各自從峰前攝身光中看見自己的面容身影。2﹡