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1、.cn1培優(yōu)專題培優(yōu)專題7線段和角線段和角線段和角是最簡單、最基本的幾何圖形,與它們有關(guān)的概念、性質(zhì)以及它們的畫法和計算是研究平面幾何的基礎(chǔ)要解決線段和角的計數(shù)、計算問題,首先應(yīng)掌握好線段和角的一些特點及基本性質(zhì),其次要注意總結(jié)規(guī)律,靈活運用例1如圖,數(shù)出各條線上線段的總條數(shù)分析分析要確定一條線段,就需要確定線段的兩端點,做到不重不漏在(1)中,先數(shù)以A為左端點的線段:AC、AB,2條;再數(shù)以C為端點的線段:CB,1條故(1)中共有3條
2、線段同樣地,在圖(2)中有線段AC、AD、AB,3條;CD、CB,2條;DB,1條共計321=6條在(3)中有線段AC、AD、AE、AB;CD、CE、CB;DE、DB;EB共計4321=10條從上面的分析可見,當線段上有n個點(包括兩端點)時,它上面的線段總共有(n1)(n2)…21=(條)(1)2nn?練習練習11在直線L上順將取點A、B、C、D、E、F、M、N,則在A、N兩點之間共有線段______條(包括線段AN)2(1)數(shù)一數(shù)圖
3、中的圖①中共有______個角;圖②中共有_____角;圖③中共有______角(2)從(1)中你找到一種數(shù)圖④中角的個數(shù)的規(guī)律嗎?.cn33經(jīng)過直線L外一點P作長度為5cm的線段,使其另一端點在L上,這樣的線段可以作()條A0或1B1或2C0或2D0或1或2例3如圖,已知C在線段AB上,且AC:BC=2:3,D在線段AB的延長線上,BD=AC,E為AD的中點,若AB=40cm,求CE的長分析分析由AC:BC=2:3及AB=40cm,可
4、先求出AC、BC的長度,再由E為AD中點,可求出AE的長度,再由CE=AEAC求出CE解:設(shè)AC=2x,BC=3x,由題意得:2x3x=40,解得x=8∴AC=16,BC=24,∴BD=AC=16∴AD=ABBD=4016=56∵E為AD中點,∴AE=AD=2812∴CE=AEAC=12(cm)練習練習31三點A、B、C在同一直線上,若BC=2AB,且AB=a,則AC=________2如圖,C、D、E將線段AB分成四部分,且AC:CD
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