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1、小學(xué)修改病句分類練習(xí)小學(xué)修改病句分類練習(xí)一、用詞不當(dāng):一、用詞不當(dāng):1、大廳里擺滿了看演出的觀眾。病句類型:用詞不當(dāng)。“擺滿”改為“坐滿”。2、我站在操場(chǎng)上,仔細(xì)地看著練習(xí)身體的同學(xué)們。病句類型:用詞不當(dāng)?!熬毩?xí)”改為“鍛煉”。3、小組討論會(huì)上,大家的發(fā)言很猛烈。病句類型:用詞不當(dāng)?!懊土摇备臑椤佰x躍”。4、改革開放以后,人們的生活越來(lái)越富強(qiáng)。病句類型:用詞不當(dāng)?!案粡?qiáng)”改為“富?!?。5、小明的姐姐陸續(xù)三年被評(píng)為“三好學(xué)生”。病句類型:
2、用詞不當(dāng)?!瓣懤m(xù)”改為“連續(xù)”。6、我們來(lái)到公園,觀賞美麗的情景。病句類型:用詞不當(dāng)?!扒榫啊备臑椤帮L(fēng)景”。7、我日夜希望的春節(jié),終于來(lái)到了。病句類型:用詞不當(dāng)?!跋M备臑椤芭瓮?。8、改革開放以后,我國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)得到迅速的開展。病句類型:用詞不當(dāng)?!伴_展”改為“發(fā)展”。9、王磊舍己救人的動(dòng)作,感動(dòng)了周圍的群眾。病句類型:用詞不當(dāng)?!皠?dòng)作”改為“行為”。10、校園里生滿了白的、紅的、黃的等五顏六色的花。病句類型:用詞不當(dāng)、語(yǔ)義重復(fù)。“
3、生滿”改為“開滿”;去掉“白的、二、成分殘缺:二、成分殘缺:1、異口同聲地說(shuō):“贊成!”病句類型:成分殘缺。改為:大家異口同聲地說(shuō):“贊成!”2、老師要求同學(xué)們明確學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度。病句類型:成分殘缺?!皩W(xué)習(xí)態(tài)度”前添加“端正”。3、大家必須講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。病句類型:成分殘缺。“必須”后面增加“養(yǎng)成”。4、哥哥最喜歡打籃球和足球。病句類型:成分殘缺?!白闱颉鼻疤砑印疤摺?。5、今天該我值日,我把教室打掃得干干凈凈、整整齊齊。病句類型:
4、成分殘缺。“我把教室打掃得干干凈凈、整整齊齊”改為“我把教室打掃得干干凈凈、桌椅整理得整整齊齊”。6、我們從小就要養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生。病句類型:成分殘缺?!爸v衛(wèi)生”后面添加“的好習(xí)慣”7、我們一定要建設(shè)四個(gè)現(xiàn)代化的偉大任務(wù)。病句類型:成分殘缺?!敖ㄔO(shè)”前添加“完成”。8、她圍著一條白圍巾,一件紅衣裳,好看極了。病句類型:成分殘缺。“一件紅衣裳”前添加“穿著”。9、10月13日,終于戴上了紅領(lǐng)巾。終于前面加個(gè)我10、言行不一是一種極壞的。
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