八年級上冊文言文選擇題

1、八年級（上）文言文選擇題專項訓練八年級（上）文言文選擇題專項訓練班級班級姓名姓名學號學號《三峽三峽》1、對文章賞析有誤的一項是（、對文章賞析有誤的一項是（）AA文章按照春夏秋冬的順序寫三峽之水，突出了其不同季節(jié)的特點。B文章使用了大量極富表現(xiàn)力的駢散句，語言清新俊逸。C文章的第二段關于三峽江水的描寫與李白的“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”有異曲同工之妙。D文章布局自然，先寫山，后寫水，突出了三峽山高水險的特點。2、下面對本文內(nèi)容理解不

2、正確的一項是（、下面對本文內(nèi)容理解不正確的一項是（）BA本文第一段寫山勢，先寫其連綿不斷，再寫其高聳。B本文第二段寫水勢，先寫水之速，再寫水之盛。C作者將景物寓于四季變化中來描寫，將靜態(tài)景物動態(tài)化。D本文描寫了大自然無比雄偉壯麗的景色，抒發(fā)了作者熱愛祖國山河的情懷。3、下列句子中加點的詞解釋正確的一項是（、下列句子中加點的詞解釋正確的一項是（）BA沿溯阻絕（順流而下）B良多趣味（真，實在）C林寒澗肅（嚴肅）D或王命急宣（或者）4、下面是

3、、下面是“素湍綠潭，回清倒影素湍綠潭，回清倒影”一句的翻譯，請選出正確的一項（一句的翻譯，請選出正確的一項（）AA白色的急流，碧綠的潭水，回旋著清波，倒映出各種景物的影子。B向來碧綠的潭水里，清楚的倒映出各種景物的影子。C平靜的河流，碧綠的潭水，都清楚的倒映出各種景物的影子。D平時碧綠的潭水里，回旋著清波，倒映著影子。5、下面對文章的理解和分析不正確的一項是（、下面對文章的理解和分析不正確的一項是（）AA.本文層次清楚，先寫山，后寫水；

4、按春夏秋冬的順序來寫四時景色。B.文中寫山，突出了連綿不斷、雄起險峻、遮天蔽日的特點。C.“朝發(fā)白帝，暮到江陵”寫出了三峽水流的迅急。D.文章用“寒”“肅”“凄”“哀”數(shù)字，便將三峽秋季景物的神韻生動地表現(xiàn)了出來。6、下列對文章內(nèi)容的理解和寫法的分析，不正確的一項是（、下列對文章內(nèi)容的理解和寫法的分析，不正確的一項是（）DA.作者在文中依次寫出了夏季的三峽呈現(xiàn)奔放美；春冬的三峽顯示出清幽美；而秋季的三峽卻展示著凄婉美。B.第三段寫三峽春

5、冬景色時，既描寫了“素湍綠潭”的靜景，也描寫了“回清倒影”的動景，動靜結合，相得益彰。C.第四段中寫“高猿長嘯”突出了秋天三峽的凄冷。D.文章第四段中作者引用漁歌歌謠，是運用了正面描寫的手法進一步突出三峽山高水長的特點，同時渲染了三峽秋天蕭瑟凄清的氣氛。7、對下面語句中加點的詞解釋不正確的一項是、對下面語句中加點的詞解釋不正確的一項是（）AA隱天蔽日（隱瞞）B良多趣味（確實）C絕巘多生怪柏（山峰）D哀轉久絕（消失）《湖心亭看雪湖心亭看雪

6、》1、下列對文章內(nèi)容的理解，不正確的一項是、下列對文章內(nèi)容的理解，不正確的一項是()DA“湖中人鳥聲俱絕”一句中“絕”字妙在從聽覺寫出大雪后一片寂靜，湖山封凍，人、鳥都不敢外出，連空氣仿佛也凍結了的情景。B“癡”與課文開頭“獨往湖心亭看雪”相呼應，寫出了作者超然脫俗的性格。C實是欲界之仙都。（這里實在是人間的仙境?。〥未復有能與其奇者。（不在有與它一樣奇妙的景色了。）《觀潮觀潮》1、選出下列對文章內(nèi)容理解不正確的一項（、選出下列對文章內(nèi)

7、容理解不正確的一項（D）A、本文用十分精練的筆墨，分四段寫了海潮的壯觀景象，水軍演戲的動人場景，弄潮的健兒和觀潮的人群。B、本文結構精當，語言精練，描寫十分生動。不僅運用了比喻、夸張等修辭手法，而且即便是簡潔的白描，也十分生動形象。C、第二段寫水軍演戲的精彩場面。動靜相襯的寫法，為下文別開生面的另一場水上表演作了鋪墊。D、第四段寫觀潮人數(shù)之多是為了表現(xiàn)對江潮盛況的驚異。2、對本文解析有誤的一項是（、對本文解析有誤的一項是（）CA全文分別

8、從潮來之狀、演兵之形、弄潮之勢、觀潮之盛等方面再現(xiàn)了錢塘江潮的景觀和觀潮的盛況。B作者在描寫潮來時，傾狂瀾于文面，以“僅如銀線”摹其形，以“玉城雪嶺”繪其色，以“聲如雷霆”言其聲，以“吞天沃日”狀其勢，筆力飛旋揮灑，令人豪興倍增。C文章結尾以場面之大，物品之繁，車馬之多，空地之少，正面描寫觀潮者眾多和錢塘江潮盛況。D寫景和敘事相映，深細和繁簡相依，風景和風俗相融，對比與映襯相間，是本文最突出的特點?！短一ㄔ从浱一ㄔ从洝?、對文段內(nèi)容理解

9、有誤的一項是、對文段內(nèi)容理解有誤的一項是()C)CA.“見漁人，乃大驚”，表明桃源中的人“來此絕境”時間久遠。B.桃源中的人“設酒殺雞作食”款待漁人，既表明他們生活富足，又表明他們熱情好客。C.桃源中的人“設酒殺雞作食”款待漁人，是怕漁人回到外界后，泄露桃花源的秘密。D.這幾段文字通過寫漁人與桃花源中人的交往，描繪出作者心目中的“樂土”，寄托他的社會理想，反映廣大人民的美好愿望。2、選出分析不正確的一項（、選出分析不正確的一項（）CA.

10、文章為了吸引讀者，多處設置了懸念。B.文章開頭寫桃林的美好，是為了渲染神秘的氣氛，為下文寫桃花源的美好做鋪墊。C.文章先寫漁人偶然進入了桃源，結尾又寫劉子驥尋而未果，前后矛盾。D.“沿溪行，忘路之遠近”是為下文找不到桃花源埋下伏筆。3、面說法不正確的一項是（、面說法不正確的一項是（）CA村人發(fā)現(xiàn)漁人后非常吃驚，是因為在此之前從來沒有“外人”來過。B村人紛紛前來問訊，是因為他們與世隔絕多年，對外界的情況一無所知。C人“皆嘆惋”，是因為他們