修改病句改法答案

1、修改病句修改病句病句的病因主要有：病句的病因主要有：1、缺少成分；、缺少成分；2、用、用詞不當(dāng)；不當(dāng)；3、搭配不當(dāng)；、搭配不當(dāng)；4、重復(fù)、重復(fù)羅嗦羅嗦；5、前后矛盾；、前后矛盾；6、詞序顛倒；倒；7、歸類歸類不當(dāng)；不當(dāng)；8、關(guān)、關(guān)聯(lián)詞聯(lián)詞不當(dāng)；不當(dāng)；9、指代不清等九、指代不清等九類。例1：學(xué)習(xí)《凡卡》這一課，受到了很大的啟發(fā)。分析：分析：誰(shuí)受到了啟發(fā)？（句子缺少主語(yǔ)）病因病因:缺少成分缺少成分修改修改:(我)學(xué)習(xí)《凡卡》這一課，受到了很

2、大的啟發(fā)。學(xué)習(xí)《凡卡》這一課，(我)受到了很大的啟發(fā)。練習(xí)練習(xí):1、通過(guò)通過(guò)開(kāi)展“五講四美三熱愛(ài)”活動(dòng)，使大家的變化很大。2、在老師的幫助下，使我進(jìn)步不小。例2：每個(gè)少先隊(duì)員都愿望愿望為集體多做好事。分析分析:愿望是名詞用于此處不合理病因病因:用詞不當(dāng)不當(dāng)修改修改:每個(gè)少先隊(duì)員都愿望愿望(希望希望)為集體多做好事。練習(xí):1、這是一套內(nèi)容精致的兒童讀物。2、老師愛(ài)戴學(xué)生，學(xué)生尊敬老師。例3：我們要發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。分析分析:發(fā)揚(yáng)與傳統(tǒng)無(wú)法

3、搭配病因病因:搭配不當(dāng)搭配不當(dāng)例6：兩個(gè)新舊社會(huì)真是鮮明的對(duì)比?。》治龇治?兩個(gè)新舊兩個(gè)新舊社會(huì)可以理解為兩個(gè)新社會(huì)和兩個(gè)舊社會(huì)。究竟幾個(gè)社會(huì)交代不清。病因病因:詞序顛倒詞序顛倒修改修改:新舊兩個(gè)新舊兩個(gè)社會(huì)真是鮮明的對(duì)比啊。練習(xí):1、王小民改正并認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。2、揚(yáng)州新近引進(jìn)了兩個(gè)英國(guó)的娛樂(lè)項(xiàng)目。例7；菜園里有黃瓜、菠菜、西瓜、韭菜等蔬菜。分析分析:西瓜不是蔬菜病因病因:歸類不當(dāng)歸類不當(dāng)修改修改:菜園里有黃瓜、菠菜、韭菜等蔬菜。