七年級(jí)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)積累練習(xí)題含答案

1、1七年級(jí)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用競(jìng)賽模擬測(cè)試七年級(jí)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用競(jìng)賽模擬測(cè)試班別：姓名：分?jǐn)?shù)：題號(hào)1234567891011答案1、請(qǐng)你選出下列詞語(yǔ)中劃線字注音完全正確的一項(xiàng)（A）（3分）A、纏繞ro澄清chng可鄙bǐ瑟縮sB、穹隆qing應(yīng)和h屏風(fēng)png蠻橫mnC、隧道su聊敘lio顫動(dòng)chn測(cè)試chD、寬敞chǎng私塾sh水藻zǎo彌漫n2、下面成語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（B）（3分）A、小心翼翼龐然大物B、玲瓏惕透頭暈?zāi)垦

2、、曲徑通幽盤虬臥龍D、灰心喪氣巴山夜雨3、下列詞語(yǔ)解釋不對(duì)的是（D）（3分）A、苦心孤詣：形容煞費(fèi)苦心地去鉆營(yíng)或經(jīng)營(yíng)。B、各得其所：每一個(gè)人或事物都得到合適的安頓。C、恍然大悟：一下子完全明白了或覺悟過(guò)來(lái)了。D、滿不在乎：驕傲自滿，不把別人的意見當(dāng)一回事。。4、選出下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)。（D）（3分）A、學(xué)校把這項(xiàng)任務(wù)交給我們班，大家都有光榮的感覺是難以形容的。B、畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)過(guò)后，小雅那優(yōu)美的舞姿，動(dòng)聽的歌聲，時(shí)常縈繞在我的耳畔。C

3、、在“建設(shè)書香校園”活動(dòng)中，校刊開通了“詩(shī)韻玲瓏”“思想蘆葦”等小欄目。D、也許，青春本身就是一本成長(zhǎng)的流水賬，需要我們小心地記錄，精心地收藏。5、下列幾句話中應(yīng)依次填入的一項(xiàng)詞語(yǔ)是（B）（3分）(1)這兩個(gè)騙子說(shuō)，他們能織出人類想得到的最________的布。(2)“這布是________的！精致的！“大臣們都附和著。(3)“這樣，皇帝就在哪個(gè)________的華蓋下游行起來(lái)了?！?4)皇帝親自帶著一群最________的騎士們來(lái)了。

4、310、選出與課本原文不一致的兩項(xiàng)（4分）（BC）A、老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。B、開軒面場(chǎng)圃，還來(lái)就菊花。C、開我西閣門，坐我東閣床。D、楊花落盡子規(guī)啼，聞到龍標(biāo)過(guò)五溪。E、問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。F、正入萬(wàn)山圈子里，一山放過(guò)一山攔。11、選出和課本原作一致的兩項(xiàng)（4分）（C、E）A、綠樹村邊合，清山郭外斜。B、無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)雁歸來(lái)。C、興盡晚回舟，誤入藕花深處。D、擇其善者而從之，擇其不善者而改之。E

5、、亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。F、幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家春燕啄新泥。12、根據(jù)課本，補(bǔ)寫出下面名篇名句中空缺的部分。（10小題，每題1分）（1）孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。（白居易《錢塘湖春行》）（2）萬(wàn)籟此都寂，但余鐘磬音。（常建《題破山寺后禪院》）（3）爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺。（李清照《如夢(mèng)令》）（4）少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。（賀知章《回鄉(xiāng)偶書》）（5）盈縮之期，不但在天。養(yǎng)怡之福，可得永年。（曹操《龜雖壽》）（6）

6、洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺。（王昌齡《芙蓉樓送辛漸》）（7）岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。（杜甫《江南逢李龜年》）（8）朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。（《木蘭詩(shī)》）（9）蒼蒼竹林寺，杳杳鐘聲晚。（《木蘭詩(shī)》）（10）峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。（曹操《觀滄?！罚?3、根據(jù)語(yǔ)境，在橫線上填入古詩(shī)詞。（每空1分，共10分）。（1）王維的《竹里館》寫人物活動(dòng)，體現(xiàn)詩(shī)人高雅閑淡、超拔脫俗的氣質(zhì)，而這卻是不容易引起別人共鳴的是獨(dú)坐幽篁里，彈琴