《當代文學》考試大綱新

1、淮陰師范學院《中國當代文學中國當代文學》考試大綱考試大綱一、說明適用專業(yè)漢語言文學課程學分3試卷總分100考核方式閉卷考試考核用時120分鐘試卷結構1、填空題：15空，每空1分，共15分。2、名詞解釋：5小題，每題4分，共20分。3、簡答題：2小題，每題10分，共20分。4、論述題：2小題，每題15分，共30分。5、作品賞析：1小題，15分。（一）命題依據(jù)及原則1、命題依據(jù)本課程的考核依據(jù)《當代文學》課程教學大綱，以及由朱棟霖、丁帆等主

2、編的高教出版社出版的《中國現(xiàn)代文學史》（19171997）下冊教材而制定。2、命題原則①按照教學大綱規(guī)定的教學目的、教學要求和教學內(nèi)容進行考核；②考核內(nèi)容覆蓋面100％，突出課程的重點內(nèi)容、基本知識和基本應用；③考核內(nèi)容的難易程度適中；④兼顧各個能力層次，在一份試卷中，各層次題目所占分數(shù)比例建議為：基礎知識占35％，理解與分析占50％，能力題占15％。（二）課程考核要求主要考核教學大綱所規(guī)定的要求學生了解、掌握的基本知識，以及運用所學知

3、識分析文學現(xiàn)象、文學思潮、作家作品的能力。二、大綱內(nèi)容（一）課程考核內(nèi)容及說明分析：（1）《創(chuàng)業(yè)史》的思想主題與藝術成就。（2）《紅旗譜》中農(nóng)民英雄朱老忠形象的典型意義。（3）《青春之歌》的思想主題與藝術成就。（4）《青春之歌》中林道靜形象的典型意義。了解：趙樹理建國后的創(chuàng)作。第三節(jié)第三節(jié)李準李準茹志鵑茹志鵑識記：李準、茹志鵑創(chuàng)作簡況、《李雙雙》、《百合花》的主要內(nèi)容與藝術特色分析：《百合花》的藝術成就。了解：《李雙雙》的藝術特色。第四

4、節(jié)第四節(jié)《組織部新來的青年人組織部新來的青年人》等小說等小說識記：“雙百方針”影響下的小說及其作者。分析：《組織部新來的青年人》中的劉世吾、林震人物形象。了解：《在懸崖上》的主要內(nèi)容。第2525章5050年代、年代、6060年代新詩年代新詩通過本章的學習，了解新中國十七年詩歌創(chuàng)作的基本概況；重點掌握聞捷、郭小川、賀敬之等人的抒情詩、敘事詩的創(chuàng)作風格。第一節(jié)第一節(jié)5050年代、年代、6060年代新詩概述年代新詩概述識記：新民歌運動。掌握：

5、50年代詩人隊伍的主要構成。第二節(jié)第二節(jié)郭小川郭小川賀敬之賀敬之聞捷聞捷識記：郭小川、賀敬之、聞捷的代表作品。分析：（1）郭小川詩歌的思想藝術特點。（2）賀敬之政治抒情詩獨特的藝術風格。（3）聞捷《天山牧歌》的藝術特色。第2626章5050年代、年代、6060年代戲劇年代戲劇通過本章的學習，了解新中國十七年戲劇創(chuàng)作的基本概況，掌握老舍的現(xiàn)實主義題材劇作《茶館》的思想內(nèi)涵和藝術成就；掌握田漢等人的歷史題材劇作，掌握歷史劇《關漢卿》的思想內(nèi)