《職業(yè)生涯規(guī)劃》期末考試試題含答案

1、1《職業(yè)生涯規(guī)劃》期末考試試題期末考試試題考試班級：一年級考試形式：(開卷)班級：學(xué)號：姓名：分?jǐn)?shù)：一、名詞解釋（一、名詞解釋（3題，每題5分，總計15分）1、職業(yè)理想2、職業(yè)生涯3、職業(yè)生涯規(guī)劃管理二、填空題（二、填空題（25題，每題1分，總計25分）1、職業(yè)是一個人和的基礎(chǔ)，而是成才的重要途徑。2、職業(yè)內(nèi)涵的四個要點(diǎn)：、、是實現(xiàn)人生價值和進(jìn)行自我完善的途徑、是個人與社會相互聯(lián)結(jié)的紐帶。3、職業(yè)資格證書在一定程度上標(biāo)志著，在、轉(zhuǎn)崗、晉

2、升以及中有重要作用。4、職業(yè)素質(zhì)是一個統(tǒng)一整體。其中，是靈魂，是基礎(chǔ)，是重點(diǎn)，是載體。5、職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)，分和。6、實現(xiàn)目標(biāo)的措施有三個要素：、標(biāo)準(zhǔn)和。7、職業(yè)生涯發(fā)展措施的制定要領(lǐng)有三點(diǎn)：措施必須是、、針對性強(qiáng)的。8、實現(xiàn)制定措施的思路：（1）的思路；（2）針對“三個方面”的思路；（3）的思路。9、角色轉(zhuǎn)換的四個重點(diǎn)：第一，成長導(dǎo)向向責(zé)任導(dǎo)向的轉(zhuǎn)變。第二，。第三，思維導(dǎo)向向行為導(dǎo)向轉(zhuǎn)變。第四，。10、發(fā)展目標(biāo)的實現(xiàn)，需要的保證。11

3、、在外部條件變化導(dǎo)致職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)難以實現(xiàn)時，必須及時調(diào)整和，甚至調(diào)整。三、判斷題（三、判斷題（10題，每題2分，總計20分）1、適合中職生橫向發(fā)展的職業(yè)群主要體現(xiàn)為技術(shù)等級和職務(wù)的提升，是中職生職業(yè)生涯發(fā)展?jié)撛诘膷徫弧＃ǎ?、只要有報酬有收入的勞動就是職業(yè)。（）3、在人生道路上，人們通過職業(yè)活動改善物質(zhì)條件，實現(xiàn)自我價值，得到社會對自己的認(rèn)同。（）4、職業(yè)生涯規(guī)劃有明確的方向和可操作性，要求目標(biāo)要明確，階段要清晰，至于措施則不必要太

4、具體。（）5、中職生在學(xué)生時代，應(yīng)把每一項實驗、實訓(xùn)當(dāng)做真正的職業(yè)活動來完成，盡量少參加社會實踐活動，而班級、學(xué)校交給的任務(wù)，可以放在一邊，有精力的可以去完成。（）6、職業(yè)資格證書是專業(yè)技能素質(zhì)的憑證，是求職的“敲門磚”。（）7、一個人的興趣可以培養(yǎng)，但性格是不能改變的。（）8、方法能力是指從業(yè)者對從事職業(yè)活動所需要的專業(yè)知識、技能的掌握和運(yùn)用水平，強(qiáng)調(diào)應(yīng)用性、針對性。（）9、首次就業(yè)的實際崗位一定要選擇自己目標(biāo)中的相關(guān)專業(yè)，爭取一次就

5、業(yè)就能謀到理想的工作崗位。（）10、中職生在學(xué)生時代，不應(yīng)重智、輕德，在學(xué)習(xí)、生活中都要認(rèn)真“做人”，為職業(yè)生涯的順利起步做好準(zhǔn)備。（）四、選擇題（每題有若干個正確答案，請將你認(rèn)為符合題目要求的填寫在括號內(nèi)）四、選擇題（每題有若干個正確答案，請將你認(rèn)為符合題目要求的填寫在括號內(nèi)）（6題，每題3分，總計18分）1、職業(yè)生涯的特點(diǎn)包括（）3一、名詞解釋（一、名詞解釋（52′=10′）1、職業(yè)理想是個人對未來職業(yè)的向往和追求，是職業(yè)生涯發(fā)展的

6、動力。2、職業(yè)生涯職業(yè)生涯是指一個人一生的職業(yè)歷程，即一個人一生職業(yè)、職位的變遷及職業(yè)理想的實現(xiàn)過程。3、職業(yè)生涯規(guī)劃管理職業(yè)生涯規(guī)劃管理是對規(guī)劃的實行、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制，高效率地完成既定目標(biāo)。二、填空題（二、填空題（251′=25′）1、職業(yè)是一個人生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，而崗位成才是成才的重要途徑。2、職業(yè)內(nèi)涵的四個要點(diǎn)：穩(wěn)定的收入、要要承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任、是實現(xiàn)人生價值和進(jìn)行自我完善的途徑、是個人與社會相互聯(lián)結(jié)的紐帶。3、職業(yè)資格證書在

7、一定程度上標(biāo)志著人的職業(yè)能力水平，在求職、轉(zhuǎn)崗、晉升以及創(chuàng)業(yè)中有重要作用。4、職業(yè)素質(zhì)是一個統(tǒng)一整體。其中，思想道德素質(zhì)是靈魂，科學(xué)文化素質(zhì)是基礎(chǔ)，專業(yè)素質(zhì)是重點(diǎn)，身體心理素質(zhì)是載體。5、職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)，分長遠(yuǎn)目標(biāo)和階段目標(biāo)。6、實現(xiàn)目標(biāo)的措施有三個要素：任務(wù)（方法）、標(biāo)準(zhǔn)和時間。7、職業(yè)生涯發(fā)展措施的制定要領(lǐng)有三點(diǎn)：措施必須是具體的、可行的、針對性強(qiáng)的。8、實現(xiàn)制定措施的思路：（1）近細(xì)遠(yuǎn)粗的思路；（2）針對“三個方面”的思路；（3

8、）彌補(bǔ)差距的思路。9、角色轉(zhuǎn)換的四個重點(diǎn)：第一，成長導(dǎo)向向責(zé)任導(dǎo)向的轉(zhuǎn)變。第二，個性導(dǎo)向向團(tuán)隊導(dǎo)向的轉(zhuǎn)變。第三，思維導(dǎo)向向行為導(dǎo)向轉(zhuǎn)變。第四，智力導(dǎo)向向品德導(dǎo)向的轉(zhuǎn)變。10、發(fā)展目標(biāo)的實現(xiàn)，需要發(fā)展條件的保證。11、在外部條件變化導(dǎo)致職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)難以實現(xiàn)時，必須及時調(diào)整近期目標(biāo)和發(fā)展措施，甚至調(diào)整長遠(yuǎn)目標(biāo)。三、判斷題（三、判斷題（151′=15′）1、適合中職生橫向發(fā)展的職業(yè)群主要體現(xiàn)為技術(shù)等級和職務(wù)的提升，是中職生職業(yè)生涯發(fā)展?jié)撛?/p>

9、的崗位。（）2、只要有報酬有收入的勞動就是職業(yè)。（）3、在人生道路上，人們通過職業(yè)活動改善物質(zhì)條件，實現(xiàn)自我價值，得到社會對自己的認(rèn)同。（√）4、職業(yè)生涯規(guī)劃有明確的方向和可操作性，要求目標(biāo)要明確，階段要清晰，至于措施則不必要太具體。（）5、中職生在學(xué)生時代，應(yīng)把每一項實驗、實訓(xùn)當(dāng)做真正的職業(yè)活動來完成，盡量少參加社會實踐活動，而班級、學(xué)校交給的任務(wù)，可以放在一邊，有精力的可以去完成。（）6、職業(yè)資格證書是專業(yè)技能素質(zhì)的憑證，是求職的“

10、敲門磚”。（√）7、一個人的興趣可以培養(yǎng)，但性格是不能改變的。（）8、方法能力是指從業(yè)者對從事職業(yè)活動所需要的專業(yè)知識、技能的掌握和運(yùn)用水平，強(qiáng)調(diào)應(yīng)用性、針對性。（）9、首次就業(yè)的實際崗位一定要選擇自己目標(biāo)中的相關(guān)專業(yè)，爭取一次就業(yè)就能謀到理想的工作崗位。（）10、中職生在學(xué)生時代，不應(yīng)重智、輕德，在學(xué)習(xí)、生活中都要認(rèn)真“做人”，為職業(yè)生涯的順利起步做好準(zhǔn)備。（√）四、選擇題（每題有若干個正確答案，請將你認(rèn)為符合題目要求的填寫在括號內(nèi)）