s版語文五年級下冊復習資料匯總

1、S版語文五年級下冊復習資料匯總版語文五年級下冊復習資料匯總一語文的文章結(jié)構(gòu)文章結(jié)構(gòu)一共有哪幾種（1）總分總（2）總分（3）分總二小學語文文章中有幾種順序描寫順序描寫1.按事情發(fā)展的先后順序2.時間順序3.空間順序（從上到下，從遠到近）.三文章的表達順敘1.順敘法順敘法【特點】順敘是按時間的先后順序來敘述事情這就跟事情發(fā)生發(fā)展的實際情況相一致所以易于把文章寫得條理清楚脈絡分明.2.倒敘法倒敘法【特點】倒敘并不是把整個事件都倒過來敘述而是除

2、了把某個部分提前外其他仍是順敘的方法.插敘法插敘法【特點】插敘是為了表達文章中心的需要.有時是為了幫助讀者了解故事情節(jié)的追敘；3.補敘法補敘法【特點】補敘主要用于對上文的敘述補充說明一般是片斷性的、簡要的不具備完整的事件也可以把解釋或說明的文字放有前面以引起下文.四小學語文課文中有哪幾種細節(jié)描寫方法細節(jié)描寫方法肖像（外貌）描寫、語言描寫、動作描寫、神態(tài)描寫.、景物描寫、心理描寫把握文章的中心句和過渡句一、技法詳解1、什么是中心句和過渡句

3、中心句和過渡句？中心句中心句：指能夠統(tǒng)領(lǐng)全篇，概括文章主要內(nèi)容的句子。詹天佑是我國杰出的愛國工程師。（六年級上冊《詹天佑》）這一句就是全文的中心句，整篇課文都是圍繞詹天佑的愛國之心和他所表現(xiàn)出來的杰出才干來寫的。從某種意義上講，抓住了文章的中心句，也就把握了文章的主要內(nèi)容。過渡句過渡句：指在文章中起著承上啟下作用的句子，它往往把前后內(nèi)容緊密地聯(lián)系在一起，使文章銜接自然，形成一個整體。如：兵馬俑不僅規(guī)模宏大，而且類型眾多，個性鮮明。五正面

4、描寫正面描寫：對文章所要表現(xiàn)的人物或中心事件的直接地描寫，用以直接刻劃人物，表現(xiàn)主題。（也稱直接描寫）側(cè)面描寫側(cè)面描寫就是不直接對描寫對象進行正面的描寫、刻畫，而是描寫與之有關(guān)的其他事物，或是通過其他人物的評論，從側(cè)面烘托、映襯，表現(xiàn)出描寫對象的特征來達到寫所要寫的人和物的目的。側(cè)面描寫含蓄，能留給讀者更多的想像余地，因此能給讀者以特殊的美感。六語文的修辭方法修辭方法有哪些比喻，擬人，排比，反復，引用，夸張，對偶，設(shè)問，反問，七對比與反

5、襯七對比與反襯反襯反襯是以好的來讓壞的顯得更壞或以壞的讓好的顯得更好.反襯就是利用與主要形象相反、相異的次要形象從反面襯托主要形象.“寫魯肅老實以襯托孔明之乖巧”即是.對比對比是把兩個相對或相反的事物或者一個事物的兩個不同方面并舉出來相互比較的一種修辭方式.對比的作用在于同時使好的顯得更好壞的顯得更壞.例如：有的人活著他已經(jīng)死了；有的人死了他還活著.八、省略號的作用：省略號的作用：１、表示引文、列舉、重復詞語等的?。?、表示說話中斷或聲音