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1、江蘇省江蘇省2018年普通高校對口單招文化統(tǒng)考年普通高校對口單招文化統(tǒng)考語文試卷試卷一、基礎(chǔ)知識單項選擇題(本大題共一、基礎(chǔ)知識單項選擇題(本大題共1010小題,每小題小題,每小題2分,共分,共2020分。在下列每小題中,分。在下列每小題中,選出一個正確答案,將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑)選出一個正確答案,將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑)1.下列加點的字,讀音都正確的一組是A.名諱(hu)喟然(wi)石垣(yun)怵目(ch)
2、B.媛女(yun)啁啾(zhǒu)詬厲(gu)寒磣(chen)C.慰藉(j)修葺(q)中樞(shū)鏌铘(xi)D.蔭庇(yn)浸漬(z)綸巾(guān)襤褸(lǚ)2.下列沒有錯別字的一組是A.醍醐貫頂趨之若鶩言簡意賅重蹈覆轍B.莫名其妙不寒而栗理尚往來璀璨多彩C.恰如其分煙熏火繚不容置喙返璞歸真D.無動于衷舉世矚目格物致知目不暇接3.下列加點的字詞釋義有錯誤的一組是A.大徹大悟(明白)遷延顧步(進進退退)不假思索(依靠)B.待人接物
3、(眾人)各有千秋(流傳久遠)深惡痛疾(痛恨)C.老氣橫秋(充滿)所向披靡(草木被吹倒)夢寐以求(醒來)D.不倫不類(同類)望洋興嘆(仰視的樣子)疲弱不堪(忍受)4.依次填入下列句子橫線處的關(guān)聯(lián)詞,最恰當?shù)囊豁検强茖W(xué)家們想,此前▲_是在實驗室里的,▲_輸氣管道里的“可燃冰”,都是人為環(huán)境中產(chǎn)生的,▲在自然環(huán)境中,滿足低溫高壓,有氣有水的條件,是否有天然的“可燃冰”生成?A.不僅而且但是如果B.不論還是那么如果C.不論還是如果只要D.不僅而
4、且如果只要5.下列各句沒有語病的是A.這個結(jié)論也許太悲觀,我相信,只要人類精神存在一天,文化就決不會滅亡。不過,我不得不否認,對于文化來說,一個娛樂至上的環(huán)境是最壞的環(huán)境。B.已經(jīng)有越來越多的人認識到,傳播中的倫理關(guān)切如果過于急迫,有時難免導(dǎo)致事實被歪曲,真相被掩蓋,結(jié)果反而對社會的道德氣氛造成傷害的惡果。C.辛詞比其它文人詩詞更深一層的不同,是他的詞不是用筆墨來寫,而是蘸著血和相涂抹而成的。D.詩詞對人的意義不在于死記硬背,更在于我們
5、每個人的遭遇、心境、喜怒哀樂。6.下列各句中的標點符號,使用正確的是A.“他本來第一次就可以上岸的,”直升機駕駛員厄歇爾說:“可是他把每一個人都看得比自己重要,每一個人?!盉.站在橋頭的兩棵老榕樹,一直站立,枝葉茂盛;另一棵卻長成奇異的S形,蒼虬多筋的樹干斜伸向溪中,我們都稱它為“駝背”。C.大家聽蔡先生這一段話之后的印象如何我不得知,但北大的匿名《壁報文學(xué)》從此減少,幾至絕了跡。D.我們懷著感激之情回憶起我們得益于東方的全部東西——道
6、德熱忱,黃金規(guī)劃,我們引以為榮的科學(xué)的基礎(chǔ),這是巨大的恩惠。B.渲染了濃厚的悲涼氣氛。C.寄寓了作者美好的愿望。D.充滿了強烈的象征色彩。12.選文中四處破折號的用法分析正確的是A.第一處破折號起到了轉(zhuǎn)折的作用。B.第二處破折號起到了解釋的作用。C.第三處破折號起到了總結(jié)的作用。D.第四處破折號起到了聲音延長的作用。13.下列對人物的分析錯誤的是A.兩個母親的姓氏隱喻了古老的中國。B.夏瑜的母親是一個有覺醒意識的下層女性。C.華小栓的母
7、親是一個愚昧落后的下層女性。D.兩個母親上墳時都流露出了她們喪子的痛苦。14.下列關(guān)于全文的分析錯誤的是A.小說的明暗兩條線索在結(jié)尾融合在一起,形成一個完整的故事。B.華小栓的死顯示了辛亥革命的“藥”醫(yī)治不了中國社會的“病”。C.小說采用正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的手法,塑造了夏瑜這個人物形象。D.小說反映了辛亥革命前后中國的社會現(xiàn)實,揭示了民眾的愚昧和革命者的悲哀。(二)(二)荔枝花期是二月初到四月初,早晚隨品種而不同。廣東有雙季荔枝,
8、一年開花兩次。又有四季荔枝,則一年開花四次之多?;ㄐ涡。G白色或淡黃色,不耀眼?;ǚ执菩郏瑑H極少數(shù)品種有完全花。明林叔學(xué)《荔枝花》詩說“苞蕊還分雄與雌”,應(yīng)是從果農(nóng)那里得來的知識。雌雄花往往不同時開放,宜選擇適當?shù)钠贩N混栽在一起,以增加授粉的機會。一個荔枝花序,生花可有一二千朵,但結(jié)實總在百數(shù)以下,所以俗有“荔枝十花一子”的諺語。荔枝花多,花期又長,是一種重要的蜜源植物。明屠本畯有一首詩敘述煎荔枝的方法說“旋沉荔花蜂釀蜜,清香不減蔗漿寒
9、”大概是關(guān)于荔枝蜜最早的記載。(選自賈祖章《南州六月荔枝丹》)15.下列不屬于選文說明內(nèi)容的是A.荔枝的花期B.荔枝的花形C.荔枝的花序D.荔枝的花香16.選文采用的說明順序是A.時間順序B.空間順序C.邏輯順序D.程序順序17.關(guān)于選文所使用的說明方法闡述不正確的是A.“廣東有雙季荔枝,一年開花兩次。又有四季荔枝,則一年開花四次之多”運用舉例子的方法,更具體地說明了荔枝的花期早晚隨品種而不同。B.引用明林叔學(xué)《荔枝花》中詩句,主要目的
10、是為了增強文學(xué)色彩。C.“一個荔枝花序,生花可有一二千朵,但結(jié)實總在百數(shù)以下”運用列數(shù)據(jù)的方法,使得數(shù)據(jù)明確,更具說服力。D.引用“荔枝十花一子”的諺語,強調(diào)荔枝花多,但是結(jié)實相對較少。18.對選文中加點詞語的分析不正確的是A.“僅”限定范圍強調(diào)有完全花的荔枝品種很少。B.“應(yīng)”表示理所當然,肯定荔枝的花分雄雌的知識來自于果農(nóng)。C.“往往”表示時常發(fā)生,表明荔枝的雌雄花同時開放的情況比較少見。D.“大概”表示不很準確的估計,意思是屠本畯
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