2018年七年級(jí)上政治復(fù)習(xí)資料超好

1、七年級(jí)期末復(fù)習(xí)提綱七年級(jí)期末復(fù)習(xí)提綱第一課第一課中學(xué)時(shí)代中學(xué)時(shí)代1、中學(xué)時(shí)代對(duì)人的一生有什么意義？①中學(xué)時(shí)代為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)②中學(xué)時(shí)代見(jiàn)證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階2、中學(xué)生活給我們帶來(lái)了哪些成長(zhǎng)的禮物？①中學(xué)生活提供了發(fā)展自找的多種機(jī)會(huì)②進(jìn)入中學(xué)新的目標(biāo)和要求激發(fā)著我們的潛能，激勵(lì)著我們不斷實(shí)現(xiàn)自我超越③在新的環(huán)境中，我們有機(jī)會(huì)改變那些不夠完美的形象重新塑造一個(gè)”我”.3、什么是夢(mèng)想？夢(mèng)想是對(duì)未來(lái)美好生活的愿望4，為什么要

2、有夢(mèng)想？（人類(lèi)為什么需要夢(mèng)想？)①它能不斷激發(fā)生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩有夢(mèng)想就有希望。②人類(lèi)有了夢(mèng)想才能不斷地進(jìn)步和發(fā)展5、少年的夢(mèng)想應(yīng)該有什么特點(diǎn)？①少年的夢(mèng)想，與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連②少年的夢(mèng)想與時(shí)代的脈搏緊密相連與中國(guó)夢(mèng)密不可分。6、怎樣努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想①努力，是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁②努力，是一種生活態(tài)度是一種不服輸?shù)膱?jiān)忍和失敗后從頭再來(lái)的勇氣是對(duì)自我的堅(jiān)定信念和美好的不懈追求。③努力，需要立志。志向是人生的航標(biāo)要把自己最重

3、要的人生志向同祖國(guó)和人民聯(lián)系在一起④努力，需要堅(jiān)持。第二課第二課學(xué)習(xí)新天地學(xué)習(xí)新天地7、學(xué)習(xí)的范圍①初中階段的學(xué)習(xí)，包括知識(shí)識(shí)的獲取，還包括各種能力的培養(yǎng)。②學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校，我們所看、所聽(tīng)、所嘗、所觸、所做，都可以是學(xué)習(xí)。8、學(xué)習(xí)的表硯：學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟9、學(xué)習(xí)所需要的態(tài)度：學(xué)習(xí)需要自覺(jué)、主動(dòng)的態(tài)度。帶著學(xué)習(xí)的心態(tài)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是學(xué)習(xí)。10、學(xué)習(xí)有什么意義？①學(xué)習(xí)不僅讓我們能夠生存，

4、而且讓我們有更充實(shí)的生活。②學(xué)習(xí)就是給生命添加養(yǎng)料。③學(xué)習(xí)點(diǎn)亮我們內(nèi)心不熄的明燈激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力，同時(shí)也可以幫助他人，服務(wù)社會(huì)，為幸福生活奠基。11、為什么要終生學(xué)習(xí)？（終生學(xué)習(xí)的重要性）①學(xué)習(xí)伴隨著我們的成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)沒(méi)有終點(diǎn)。②我們終生都在學(xué)習(xí)終生都需要學(xué)習(xí)。只有善于抓住和利用各種機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)不斷發(fā)展的社會(huì)。12、學(xué)習(xí)中的快樂(lè)和辛苦表現(xiàn)在哪些方面？①學(xué)習(xí)中有快樂(lè)，對(duì)某方面的知識(shí)有強(qiáng)烈興趣時(shí)，自己解決某個(gè)問(wèn)題時(shí)，學(xué)習(xí)中找到志趣相投的

5、同伴時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的潛能時(shí)……我們都可以體味到學(xué)習(xí)帶來(lái)的快樂(lè)。②學(xué)習(xí)中也有辛苦。學(xué)習(xí)過(guò)程中需要集中注意力、耗費(fèi)精力。遇到困難和阻撓時(shí)需要調(diào)節(jié)不良情緒等，這些都需要我們憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志作出努力。13、怎樣才能學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)？①學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣②學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法26、如何正確認(rèn)識(shí)友誼？①友誼不是一成不變的我們要學(xué)會(huì)接受一段友誼的淡出，坦然接受新的友誼。②競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度，在競(jìng)爭(zhēng)中能坦然

6、接受并欣賞朋友的成就③友誼不能沒(méi)有原則，不應(yīng)該不加分辨的為朋友做任何事情。第五課第五課交友的智慧交友的智慧27、怎樣建立友誼？①建立友誼，需要開(kāi)放自己②建立友誼，需要持續(xù)的行動(dòng)28、怎樣呵護(hù)友誼？①呵護(hù)友誼，需要用心去關(guān)懷對(duì)方②呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方③呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)正確處理沖突。④呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)正確對(duì)待交友中受到的傷害29、網(wǎng)上交往具有什么特點(diǎn)？網(wǎng)上交往具有虛擬、平等，自主等特點(diǎn)30、網(wǎng)上交友對(duì)我們有什么影響？權(quán)極影響：①它

7、超越時(shí)空限制，把天崖海角、素不相識(shí)的人連在一起，開(kāi)辟了人際交往的新通道，讓我們有更多機(jī)會(huì)結(jié)交新的伙伴，拓展交往圈。②可以滿(mǎn)足我們的一些心理需要，并且不必承擔(dān)現(xiàn)實(shí)交往中那么多的壓力和責(zé)任（利）消極影響：①互聯(lián)網(wǎng)開(kāi)啟了通往世界的又一個(gè)窗口，但是有時(shí)卻關(guān)閉了與他人溝通的心靈之門(mén)；②虛擬的交往難以觸摸到生活中的真實(shí)。（弊）31、網(wǎng)上交友需要注意些什么？①虛擬世界的交往，帶有很多不確定的因素，我們要有一定的自我保護(hù)意識(shí)。②將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中

8、的朋友，需要慎重。③不管互聯(lián)網(wǎng)生活多么精彩，我們不可能只停留在虛擬世界中，要學(xué)會(huì)在現(xiàn)實(shí)中與同伴交往。第六課第六課師生之間師生之間32、怎樣正確認(rèn)識(shí)教師這個(gè)職業(yè)？①教師是人類(lèi)文明的主要傳承者之一。(作用)②教師已發(fā)展成為一種專(zhuān)門(mén)專(zhuān)業(yè)。履行教育教學(xué)職責(zé)，承擔(dān)教書(shū)育人的使命（定義）③時(shí)代在發(fā)展，對(duì)教師提出了更高的要求。今天的教師要努力成為有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的好教師（要求）33老師的不同風(fēng)格產(chǎn)生的原因：由于年齡、學(xué)識(shí)

9、、閱歷、性格、情感與思維方式等差異，每位老師解決問(wèn)題的方法.和表達(dá)方式不同，由此呈現(xiàn)出不同的風(fēng)格。34、如何對(duì)特不同風(fēng)格的老師？①我們要承認(rèn)老師之間的差異，接納每位老師的不同。②尊重老師的“不同”，可以讓我們走近老師，更深入地了解老師35、師生關(guān)系的特點(diǎn)？（新型師生關(guān)系是怎樣的？）教學(xué)相長(zhǎng)，亦師亦友。36、什么是教學(xué)相長(zhǎng)？教與學(xué)是師生相互陪伴、相互促進(jìn)、共同成長(zhǎng)的過(guò)程37、為什么要做到教學(xué)相長(zhǎng)？①一方面，我們的學(xué)習(xí)離不開(kāi)老師的引領(lǐng)和指導(dǎo)