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1、2017年人教版七年級語文下學(xué)期期末考試卷(附答案)年人教版七年級語文下學(xué)期期末考試卷(附答案)南江縣2017年(春)期末學(xué)業(yè)水平測試七年級語文試題(題卷)七年級語文試題(題卷)(本試卷滿分:(本試卷滿分:150分,考試時間:分,考試時間:l20分鐘)分鐘)一、語文知識與運用(一、語文知識與運用(33分)分)1.下列詞語中畫線字注音沒有錯誤的一項是(下列詞語中畫線字注音沒有錯誤的一項是()(3分)分)A.闔眼闔眼(h)校對校對(xio)
2、哺育哺育(bǔ)鮮為人知鮮為人知(xiǎn)B.字帖字帖(tiě)亙古亙古(gn)詰問詰問(ji)忍俊不禁忍俊不禁(jīn)C.取締取締(t)晌午晌午(shǎng)修葺修葺(q)憂心忡忡憂心忡忡(chōng)D.挑逗挑逗(tiǎo)矜持矜持(jīn)告罄告罄(qng)怏怏不樂怏怏不樂(yng)2.下列詞語書寫有誤的一項是(下列詞語書寫有誤的一項是()(3分)分)A.鋒芒畢露鋒芒畢露婦如皆知婦如皆知目不窺園目不窺園瀝盡心血瀝盡心血B.深惡
3、痛絕深惡痛絕浩浩蕩蕩浩浩蕩蕩色彩斑斕色彩斑斕大庭廣眾大庭廣眾C.誨人不倦誨人不倦顛沛流離顛沛流離仙露瓊漿仙露瓊漿禍不單行禍不單行D.語無倫次語無倫次五臟六腑五臟六腑心有靈犀心有靈犀返璞歸真返璞歸真3.下列各句中畫線詞語運用不正確的一組是(下列各句中畫線詞語運用不正確的一組是()(3分)分)A.人在年少時往往血氣方剛,做事缺乏周密的考慮。人在年少時往往血氣方剛,做事缺乏周密的考慮。B.他很聰明,這題經(jīng)老師一指點,他就心會神凝,一下就得出了
4、正確答案。他很聰明,這題經(jīng)老師一指點,他就心會神凝,一下就得出了正確答案。C.從繁華、喧囂的市中心來到這山清水秀的避暑勝地,我們感到心安理得。從繁華、喧囂的市中心來到這山清水秀的避暑勝地,我們感到心安理得。D.挪威國旗耀武揚威、揚揚得意地在這被人類沖破的堡壘上獵獵作響。挪威國旗耀武揚威、揚揚得意地在這被人類沖破的堡壘上獵獵作響。4.下列對病句的修改不正確的一項是(下列對病句的修改不正確的一項是()(3分)分)A.一個人能取得卓越的成就,
5、并不在于他就讀的學(xué)校是重點還是普通,而在于一個人能取得卓越的成就,并不在于他就讀的學(xué)校是重點還是普通,而在于他是否具備成功的特質(zhì)。他是否具備成功的特質(zhì)。(在(在“一個人能一個人能”后面加后面加“否”)B.農(nóng)民工返鄉(xiāng)和大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)問題,廣泛引起全社會關(guān)注。農(nóng)民工返鄉(xiāng)和大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)問題,廣泛引起全社會關(guān)注。(把(把“廣泛廣泛”移到移到“全社會全社會”后面)后面)于它。于它。8.請在橫線上續(xù)寫句子,要求語意連貫,句式一致。請在橫線上續(xù)寫句
6、子,要求語意連貫,句式一致。(3分)分)聆聽自然,萬物皆有情。小雨淅瀝,泉水叮咚,訴說著心中的喜悅;夜鶯聆聽自然,萬物皆有情。小雨淅瀝,泉水叮咚,訴說著心中的喜悅;夜鶯歌唱,喜鵲報春,講述著人間的歡樂;歌唱,喜鵲報春,講述著人間的歡樂;,,。讓我。讓我們心存感恩,為它們贊美,為它們歌唱:贊美這成長路上風(fēng)霜雨雪的奇觀,歌們心存感恩,為它們贊美,為它們歌唱:贊美這成長路上風(fēng)霜雨雪的奇觀,歌唱這前行途中鳥語花香的陪伴。唱這前行途中鳥語花香的陪
7、伴。9.綜合性學(xué)習(xí)。綜合性學(xué)習(xí)。(9分)分)學(xué)習(xí)語文,可以在課堂上,也可以在課外生活中。七年級(學(xué)習(xí)語文,可以在課堂上,也可以在課外生活中。七年級(3)班正在開展以)班正在開展以“品味生活中的語文品味生活中的語文”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動,請你參加。為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動,請你參加。(1)解字義:漢語是世界上唯一將音、形、義結(jié)合得完美無瑕的語言,每一個)解字義:漢語是世界上唯一將音、形、義結(jié)合得完美無瑕的語言,每一個漢字所承載的文化內(nèi)涵令
8、其魅力無窮。請參照示例,在備選漢字中任選一個,漢字所承載的文化內(nèi)涵令其魅力無窮。請參照示例,在備選漢字中任選一個,發(fā)揮想象,解讀其義。發(fā)揮想象,解讀其義。(3分)分)示例:眾示例:眾三人團結(jié),眾志成城。三人團結(jié),眾志成城。備選漢字:塵備選漢字:塵功裕(2)析廣告:每一個漢字都有自己的生命,下面是一則公益廣告語,請品析這)析廣告:每一個漢字都有自己的生命,下面是一則公益廣告語,請品析這則廣告創(chuàng)意的巧妙之處。則廣告創(chuàng)意的巧妙之處。(3分)分
9、)人品人品良品良品=食品食品(3)寫對聯(lián):對聯(lián)是我國傳統(tǒng)文化的瑰寶,也是活的文化遺產(chǎn)。我們常常會在)寫對聯(lián):對聯(lián)是我國傳統(tǒng)文化的瑰寶,也是活的文化遺產(chǎn)。我們常常會在名勝古跡或者市井閭巷看到很多對聯(lián)。請為你熟悉的一處名勝古跡寫一副對聯(lián)。名勝古跡或者市井閭巷看到很多對聯(lián)。請為你熟悉的一處名勝古跡寫一副對聯(lián)。(不要求一定是自己寫的,平時背誦積累的也可以)(不要求一定是自己寫的,平時背誦積累的也可以)(3分)分)二、古詩文積累與閱讀二、古詩文積
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