2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、20142014年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試(廣東卷)年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試(廣東卷)一、本大題一、本大題4小題,每小題小題,每小題3分,共分,共1212分。分。1.下列詞語中加點的字,每對讀音都不相同的一組是()A.馳騁聘請饒恕夙愿塞翁失馬敷衍塞責B.瑕疵遐想遏止搖曳是否臧否C.誹謗磅礴洗滌嫡親累積勞累D.滲透摻雜俯仰輔導屢見不鮮鮮為人知【參考答案】A【點評】仍舊是自主命題以來穩(wěn)定的考查形式,四項三列,分別考查形近字、音近字

2、和多音字。同時延續(xù)上年的小變化,引入成語的考查,仍舊是兩組成語。B中xi、C中d、D中fǔ。D,“俯仰“考查了兩個第三聲相遇,前者發(fā)第二聲的經(jīng)典知識點。A.chěngpnshssisB.xiyfǒupǐC.bngpngdlěiliD.shnchānfǔxiānxiǎn2.下面語段中畫線的詞語,使用不恰當?shù)囊豁検?)與連篇累牘的電視劇本身相比,劇中翻書的動作、人物的坐姿等,只是一些細節(jié)。然而,令專家如鯁在喉、遭觀眾調(diào)侃的,正是其中與歷史常

3、識相沖突的文化“倒刺“。梳理這些細節(jié),無論是將死后謚號、廟號當作生前名號,還是“早產(chǎn)“的線裝書、字畫、歷史事件等,其中的知識性錯誤都不難發(fā)現(xiàn)。只要多一些檢查環(huán)節(jié),多一些細節(jié)上的較真,在文化產(chǎn)品正式推向受眾之前做好知識核查,諸多類似笑話或許是可以避免的。A.連篇累牘B.如鯁在喉C.梳理D.受眾【參考答案】A【點評】沒有了去年的虛詞。兩個成語、兩個詞語(實詞,一個動詞,一個名詞)。A連篇累牘:累,重疊,堆積牘,古代寫字的木片。形容篇幅過多,

4、文辭長。形容篇幅過多,文辭長。多為貶義。此處并沒有體現(xiàn)出貶義。B如鯁在喉:魚骨頭卡在喉嚨里。比喻心里有話沒有說出來,非常難受。此處使用正確。C梳理:梳爬整理。這里指對細節(jié)的整理,使用正確。D受眾:指的是信息傳播的接收者,包括報刊和書籍的讀者、廣播的聽眾、電影電視的觀眾、網(wǎng)民。受眾從宏觀上來看是一個巨大的集合體,從微觀上來看有體現(xiàn)為具有豐富的社會多樣性的人。3.下列句子,沒有語病的一項是()奉使契丹,素習知山川道徑,契丹導之行,自古北口至

5、柳河,回屈殆千里,欲夸示險遠。敞質(zhì)譯人曰:“自松亭趨柳河,甚徑且易,不數(shù)日可抵中京,何為故道此“譯相顧駭愧曰:“實然。但通好以來,置驛如是,不敢變也?!绊樦萆街杏挟惈F,如馬而食虎豹,契丹不能識,問敞。敞曰:“此所謂駁也?!盀檎f其音聲形狀,且誦《山海經(jīng)》、《管子》書曉之,契丹益嘆服。使還,求知揚州。揚之雷塘,漢雷陂也,舊為民田。其后官取潴①水而不償以它田,主皆失業(yè)。然塘亦破決不可漕,州復用為田。敞據(jù)唐舊券,悉用還民,發(fā)運使爭之,敞卒以予民

6、。天長縣鞫王甲殺人,既具獄,敞見而察其冤,甲畏吏,不敢自直。敞以委戶曹杜誘,誘不能有所平反,而傅致②益牢。將論囚,敞曰:“冤也?!坝H按問之。甲知能為己直,乃敢告,蓋殺人者,富人陳氏也。相傳以為神明。敞以識論與眾忤,求知永興軍,拜翰林侍讀學士。大姓范偉為奸利,冒同姓戶籍五十年,持府縣短長,數(shù)犯法。敞窮治其事,偉伏罪。未及受刑,敞召還,判三班院,偉即變前獄,至□四五,卒之付御史決。敞侍英宗講讀,每指事?lián)?jīng),□以諷諫。時兩宮方有小人間言,諫者

7、或訐而過直。敞進讀《史記》,至堯授舜以天下,拱而言曰:“舜至側(cè)微也,堯禪之以位天地享之百姓戴之非有他道惟孝友之德光于上下耳?!暗垴刁w改容,知其以義理諷也。皇太后聞之,亦大喜。積苦眩瞀,屢予告。帝固重其才,每燕見他學士,必問敞安否帝食新橙,命賜之。疾少間,復求外,以為汝州,旋改集賢院學士、判南京御史臺。熙寧元年,卒,年五十。(選自《宋史劉敞傳》,有刪節(jié))【注】①潴:蓄積。②傅致:羅織。5.對下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是()A.素

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