高考英語短文改錯(cuò)專題教案

1、高考英語短文改錯(cuò)專題教案高考英語短文改錯(cuò)專題教案教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：（1）.了解高考短文改錯(cuò)試題結(jié)構(gòu)相對(duì)穩(wěn)定。即：設(shè)置10項(xiàng)判斷。其中有去詞，加詞和改詞三項(xiàng)，共10處錯(cuò)誤。（一般情況下，去詞和加詞各出現(xiàn)一個(gè)，其余為改詞。）（2）掌握做短文改錯(cuò)的幾種方法。并運(yùn)用到實(shí)際學(xué)習(xí)中。能力目標(biāo)能力目標(biāo)：（1）要求答題規(guī)范，在做題中遵循規(guī)范化模式。（2）充分運(yùn)用教學(xué)改革中使用的預(yù)習(xí)提綱、學(xué)習(xí)目標(biāo)去預(yù)習(xí)學(xué)習(xí)鞏固所學(xué)知識(shí)。情感目標(biāo)：情感

2、目標(biāo)：使學(xué)生在愉快中了解學(xué)習(xí)方法，從而自如、自信的運(yùn)用所學(xué)知識(shí)去迎接高考教法：教法：教學(xué)方法：采用問答式、講練形式、小組活動(dòng)和個(gè)體活動(dòng)相結(jié)合方法.教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重難點(diǎn)：1.重點(diǎn)：短文改錯(cuò)方法中的：動(dòng)詞的混用；虛詞的添加與刪除，邏輯不清，固定用法的誤判等2.難點(diǎn)：正確運(yùn)用“瀏覽全文，了解大意。逐句分析，逐句改錯(cuò)。復(fù)讀全文，仔細(xì)推敲，最后復(fù)查”的解題策略教學(xué)步驟教學(xué)步驟一高考短文改錯(cuò)的考察方式高考短文改錯(cuò)的考察方式Unnecessaryw

3、d1.Icangotohomenow.Missingwd2.Ilikeplayingpiano.Wrongwd2.3.IamfondatEnglish.二Limerick動(dòng)詞形，名詞數(shù)還要注意形和副代詞格，細(xì)領(lǐng)悟動(dòng)詞形，名詞數(shù)還要注意形和副代詞格，細(xì)領(lǐng)悟介詞短語須關(guān)注習(xí)慣用法要記住冠詞連詞常光顧介詞短語須關(guān)注習(xí)慣用法要記住冠詞連詞常光顧1.動(dòng)詞形動(dòng)詞形1).動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語態(tài)錯(cuò)誤動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語態(tài)錯(cuò)誤.2).主、謂不一致的錯(cuò)誤。主、謂不一致

4、的錯(cuò)誤。高考鏈接１：高考鏈接１：Whentheairmovewehavewind.IholdmylunchboxinmyhwhenIwasgoingtoschool(2011全國）全國）動(dòng)詞練習(xí)動(dòng)詞練習(xí)1）.Waterpollutionoftenbringondisease.2）.Sofarhemadealivingbypickingupwastes.3）.Thechurchburneddownyesterdaydatefromthe1