版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、1民族團(tuán)結(jié)是各族人民的生命線景瀟輝各位老師大家下午好!首先,對(duì)大家選擇在澤普工作,成為一名光榮的人民教師表示熱烈的歡迎!今天按照系統(tǒng)黨委的安排,就民族團(tuán)結(jié)這一課題,與大家一起學(xué)習(xí)交流,希望對(duì)大家有所幫助。一、充分認(rèn)識(shí)民族團(tuán)結(jié)的重要意義一、充分認(rèn)識(shí)民族團(tuán)結(jié)的重要意義在向大家交流民族團(tuán)結(jié)重要意義之前,老師們,讓我們先來(lái)想一想,什么是民族團(tuán)結(jié)?我們應(yīng)該如何理解民族團(tuán)結(jié)?(……互動(dòng))從大里講,我們生活在一個(gè)多民族的世界(有2500多個(gè)民族),有
2、民族就有民族問(wèn)題,為維護(hù)和平與穩(wěn)定,要加強(qiáng)世界各民族的大團(tuán)結(jié)。從國(guó)家層面上講,我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家,長(zhǎng)期以來(lái)各民族在經(jīng)濟(jì)、文化等方面的密切交往,形成了大雜居、小聚居,相互交錯(cuò)居住,你中有我、我中有你不分彼此的格局?!霸谌蚪?jīng)濟(jì)一體化的今天,世界上沒(méi)有哪個(gè)國(guó)家、哪個(gè)民族、哪個(gè)地區(qū),能離開(kāi)團(tuán)結(jié)合作、團(tuán)結(jié)互助,而僅僅靠自己的力量就能獲得發(fā)展”。所以說(shuō),民族團(tuán)結(jié)就是指不同民族在社會(huì)和交往聯(lián)系中平等友好、互助聯(lián)合、相互尊重、相互信任、相互學(xué)習(xí)、
3、相互合作,和睦相處、和衷共濟(jì)、和諧發(fā)展。我們說(shuō)得再具體點(diǎn),“就是忘記各自的族別,真心為對(duì)方著想,為對(duì)方分擔(dān)”,讓各民族群眾感覺(jué)到我們生活在一起,學(xué)習(xí)在一起,工作在一起,娛樂(lè)在一起,就像一家人,“只有一家人,才會(huì)知無(wú)不言、言無(wú)不盡,彼此間沒(méi)有猜忌,只有一家人,才會(huì)心靈相通,彼此間共擔(dān)風(fēng)雨,沒(méi)有隔閡,全力相助”,民族團(tuán)結(jié)3人人都做民族團(tuán)結(jié)的好事?!苯鼛资陙?lái),新疆涌現(xiàn)出一大批新時(shí)期民族團(tuán)結(jié)的先進(jìn)典型,如吳登云、阿尼帕、王燕娜、莊士華、阿里木
4、等等,他們用行動(dòng)向人們?cè)忈屃舜髳?ài)可以化解人們的心結(jié)。為了使民族團(tuán)結(jié)的種子深深扎根在各族青少年的心中,新疆從小學(xué)至大學(xué)的課本里均設(shè)置了民族團(tuán)結(jié)和民族知識(shí)的教育內(nèi)容。民族團(tuán)結(jié)教育是對(duì)各民族干部群眾的學(xué)習(xí)教育,不是對(duì)哪一個(gè)民族干部群眾的教育。目的是為了進(jìn)一步增強(qiáng)各族干部群眾對(duì)統(tǒng)一的多民族中國(guó)國(guó)情的了解,對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的民族理論和民族政策的了解,對(duì)“五個(gè)認(rèn)同”(對(duì)偉大祖國(guó)、中華民族、中華文化、中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)特色社會(huì)主義的認(rèn)同)豐富內(nèi)涵的了解。毛
5、澤東同志深刻指出:“人民的團(tuán)結(jié),國(guó)內(nèi)各民族的團(tuán)結(jié),是我們的事業(yè)必定要?jiǎng)倮幕颈WC?!辈l(fā)出了“中華人民共和國(guó)各民族團(tuán)結(jié)起來(lái)”的偉大號(hào)召。在新疆視察期間,鄧小平同志說(shuō),要把我國(guó)實(shí)行的民族區(qū)域自治制度用法律形式規(guī)定下來(lái)。新疆穩(wěn)定是大局,不穩(wěn)定一切事情都辦不成。江澤民同志提出“三個(gè)離不開(kāi)”,即:漢族離不開(kāi)少數(shù)民族,少數(shù)民族離不開(kāi)漢族,各少數(shù)民族之間也相互離不開(kāi)。胡錦濤同志講,對(duì)于馬克思主義民族理論、黨的民族政策和民族基本知識(shí)的宣傳教育,不僅
6、要教育群眾,更要教育干部,不僅要教育少數(shù)民族干部,更要教育漢族干部,不僅要教育一般干部,更要教育領(lǐng)導(dǎo)干部。我們要樹(shù)立宣傳民族團(tuán)結(jié)的重要性是全社會(huì)各民族的共同責(zé)任,只有這樣才能在全社會(huì)形成自覺(jué)維護(hù)民族團(tuán)結(jié),促進(jìn)各民族發(fā)展的良好氛圍。2013年12月19日,中共中央政治局常委會(huì)專題聽(tīng)取了新疆工作匯報(bào),研究和部署當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的新疆工作,習(xí)近平總書記發(fā)表了重要講話,對(duì)做好新形勢(shì)下新疆工作做出了明確要求和重大戰(zhàn)略部署,他講到:“新疆的問(wèn)題,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 各族人民的共同發(fā)展高中歷史教案
- 質(zhì)量是教學(xué)的生命線
- 2022年是民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步年
- 2022年是民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步年
- 民族團(tuán)結(jié)是一種精神
- 民族團(tuán)結(jié)
- 2016春中華書局版歷史八下第11課《各族人民的大團(tuán)結(jié)》word導(dǎo)學(xué)案
- 民族團(tuán)結(jié)詩(shī)歌
- 民族團(tuán)結(jié)教案
- 民族團(tuán)結(jié)題庫(kù)
- 民族團(tuán)結(jié)題庫(kù)
- 質(zhì)量是審計(jì)工作的生命線
- 個(gè)人民族團(tuán)結(jié)心得體會(huì)
- 民族團(tuán)結(jié)總結(jié)
- 《民族團(tuán)結(jié)》教案
- 民族團(tuán)結(jié)資料
- 民族團(tuán)結(jié)征文
- 民族團(tuán)結(jié)的作文
- 民族團(tuán)結(jié)的故事
- 直觀演示是初中物理教學(xué)的生命線
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論