浙江省壽昌中學(xué)、新安江中學(xué)、嚴(yán)州中學(xué)第二次聯(lián)考語文試題

1、浙江省壽昌中學(xué)、新安江中學(xué)、嚴(yán)州中學(xué)第二次聯(lián)考語文試題浙江省壽昌中學(xué)、新安江中學(xué)、嚴(yán)州中學(xué)第二次聯(lián)考語文試題一、語言文字運用（共24分，其中選擇題每小題3分）1.下列詞語中，各對加點字的讀音都不相同的一項是（）A.桑梓／渣滓綺麗／頎長雇傭／用舍行藏牽強強詞奪理B.萎靡／逶迤涅槃／萌蘗標(biāo)識／拾級而上獨角戲鉤心斗角C.阜盛／馥郁編輯／緝私旋風(fēng)／鉤玄提要恪守／溘然長逝D.羈絆／稽首媲美／麻痹磊落／碩果累累碑帖俯首帖耳2下列各句中，沒有錯別字的

2、一項是（）A關(guān)愛老人是中華民族美德，有助于形成良好的社會氛圍和融恰人際關(guān)系。1月25日由中央文明辦等單位聯(lián)合開展的“關(guān)愛空巢老人志愿服務(wù)行動”正式啟動。B劣質(zhì)節(jié)能燈壽命短，浪費大量工業(yè)原料；玻璃殼里的汞金屬，造成了環(huán)境污染；劣質(zhì)燈還存在一定幅射，破壞人體生理系統(tǒng)，容易引發(fā)人體病變，誘發(fā)癌癥。C我們要在競爭中不忘分享和關(guān)懷，在前行中相互慰藉和守望；在個人奮斗時牢記社會的責(zé)任，在自我追求成功時關(guān)愛他人和社群。D站在廣場的一隅，仿佛置身于凈心

3、的祥和安靜之地：陽光燦爛，經(jīng)幡飛舞，身旁不時傳來陣陣清晰而混沌的遠(yuǎn)古呼喚，令人思緒萬千，浮想聯(lián)篇。3下列各句中加點的詞語能用括號內(nèi)的詞語來替代的一項是（）A隨著社會不斷進(jìn)步，生活水平也日益提高，我們不用過簞食瓢飲的日子了，但那種一擲千金的“豪爽”也是我們應(yīng)該唾棄的。(簞食壺漿)B早就聽說他要認(rèn)真學(xué)習(xí)，可幾年過去了，也不見他真刻苦起來，還是老樣子，雷聲大，雨點小。（小題大做）C他的作品很一般，怕被人看不起，動不動就搬出某某名作家嚇唬人，四

4、處亂吹，無非想拉大旗作虎皮抬高自己罷了，并不能說明他的作品好。（狐假虎威）D歲月悠悠，不覺二十多年倏得就過去，日本的經(jīng)濟(jì)泡沫也破了，往日的風(fēng)光不再，當(dāng)然爛船也有三斤鐵，日本仍然是不容忽視的，日本人的奮斗精神和創(chuàng)意能望其項背者幾何！（點金成鐵）組成人梯，伸向江水中救人。最后，陳及時、何東旭、方招3名大學(xué)生為營救溺水少年消失在湍急的江水中，獻(xiàn)出了寶貴的生命。在打撈溺水的3名大學(xué)生過程中，陳波的打撈公司宣稱“只撈尸體不救活人”、“錢不到就不能

5、救人”，因長江大學(xué)的師生一時還沒有籌到剩下的打撈費用，陳波命令江中的漁船暫停打撈。后又挾尸要價，在學(xué)生們掏出手機(jī)、銀行卡并有學(xué)生下跪求情的情況下，陳波仍然堅持先交錢、后撈尸，且挾尸抬價，提出天價“撈尸費”。二、現(xiàn)代文閱讀(共32分，其中選擇題每小題3分)（一）閱讀下面的文字，完成8—11題。（12分）中國低碳經(jīng)濟(jì)的發(fā)展之道“發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)是中國未來發(fā)展方向，也是中國趕超世界的契機(jī)”，日前，前世界銀行首席經(jīng)濟(jì)學(xué)家尼古拉斯?斯特恩與中國企業(yè)家

6、探討中國低碳型經(jīng)濟(jì)的發(fā)展之道時如此認(rèn)為。近年來，能源短缺和環(huán)境污染問題成為世界關(guān)注的焦點問題，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)高能耗、高污染的經(jīng)濟(jì)增長方式，大力推進(jìn)節(jié)能減排，發(fā)展以低能耗、低排放為標(biāo)志的“低碳經(jīng)濟(jì)”，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，正在成為世界各國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的共同選擇。作為發(fā)展中大國，中國是世界上第二大溫室氣體排放國，中國能源環(huán)境方面的問題尤其突出。有資料顯示，作為世界第一大能源消耗國，美國以世界6％的人口消耗了世界30％的能源。而中國的單位GDP能耗是日本的8

7、倍，人口是美國的好幾倍，按照這種發(fā)展模式，我們?nèi)狈Τ志玫膭?chuàng)新能力，環(huán)境惡化和能源短缺將是今后50年我國發(fā)展過程中最大的瓶頸。實行節(jié)能節(jié)排，實現(xiàn)低碳發(fā)展，構(gòu)建生態(tài)文明社會，已經(jīng)成為不可逆轉(zhuǎn)的趨勢。低碳經(jīng)濟(jì)的發(fā)展模式，為節(jié)能減排、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)、構(gòu)建和諧社會提供了操作性詮釋，是建立節(jié)約型社會的綜合創(chuàng)新與實踐，是一場涉及生產(chǎn)方式、生活方式和價值觀念的全球性革命。斯特恩指出，走向低碳經(jīng)濟(jì)可以有各種發(fā)展方向，如開放風(fēng)能、潮汐能、太陽能和核能等，或者