泥塑教案

1、《泥塑泥塑——民間傳統(tǒng)藝術(shù)民間傳統(tǒng)藝術(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)圍場(chǎng)縣第四小學(xué)王靜宇泥塑藝術(shù)是我國(guó)一種古老且歷史悠久的的民間藝術(shù)。它以泥土為原料，主要以手工捏制成形，或素或彩，以人物、動(dòng)物為主。泥塑藝術(shù)歷經(jīng)幾千年的發(fā)展，其藝術(shù)品在社會(huì)上仍然流傳不衰，尤其是小型泥塑，既可觀賞陳設(shè)，又可讓兒童玩耍。學(xué)習(xí)領(lǐng)域：造型、表現(xiàn)一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能：(1)應(yīng)知：初步了解泥塑藝術(shù)，感受我國(guó)民間豐富多彩的泥塑藝術(shù)的特點(diǎn)。(2)應(yīng)會(huì)：嘗試運(yùn)用揉、捏、剪、挑、

2、壓、粘、貼等方法，塑造一個(gè)自己喜歡的小動(dòng)物形象。2、過程與方法目標(biāo)(1)利用多媒體教學(xué)手段，結(jié)合小組合作精神，發(fā)揮學(xué)生的主體性和創(chuàng)造性。(2)注重美術(shù)課型特點(diǎn)，運(yùn)用情境教學(xué)，啟發(fā)式教學(xué)、演示式教學(xué)，在課程學(xué)習(xí)的延伸中關(guān)注生活，走向社會(huì)大課堂。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀：(1)通過本課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛鄉(xiāng)土文化、學(xué)習(xí)鄉(xiāng)土文化、保護(hù)鄉(xiāng)土文化、發(fā)揚(yáng)鄉(xiāng)土文化的意識(shí)。師：要想了解更多泥塑的知識(shí)，首先我們就要了解一下泥塑藝術(shù)的起源。（出示幻燈片：概括

3、新石器時(shí)代泥塑特點(diǎn)——造型簡(jiǎn)單、顏色單一）過渡：隨著時(shí)間的發(fā)展，泥塑藝術(shù)水平不斷提高，我們來了解一下泥塑藝術(shù)的發(fā)展。（出示幻燈片）（2）分析代表性作品（1）師：老師給大家搜集了幾個(gè)具有代表性的作品，我們共同欣賞一下。（2）小組探究：a、從造型上看，說一說這些泥塑作品有什么特點(diǎn)？b、從色彩上看，說一說這些泥塑作品有什么特點(diǎn)？(3)小組匯報(bào)：無錫泥塑特點(diǎn)：造型圓潤(rùn)，色彩典雅，做工精細(xì)。天津“泥人張”泥塑特點(diǎn)：造型古樸典雅，寫意多于寫實(shí)，幽默