小學三年級課外閱讀書目推薦

1、1小學三年級課外閱讀書目推薦三年級是孩子分化的年級，課程難度加大，孩子的試卷上不再是皆大歡喜的百分。而兒童閱讀學的研究也表明，孩子如果在三年級還沒有養(yǎng)成閱讀興趣和閱讀習慣，他在以后的學校中很難再有閱讀習慣。所以，愛孩子的老師和父母要加油呀！關掉電視、強迫他坐在書桌前，不一定有效。最有效的恐怕還是用有“殺傷力”的兒童讀物去吸引他們。本年級我們除了童話、小說，還推薦了詩歌———它是最美的文學語言；還推薦了科普作品“神奇的校車”，看看老外是如

2、何把故事、知識、搞笑冶為一爐的；三年級的孩子開始寫作文了，這真是讓老師傷神、孩子頭疼的事，讀一讀《親愛的漢修先生》，相信你和孩子都能悟到一些為文之道?！陡概c子全集》《親愛的漢修先生》《草原上的小木屋》《查理和巧克力工廠》《浪漫鼠德佩羅》《我們?nèi)タ春！贰缎掳嫔衿嫘＼嚒罚?0冊）《昆蟲記》《夏洛的網(wǎng)》《淘氣包埃米爾》《長襪子皮皮》《窗邊的小豆豆》《一百條裙子》《海底兩萬里》《小兵張嘎》《唐詩三百首》、《宋詞三百首》選背■《父與子全集》連環(huán)漫

3、畫《父與子》是德國幽默大師埃奧卜勞恩（19031944）的不朽杰作。作品中一個個生動幽默的小故事都是來自于漫畫家在生活中的真實感受，父與子實際上就是卜勞恩與兒子克里斯蒂安的真實寫照。一幅幅小巧精湛的畫面閃爍著智慧之光，無言地流瀉出純真的赤子之情與融融的天倫之樂，永遠地震撼著人們的心靈。閱讀這樣的連環(huán)漫畫并非如許多人想像的那么簡單，同樣需要借助閱讀經(jīng)驗與技巧。引導孩子們閱讀這種健康、幽默、充滿智慧的漫畫杰作，既是我們的責任，也是我們的樂趣

4、。值得一提的是，在國內(nèi)《父與子》漫畫的版本很多，但整理得最完整最好的版本當屬譯林出版社的這個版本?！鰢H大獎小說(注音版)—《親愛的漢修先生》本書曾獲得1984年紐伯瑞兒童文學獎金獎。這本書或許能給你的作文能力提供很大的幫助！五年級男生雷伊因為著迷作家漢修先生的書，給作家寫了一封信。正好老師布置的作業(yè)（讀書報告）也是給作家寫信。雷伊在信里給作家提了九個問題。奇妙的是作家竟然給雷伊回了信，也給雷伊提出了十個問題，比如你是誰？長什么樣？家有

5、什么人？住在哪里？等等。這下變成了討厭作文的雷伊的負擔……這是雷伊給作家漢修先生寫的信和他的日記。父母的離婚，小狗班弟的失蹤，午餐被偷和安裝警鈴……讀了雷伊的記述，你會和“親愛的漢修先3因為這部科學百科同時也帶有文學色彩，文中的一字一句，都體現(xiàn)了作者的感情，同時也展現(xiàn)了的昆蟲的獨一無二的個性。楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服；小甲蟲“為它的后代作出無私的奉獻，為兒女操碎了心”；而被蜘蛛咬傷的小麻雀，也會“愉快地進

6、食，如果我們喂食的動作慢了，它甚至回像嬰兒般哭鬧”。多么可愛的小生靈！■《夏洛的網(wǎng)》這是一首關于生命，友情，愛與忠誠的贊歌！一部傲居“美國最偉大的十部兒童文學名著”首位的童話！風行世界五十年，發(fā)行千萬冊。夏洛特是一只蜘蛛，威爾伯則是一只小豬，當小豬不可避免地要走向它一生的終點時，夏洛特站了出來，它在自己的網(wǎng)上織出了一些贊美這只小豬的字樣，從而使小豬在展覽會上贏得風光，也幸存地活了下來。這種奇特而溫馨的友誼感染了無數(shù)的人。■《淘氣包埃米爾

7、》倫納貝亞的埃米爾有圓圓的藍眼睛，紅撲撲的圓臉蛋，卷曲的淺色頭發(fā)，這一切都給人一種聽話的印象。但，他卻是個不折不扣的小淘氣包!埃米爾是那么頑皮，把自己的妹妹當國旗升到旗桿頂，把豬血扣在爸爸頭上，把青蛙放進送咖啡的籃子里；他是那么勇敢，幫助長胡子的女士捉住了橫行鄉(xiāng)里的盜賊“麻雀”；他又是那么富于正義感，為孤寡老人準備廠豐盛的圣誕晚宴，并懲罰了母老虎般的濟貧院女領班。哦，他還是個善良的天使，像母親一般照顧快要死去的小可憐兒——一只小豬。埃米

8、爾就是埃米爾，總是戴著“貓子”扛著“墻”，一年到頭淘氣闖禍，卻永遠是孩子們的開心果?！觥堕L襪子皮皮》像許多著名的兒童文學作品一樣，讓林格倫蜚聲世界的《長襪子皮皮》寫作的緣起是：她給患病的7歲女兒卡琳講故事。皮皮的名字是卡琳順口說出來的，這個火紅頭發(fā)、力大無窮、好開玩笑、喜歡冒險的小女孩不僅有穿一只黑襪子、一只棕襪子的奇怪嗜好，而且有一個冗長奇怪的全名：皮皮露達維多利亞魯爾加迪婭克魯斯蒙達埃弗拉伊姆長襪子?！觥洞斑叺男《苟埂钒蛯W園不僅僅是

9、小豆豆和那幫孩子們的理想校園，它也是我們很多老師和學生都向往的地方。如果今天還有巴學園的話，可能就不會有孩子討厭上學了吧？完整的教育是發(fā)現(xiàn)自我，發(fā)現(xiàn)世界；探索自我，探索世界；把握自我，把握世界——有“道”可循。尊重孩子，順其個性而因勢利導，才是真正地培養(yǎng)“人”。許多家長自以為是：我愛我的孩子；許多老師自以為是：我愛我的學生。真的是“愛”嗎？是否“愛”得有智慧呢？是否是真正的、清醒的“愛”呢？請看可親可敬的小林校長，請看可親可敬的小豆豆的

10、媽媽?？纯此麄?nèi)绾螌Υ⒆?，如何教育孩子。強烈推薦親子共讀《窗邊的小豆豆》?！觥兑话贄l裙子》作者是用心靈寫作，而繪者更是給人以溫暖和共鳴。一本為小學女生量身訂做的書籍，她們的那些“小女孩脾氣”會被暴露無疑。這本書可能會取代許多同類書的益，而且會經(jīng)久不衰?！觥逗５變扇f里》書中人物寥寥，有名有姓的只有四個半——“亞伯拉罕林肯”號驅逐艦艦長法拉格特，只在小說開頭部分曇花一現(xiàn)，姑且算半個；內(nèi)景只是一艘潛水艇。但就是這么四個半人，這么一艘潛水艇，