版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、《在社會(huì)中成長》同步練習(xí)1我們社會(huì)化的重要途徑是()A與人交往,并建立良好的人際關(guān)系B關(guān)注社會(huì)、了解社會(huì)C服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)D脫離社會(huì),獨(dú)立生活2我們社會(huì)化的基本要求是()A做一個(gè)社會(huì)的人B與人交往,并建立良好的人際關(guān)系C關(guān)注社會(huì),了解社會(huì)D主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,奉獻(xiàn)自己青春3只有通過社會(huì)化,才能真正實(shí)現(xiàn)我們的社會(huì)價(jià)值。而我們社會(huì)化的基本要求是()A關(guān)注社會(huì),了解社會(huì)B自我封閉,不與任何人來往C與人交往,關(guān)注自己的發(fā)展D與人交往,并建立良好
2、的人際關(guān)系4.我們每個(gè)人的存在和發(fā)展都離不開社會(huì),都是一個(gè)社會(huì)化的過程。只有通過社會(huì)化()A我們才能實(shí)現(xiàn)由“社會(huì)的我”向“生物的我”的轉(zhuǎn)變B我們才能最終獨(dú)立生存C我們才能與其他人交往D我們才能成為真正意義上的人5.下列屬于親社會(huì)行為的是()①主動(dòng)關(guān)注、了解社會(huì)問題,積極建言獻(xiàn)策②同情和關(guān)心遭遇挫折、不幸的人③對處于困境和危難的人能伸出援助之手④增強(qiáng)憂患意識,優(yōu)先考慮個(gè)人前途命運(yùn)A①②④B①②③C②③④D①③④6學(xué)會(huì)親近社會(huì),要()①有親
3、社會(huì)的情感和行為②永遠(yuǎn)熱愛我們偉大的祖國、人民和中華民族③自覺服務(wù)社會(huì)④克服對社會(huì)的冷漠情緒,不做“看客”A①②③B②③④C①③④D①②③④7親近社會(huì),就是要有親社會(huì)的情感和行為。下列不屬于親社會(huì)的情感或行為的是()A以天下興亡為己任B文明禮貌、愛護(hù)公物參考答案:選擇題1.B【解析】此題旨在考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握情況,根據(jù)教材知識,關(guān)注社會(huì)、了解社會(huì)是我啊牡會(huì)化的重要途徑,故應(yīng)選B。2.B【解析】根據(jù)教材知識,與人交往,并建立良好的人
4、際關(guān)系是我們社會(huì)化的基本要求。故選D。3.D【解析】此題旨在考查學(xué)生對仕會(huì)化的認(rèn)識,主要考查學(xué)生對課本知識的識記能力,牛良據(jù)教材知識,我們社會(huì)化的基本要求是與人交往,建立良好的人際關(guān)系,所以正確答案選D。4.D【解析】本題考查的是社會(huì)化的意義。人是自然的人,更是社會(huì)的人。我們每個(gè)人的存在和發(fā)展都離不開社會(huì),都是一個(gè)社會(huì)化的過程。只有通過社會(huì)化我們才能成為真正意義上的人。A應(yīng)是由生物的我向社會(huì)的我抒專變。本題選D。B【解析】排除④,因?yàn)橛H
5、社會(huì)行為要求我們關(guān)注社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)。故選B6.D【解析】作為公民,在做好自己本職工作的同時(shí),要胸懷天下,承擔(dān)起關(guān)愛社會(huì)的貴任,共同營造“我為人人,人人為我”的社會(huì)氛圍,口團(tuán)區(qū)句均正確;本題選D。7.C【解析】親近社會(huì)就是要有親社會(huì)的情感和行為,積極參與社會(huì)生活,主動(dòng)關(guān)愛他人,關(guān)心集體、服務(wù)社會(huì)、報(bào)效祖國。A以天下興亡為己任,是熱愛祖國,報(bào)效祖國的體現(xiàn),是親社會(huì)行為,B文明禮貌、愛護(hù)公物,這是有社會(huì)責(zé)任感的表現(xiàn),是親社會(huì)行為;C
6、見義不為、見死不救,這是冷漠的看客現(xiàn)象,不是親社會(huì)行為,D積極弘揚(yáng)真、善、美,這是在傳播正能量,有利于形成良好的社會(huì)風(fēng)氣,是親社會(huì)行為。本題為逆向選擇題,選C。8.D【解析】本題考查學(xué)生對親社會(huì)行為的認(rèn)識。根據(jù)教材知識,謙讓、分享、幫助他人、關(guān)心社會(huì)發(fā)展等均屬于親社會(huì)行為,本題選D。主觀題9(1)①人的成長是不斷社會(huì)化的過程。我們需要通過社會(huì)的關(guān)愛,使自己逐步成長為一名合格的社會(huì)成員。②人的生存和發(fā)展也離不開社會(huì),每個(gè)人都需要從社會(huì)中獲
7、得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)。(2)屬于親社會(huì)行為。①青少年處于走向社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期,我們應(yīng)該樹立積極的生活態(tài)度,關(guān)注社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)社會(huì),養(yǎng)成親社會(huì)行為。②謙讓、分享、幫助他人、關(guān)心社會(huì)發(fā)展等親社會(huì)行為,有利于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,塑造健康的人格,形成正確的價(jià)值觀念,獲得他人和社會(huì)的接納與認(rèn)可。③我們只有主動(dòng)關(guān)心社會(huì),積極融入社會(huì),傾力奉獻(xiàn)社會(huì),才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。(3)①要在身邊找到學(xué)習(xí)模仿親社會(huì)行為的榜樣。②要在良好的社會(huì)大環(huán)境中
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 在社會(huì)中成長
- 《在社會(huì)中成長》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 第2課時(shí) 在社會(huì)中成長
- 第2課時(shí) 在社會(huì)中成長-(7204)
- 知識在社會(huì)中的運(yùn)用
- 城市社會(huì)中的農(nóng)民
- 美國社會(huì)中的宗教
- 刑法在風(fēng)險(xiǎn)社會(huì)中的范式轉(zhuǎn)換研究
- 傳媒在消費(fèi)社會(huì)中的作用研究.pdf
- 田徑運(yùn)動(dòng)在現(xiàn)代社會(huì)中的意義
- 轉(zhuǎn)型社會(huì)中的信任缺失
- 八年級道德與法治上冊1.1.2在社會(huì)中成長教案
- 淺析電腦美術(shù)在現(xiàn)代社會(huì)中的應(yīng)用
- 淺談慈善組織在社會(huì)中的作用及發(fā)展
- 典權(quán)在現(xiàn)代社會(huì)中的價(jià)值探索.pdf
- 轉(zhuǎn)型社會(huì)中的文化使命
- 社會(huì)中平等的標(biāo)準(zhǔn)
- 物權(quán)法在構(gòu)建和諧社會(huì)中的意義
- 《中國在國際社會(huì)中的作用》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 第一單元 人在社會(huì)中生活 綜合練習(xí)(含答案)
評論
0/150
提交評論