版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、中考化學(xué)壓軸題中考化學(xué)壓軸題化學(xué)反應(yīng)后廢液成分探究題(初中離子共存問題)1.某化工場(chǎng)排放的污水中,常溶有某些對(duì)人體有害的物質(zhì)。通過目測(cè),初步認(rèn)為可能含有Fe3、Ba2、Na、OH-、Cl-、CO32-、SO42-;為了進(jìn)一步確認(rèn),進(jìn)行實(shí)驗(yàn)檢測(cè):(1)取污水仔細(xì)觀察,呈無色、透明、均一狀態(tài)。(2)向取樣的污水中,滴入稀硫酸,有大量白色沉淀產(chǎn)生,再加稀硝酸,白色沉淀不消失。(3)用pH試紙測(cè)定污水的pH值,試紙顯深藍(lán)色。由此可知,該污水中,
2、肯定含有離子是。肯定沒有的離子是,可能含有的離子是。4)某學(xué)?;瘜W(xué)課外活動(dòng)小組,將一些可溶性化合物溶于水,配制成的甲、乙兩溶液中,共含有H、Ag、K、Ba2、OH-、CI-、NO3-、CO32-8種離子,兩種溶液里所含離子各不相同,已知向甲溶液里滴入石蕊試液,石蕊試液變成藍(lán)色,則乙溶液里含有的4種離子應(yīng)該是。2.有一包粉末可能含有碳酸鈣、碳酸鈉、硫酸鈉、硫酸銅、硝酸鈉中的一種或幾種,某學(xué)生為了確定其組成,做如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行推
3、斷,把相應(yīng)的物質(zhì)的化學(xué)式填在表中的空格內(nèi)。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論(1)在試管中加入少量粉末,注入足量的蒸餾水充分振蕩溶液無色透明,沒有沉淀物原粉末中肯定不含的物質(zhì)是,。(2)取少量上述溶液滴入鹽酸有氣泡產(chǎn)生肯定有的物質(zhì)是。(3)另取(1)中少量溶液滴入氯化鋇溶液有白色沉淀產(chǎn)生原粉末中肯定還有的物質(zhì)是。(4)在(3)中滴加稀硝酸沉淀部分溶解,并有氣泡產(chǎn)生可能有的物質(zhì)是。3.有一固體混合物,可能由Na2CO3、CuCl2、Na2SO4、
4、CuSO4、NaCl、AgNO3等物質(zhì)中的一種或幾種組成為鑒別,它們做了如下實(shí)驗(yàn)(1)將固體混合物溶于水,攪拌得無色溶液(2)在此溶液中滴加氯化鋇溶液,有白色沉淀生成(3)過濾然后向白色沉淀中加入足量稀硝酸,沉淀最后完全消失,由此可以推知固體混合物中肯定有肯定沒有可能有。4.同學(xué)們?cè)谧鯪aOH溶液與CuCl2溶液反應(yīng)、Na2SO4溶液與BaCl2溶液反應(yīng)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),將廢液都倒入一空燒杯中,最終燒杯中物質(zhì)呈藍(lán)色渾濁。同學(xué)們決定
5、對(duì)燒杯中的物質(zhì)進(jìn)行探究,于是將燒杯中的物質(zhì)進(jìn)行過濾,發(fā)現(xiàn)濾渣為藍(lán)色,濾液為無色?;卮穑海?)濾液為無色,說明上述四種物質(zhì)中全部參加反應(yīng)了(2)取適量濾液向?yàn)V液中加稀硫酸沒有明顯現(xiàn)象另取少量濾液向?yàn)V液中滴加無色的酚酞溶液溶液變紅.濾液中一定含有的溶質(zhì)的液缸中,觀察到廢液缸中產(chǎn)生少量的氣泡,最終有白色沉淀生成。請(qǐng)回答以下問題:(1)廢液缸中最終生成的白色沉淀是。(2)通過分析廢液缸中的現(xiàn)象,你認(rèn)為小紅實(shí)驗(yàn)后的廢液中一定含有的溶質(zhì)是。(3)小
6、強(qiáng)從廢液缸中取出廢液,過濾,對(duì)濾液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。他認(rèn)為濾液中除含有KCl外,還可能含有K2CO3,請(qǐng)你邦他完成下面的實(shí)驗(yàn)報(bào)告:實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取少量濾液于試管中,加入濾液中含有K2CO3.10.氫氧化鈣的部分性質(zhì)實(shí)驗(yàn),回答有關(guān)問題:實(shí)驗(yàn)一:二氧化碳通入澄清石灰水中;實(shí)驗(yàn)二:稀鹽酸通入滴有酚酞的氫氧化鈉溶液中;實(shí)驗(yàn)三:澄清石灰水中滴入碳酸鈉溶液;將這三個(gè)實(shí)驗(yàn)后的所有物質(zhì)倒入同一潔凈的燒杯中,靜置,觀察到上層溶液為無色,底部有白色沉
7、淀。取上層溶液與足量稀鹽酸混合,無明顯現(xiàn)象。綜合分析可知:上層溶液中一定含有的溶質(zhì)是酚酞和,可能含有的溶質(zhì)是。11.鑒別稀鹽酸、稀硫酸、氫氧化鋇、碳酸鈉和氯化鐵五瓶無標(biāo)簽的溶液(1)通過觀察溶液的,直接確定出氯化鐵溶液;(2)小剛利用氯化鐵溶液分別與其他四種溶液混合,試管一中出現(xiàn)紅褐色沉淀,試管二中既有紅褐色沉淀又有氣泡產(chǎn)生,試管三、四中無明顯現(xiàn)象,則試管三、四中取出的原溶液是。他將試管三中溶液倒入試管一中,觀察到紅褐色沉淀溶解且有白色
8、沉淀產(chǎn)生,則試管三中所取的原溶液是。(3)小強(qiáng)取除氯化鐵溶液外的其他四種溶液各少量(可多次取用),將每種溶液分別與另外三種溶液一一混合,同樣達(dá)到了鑒別的目的。則他鑒別出碳酸鈉所依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是。12.同學(xué)們做氫氧化鈉溶液與硫酸溶液的反應(yīng),碳酸鈉溶液與氯化鋇溶液的反應(yīng),實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,將廢液倒入燒杯中,呈渾濁狀,靜止后過濾。(1)取濾液少許,滴加酚酞溶液,酚酞溶液變紅,說明濾液中一定沒有大量的;(2)另取少量濾液,滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,則濾
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 初中化學(xué)反應(yīng)公式
- 化學(xué)反應(yīng)過量問題
- 影響化學(xué)反應(yīng)速率的探究
- 初中化學(xué)涉及的化學(xué)反應(yīng)中的先后問題
- 初中化學(xué)涉及的化學(xué)反應(yīng)中的先后問題
- 離子共存 離子反應(yīng)
- 初中化學(xué)離子共存及除雜
- 溶液中的離子反應(yīng)——平衡圖像相關(guān)問題(化學(xué)反應(yīng)原理)
- 化學(xué)反應(yīng)工程課外題-cre
- 2018高中化學(xué)每日一題化學(xué)反應(yīng)速率的實(shí)驗(yàn)探究!
- 初中化學(xué)反應(yīng)歸類專題輔導(dǎo)
- 高考化學(xué)專題訓(xùn)練離子反應(yīng)和離子共存選擇題教師整理有答案
- 高中化學(xué)離子共存問題及分析
- 2010高考化學(xué)試題分類匯編離子共存離子反應(yīng)
- 2011高考化學(xué)試題分類匯編-離子共存 離子反應(yīng)
- 高中化學(xué)離子共存問題詳細(xì)講解
- 反應(yīng)后物質(zhì)成分的探究
- 化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡檢測(cè)題
- 初中化學(xué)酸、堿、鹽化學(xué)反應(yīng)規(guī)律總結(jié)
- 專題2離子反應(yīng)和離子共存
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論