親子閱讀心得體會_1_第1頁
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文檔簡介

1、親子閱讀心得體會親子閱讀心得體會女兒黃瀅琛就讀市機(jī)關(guān)第三幼兒園小小(1)班有幸被院方授予“書香寶寶”榮譽(yù)作為家長我們很是高興對于琛琛來說也是一種鼓勵和鞭策。說實在的家長沒有對她有過高的要求只不過給她創(chuàng)造了良好的讀書氛圍和培養(yǎng)了學(xué)習(xí)的興趣而已主要還是歸功于機(jī)關(guān)三幼的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對黃瀅琛的悉心栽培。借此機(jī)會向機(jī)關(guān)三幼的領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心的感謝!也感謝學(xué)校提供了這個平臺讓我們家長互相學(xué)習(xí)和借鑒更多、更好的教育方法。孩子喜歡閱讀勝過純粹的學(xué)校

2、教育。熱愛閱讀可以改變孩子的一切使孩子受益終身。像琛琛3歲這個年齡段我家親子閱讀的體會是順應(yīng)幼兒心理精心挑選童書提供自由閱讀環(huán)境創(chuàng)造輕松學(xué)習(xí)氛圍觀察閱讀愛好學(xué)習(xí)事半功倍鼓勵匯報成果及時肯定成績提倡親子共讀關(guān)愛孩子心靈。下面具體談一談也算是拋磚引玉吧。一、順應(yīng)幼兒心理精心挑選童書孩子天生喜歡玩具并非天生就愛看書。閱讀的興趣與習(xí)慣不是與生俱來的孩子愛不愛看書喜歡不喜歡閱讀如何培養(yǎng)是件技巧的事。在閱讀的初期我們對提供給孩子的書刊進(jìn)行了精心的挑

3、選書刊的內(nèi)容和外觀色彩盡量迎合孩子的心理。在孩子看來花花綠綠的昆蟲、活潑可愛的大小就不必過多的去管他。通常在這一階段只要是孩子愿意把一本書拿在手上津津有味地翻看家長就應(yīng)該感到心滿意足了。因為這類表現(xiàn)完全符合孩子的早期閱讀心理是孩子在閱讀求知的道路上邁開重要一步的標(biāo)志。針對琛琛的心理特點我們提供了較自由的閱讀環(huán)境就是將近期學(xué)習(xí)的圖書放在書桌上任其挑選閱讀創(chuàng)造輕松學(xué)習(xí)氛圍。但一般來說我們還是會引導(dǎo)她閱讀和復(fù)習(xí)的。比如幼兒園派發(fā)的《托班》課程

4、優(yōu)先復(fù)習(xí)已閱讀一部分的系列內(nèi)容或故事優(yōu)先學(xué)習(xí)。另外結(jié)合琛琛缺乏耐性的特點我們購買了《小朋友手工游戲》這本手工制作用書正好培養(yǎng)她的耐心還有訓(xùn)練她的手眼協(xié)調(diào)、組合粘貼能力。一個星期中有幾天是穿插和琛琛一起制作手工的說起來她已經(jīng)有“不倒翁”、“創(chuàng)意相框”、“手機(jī)”等十幾個作品了!小朋友手工是一種非常好的親子互動游戲它不僅可以增進(jìn)家長與孩子之間的感情同時也可以促使孩子手腦并用充分活躍大腦思維、調(diào)動手指的協(xié)調(diào)能力是一套真正集知識性、趣味性、實用性

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