人美版小學(xué)美術(shù)三年級(jí)上冊(cè)第六課《紅色的畫》教案

1、《紅色的畫》教學(xué)設(shè)計(jì)一、一、教材分析教材分析《紅色的畫》與本教材下一課《黃色和藍(lán)色的畫》有著密切的聯(lián)系，都是以“造型.表現(xiàn)”為主的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，不能上成單純的色彩知識(shí)課。學(xué)生通過(guò)這兩節(jié)課的學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)三原色，感受紅、黃、藍(lán)三種顏色使畫面產(chǎn)生的特有美感，使學(xué)生開(kāi)始從盲目地、隨意地涂抹色彩，到有意識(shí)地運(yùn)用色彩，培養(yǎng)學(xué)生色彩美感，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)色彩知識(shí)的興趣，提高學(xué)畫色彩畫的積極性。教學(xué)意圖是通過(guò)聯(lián)系生活實(shí)際，認(rèn)識(shí)三原色中的紅色和相鄰近的其他顏色。教

2、學(xué)中可以通過(guò)欣賞、體會(huì)、討論等學(xué)習(xí)過(guò)程，使學(xué)生能有充分的時(shí)間去體會(huì)紅色特有的魅力，感受紅色帶給人們熱烈的、喜慶的、奔放的美感，使學(xué)生逐漸豐富對(duì)色彩的感覺(jué)。書中用多幅以紅色為主的攝影和繪畫作品，來(lái)啟發(fā)學(xué)生聯(lián)想到自己生活中常見(jiàn)到的以紅色為主的物象和場(chǎng)面，從而產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣，引發(fā)探究的欲望。通過(guò)欣賞畫面中表示吉祥、喜慶的紅顏色，感受紅色帶給人們熱烈的、歡快的、充滿激情的美感。二、二、學(xué)習(xí)內(nèi)容與目標(biāo)學(xué)習(xí)內(nèi)容與目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)三原色，并通過(guò)各種具有民間

3、喜慶特色的物品，及以紅色為主的美術(shù)作品的展示，使學(xué)生感受和認(rèn)識(shí)紅色特有的美（1）出示三原色世界上有三種奇妙的顏色：之所以說(shuō)它們奇妙是因?yàn)樗鼈兪菬o(wú)法用其他顏色調(diào)和出來(lái)，而它們之間相互調(diào)和卻可以生出許許多多漂亮的顏色。它們就是被稱為三原色的紅、黃、藍(lán)。（2）探究學(xué)習(xí)師：同學(xué)們你們知道在節(jié)日里或喜慶的場(chǎng)面上哪種顏色用的最多嗎？生：紅色師：好，今天我們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是——《紅色的畫》（板書課題）師：能說(shuō)說(shuō)你為什么選擇紅色嗎？紅色給人什么樣的感受