五年級下冊期中檢測

1、1小學(xué)語文五年級下冊期中檢測卷班級姓名：一、積累與運用（一、積累與運用（4040％）％）1看拼音，寫詞語。（7分）xiūsjǔjuwūrǔhopoxiojdinhuhun（）（）（）（）（）（）（）2根據(jù)積累填空。（4分）（1）羌笛（）怨楊柳，春風(fēng)（）玉門關(guān)。——《涼州詞》（2）最喜小兒（），溪頭（）蓮蓬?！肚迤綐反寰印罚?）路（）其修遠兮，吾將上下而（）。——《離騷》（4）翠翠紅紅，處處（）風(fēng)風(fēng)雨雨，年年（）3選擇題。（7.5分）

2、（1）下列詞語中，有錯誤的一組是（▲）?！ǎ〢、蒙(mng)古收斂（liǎn）B、好(ho)客剝（bō）豆C、解釋（sh）蚌（bng）殼D、倭(wō)瓜抽噎（y）（2）下列詞語中，沒有錯別字的一組是（▲）?！ǎ〢、翠色欲流襟飄帶舞混黃一體B、隨心所遇絞盡腦汁了如指掌C、迫不及待勢不可當雪中送炭D、奄奄一息杯水車薪廢寢望食（3）“鞠躬盡瘁”中的“盡”字，如果用部首查字法應(yīng)查（▲）部，再查（▲）畫，“盡”

3、在這個詞語中的意思是（▲）?！ǎ〢、尸3全部用出B、尸3用力完成C、尺2全部用出D、尺2用力完成（4）下列成語使用不正確的一項是（▲）?！ǎ〢、父母含辛茹苦地把我們養(yǎng)大，我們將來一定要報答他們。B、老師一輩子教書育人，任勞任怨，是真正的紅燭。C、他知道母親病了，千里迢迢從美國趕回來。D、帝國主義與封建勢力永遠是互相勾結(jié)，肝膽相照的。（5）給下面的句子填入合適的關(guān)聯(lián)詞語，正確的一項是………………（）

4、一個人在成長道路上，（▲）需要表揚來鼓勵，（▲）需要批評來提醒。A、雖然但是B、因為所以C、不是就是D、不但而且4判斷題。（7.5分）（1）“未聞孔雀是夫子家禽?！比绱送ｎD是不對的?！ǎ?）“想啊想啊，嘿！終于想出了眉目。”與“忽然在他眼前，浮出上眉目清秀的倩影?！?（2）爸爸認為鈴鐺的作用是為了保護駱陀，以防狼的攻擊；而“我”卻認為鈴鐺的作用是為了增加人們行路的情趣。（）4你覺得文中“我”是一個怎樣的孩子？并試說理由。（4

5、分）（二）（二）桑桑的（）或者做出一些（）的古怪的行為，是一貫的。桑桑想到自己有個好住處，而他的鴿子卻沒有——他的許多鴿子還只能鉆墻洞過夜或孵小鴿子，他心里就起了憐憫，決心要改善鴿子們的住處。當那天父親與母親都不在家時，他叫來了阿恕與朱小鼓他們幾個，將家中碗柜里的碗碟之類的東西統(tǒng)統(tǒng)收拾出來扔在墻角里，然后將這個碗柜抬了出來，根據(jù)他想象中的一個高級鴿籠的樣子，讓阿恕與朱小鼓他們一起動手，用鋸子與斧頭對它大加改造。四條腿沒有必要，鋸了。玻璃

6、門沒有必要，敲了。那碗柜本來有四層，但每一層都沒有隔板。桑桑就讓阿恕從家里偷來幾塊板子，將每一層分成了三檔。桑桑算了一下，一層三戶“人家”，四層共能安排十二戶“人家”，覺得自己為鴿子們做了一件大好事，心里覺得很高尚，自己被自己感動了。當太陽落下，霞光染紅草房子時，這個大鴿籠已在他和阿恕他們的數(shù)次努力之后，穩(wěn)穩(wěn)地掛在了墻上。晚上，母親望著一個殘廢的碗柜，高高地掛在西墻上成了鴿子們的新家時，她將桑桑拖到家中，關(guān)起門來一頓（）地揍。但桑桑不長

7、記性，僅僅相隔十幾天，他又（）。那天，他在河邊玩耍，見有漁船在河上用網(wǎng)打魚，每一網(wǎng)都能打出魚蝦來，就在心里希望自己也有一張網(wǎng)。但家里并無一張網(wǎng)。桑桑心里癢癢的，覺得自己非有一張網(wǎng)不可。他在屋里屋外轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，一眼看到了支在父母大床上的蚊帳。這明明是蚊帳，但在桑桑的眼中，它分明是一張很不錯的網(wǎng)。他三下兩下就將蚊帳扯了下來，然后找來一把剪子，三下五除二地將蚊帳改制成了一張網(wǎng)，然后又叫來阿恕他們，用竹竿做成網(wǎng)架，撐了一條放鴨的小船，到河上打魚去

8、了。河兩岸的人都到河邊來看，問：“桑桑，那網(wǎng)是用什么做成的？”桑?；卮穑骸坝梦脦ぁ！鄙ＩＰ睦锵耄何也挥梦脦び帜苡檬裁茨?？兩岸的人都樂了。女教師溫幼菊擔憂地說：“桑桑，你又要挨打了?！鄙ＩＭ蝗灰庾R到了問題的嚴重性，但在兩岸那么多感興趣的目光的注視下，他還是很興奮地沉浸在打魚的快樂與沖動里。中午，母親見到竹籃里有兩三斤魚蝦，問：“哪來的魚蝦？”桑桑說：“是我打的?！薄澳愦虻?？”“我打的?！薄澳阌檬裁创虻?？”“我就這么打的唄?！蹦赣H忙著要做飯