中班音樂《我的小身體》教案

1、中班奧爾夫音樂《我的小身體》活動目標：1、在音樂游戲中了解身體的各部位名稱。2、運用身體為不為惡積極參與活動，感受身體的重要性。3、體驗參與集體活動的樂趣，感受音樂的快樂。活動準備：音樂、打棒、雙響筒、單響筒、響板、碰鈴、三角鐵、agogo、沙錘、串鈴、沙蛋、手搖鈴、鈴鼓、大鼓活動過程：一、聽音樂進入活動室聽音樂，老師邊唱邊帶領(lǐng)幼兒進入活動室。二、情景導入1）先和小朋友們打招呼，互相問候2）老師：今天我們要和我們的小身體玩游戲，小朋友，

2、請你們告訴我你們的小身體上有哪些地方呀？幼：腳師：那我們先和腳說hello好嗎？老師做動作，引導幼兒和腳打招呼。Hello腳，你好嗎？Hello腳，你好嗎？要用唱的形式表現(xiàn)。師：當老師唱啦啦啦啦啦啦啦時，小朋友就動動腳。（并示范）3）師：除了腳，還有哪里可以動？2）感受音樂，做動作聽音樂，老師帶領(lǐng)幼兒做動作四、辨別樂器，聽聲音做動作1）鈴鼓打棒（聽到打棒的聲音就要拍肩膀，老師打棒時要有節(jié)奏感）碰鈴（聽到碰鈴的聲音就要輕輕的拍頭，要有節(jié)奏

3、感的敲打）沙錘（聽到沙錘的聲音就要跺跺小腳，沙錘要有快慢的節(jié)奏感）手鼓（聽到鼓的聲音就要拍手）小結(jié)：一件一件的拿樂器，小朋友熟悉之后，再拿下一件樂器。2）聽聲音做動作老師敲打樂器，孩子做出相應的動作。（樂器要藏起來）3）樂器分類老師將樂器擺放在地上，請小朋友將樂器分成四類：木制樂器（打棒、雙響筒、單響筒、響板、）鐵質(zhì)樂器（碰鈴、三角鐵、agogo）散響類樂器（沙錘、串鈴、沙蛋、手搖鈴、鈴鼓、）皮革類樂器（大鼓）3）分組，老師按照樂器種類