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文檔簡介
1、學(xué)校特色項目創(chuàng)建實施方案學(xué)校特色項目創(chuàng)建實施方案一、指導(dǎo)思想尊重教育規(guī)律,依托學(xué)校自身的教育優(yōu)勢,培育學(xué)校文化,凸現(xiàn)學(xué)校特色,努力把操場小學(xué)辦成在萊城區(qū)享有較高知名度,有一定影響的人民滿意的學(xué)校。二、意義、乒乓球是小學(xué)生十分喜歡的一種體育活動,由于設(shè)備簡單,不需要很大的場地,容易開展,因而在我校推廣性很強(qiáng)。我校教職員工中有不少人都喜歡乒乓球運(yùn)動,當(dāng)中也不乏水平較高者,并取得了較好的成績,同時,乒乓球作為我校的校本課程。經(jīng)過對學(xué)生的意向調(diào)
2、查,我校大部分學(xué)生都很喜歡乒乓球運(yùn)動,這也為乒乓球運(yùn)動在我校的普及奠定了基礎(chǔ)。目前,學(xué)生自備球和球拍。由于參加乒乓球運(yùn)動的學(xué)生多了,我校原來的1張水泥乒乓球臺已經(jīng)不夠用,學(xué)校又投入不少資金,增添設(shè)施設(shè)備,新建3個球臺。為創(chuàng)建乒乓球特色項目學(xué)校提供了可靠的物質(zhì)保障,學(xué)校的乒乓球運(yùn)動逐漸出現(xiàn)了良好的發(fā)展態(tài)勢。在結(jié)合我們的實際情況與教學(xué)設(shè)施條件的基礎(chǔ)上,學(xué)校提出以“乒乓球”作為學(xué)校特色項目。我們提出了以“健康第一”為指導(dǎo)思想,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新
3、意識和探究實踐能力為核心通過乒乓球運(yùn)動開展各種活動,一方面使學(xué)生掌握一些打乒乓球的方法,并了解乒乓球的知識、對身體的作用、以及注意事項,對于學(xué)生發(fā)展靈敏度、協(xié)調(diào)性、速度、耐力等方面都有促進(jìn)作用。另一方面通過積極開展以“乒乓球”作為學(xué)校特色項目,來推動和普及學(xué)校課外活動,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對體育的興趣,養(yǎng)成終身體育鍛煉習(xí)慣。同時,乒乓球活動的開展也有利于師生之間的交流,讓師生在體育活動中加深彼此的了解,很好地落實和踐行了我校的“為學(xué)生的一生奠
4、基”的辦學(xué)理念??偠灾浴捌古仪颉弊鳛閷W(xué)校特色項目,不僅能培養(yǎng)師生強(qiáng)健的體魄、學(xué),通過采用啟發(fā)誘導(dǎo)、有針對性的教學(xué)來進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高乒乓球技術(shù)。4、對教師進(jìn)行乒乓球知識培訓(xùn),把乒乓球運(yùn)動和陽光體育活動結(jié)合起來,并納入落實到課程計劃(學(xué)校課程)之中,做到這項運(yùn)動在學(xué)生和教師中間普及化。為了保證教師和教練有時間對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo),組織學(xué)校的體育老師和乒乓教練觀看關(guān)于發(fā)球、搓球、削球、攻球等各種技術(shù)的有關(guān)碟片,加強(qiáng)對乒乓球課的研
5、究,提高教學(xué)質(zhì)量,學(xué)校還不定時的進(jìn)行一些觀摩研討活動,通過教學(xué)交流和研討,揚(yáng)長避短,博采眾長,讓教師在實踐中共同發(fā)展前進(jìn)。5、組建學(xué)?!捌古仪颉迸d趣組,在興趣組中提升競技水平,參與各級競賽活動,每學(xué)期至少組織舉行一次全校性的乒乓球運(yùn)動會,上學(xué)期在四月份,下學(xué)期在十月份;五月組織學(xué)校師生代表隊參加全市乒乓球賽;通過比賽活動、板報宣傳,興趣組活動,增強(qiáng)學(xué)生的運(yùn)動興趣。每班每周開展以“乒乓球”為項目的推動學(xué)生休閑體育鍛煉活動,強(qiáng)身健體,凝聚團(tuán)
6、隊精神,形成點、面結(jié)合的特色發(fā)展氛圍,以形成學(xué)校鮮明的特色。要求各班每期板報設(shè)置好乒乓球知識小欄目,舉行乒乓球知識競賽、班級乒乓球知識手抄報比賽,從而培養(yǎng)學(xué)生對乒乓球的興趣愛好。把乒乓球運(yùn)動的精神煉成“善思、苦練、團(tuán)結(jié)、拼搏”八個字。在宣傳的基礎(chǔ)上,要求教練和教師們在指導(dǎo)學(xué)生打球的過程中不斷培養(yǎng)學(xué)生“不怕困難、頑強(qiáng)拼搏”的良好意志品質(zhì)。五、創(chuàng)建成果1、申報以乒乓球特色項目發(fā)展的課題,進(jìn)一步發(fā)展它的內(nèi)涵:增強(qiáng)體質(zhì),疑聚團(tuán)隊精神,解決問題策
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