中小學(xué)生弘揚學(xué)憲法講憲法演講稿范例

1、中小學(xué)生弘揚學(xué)憲法講憲法演講稿范例中小學(xué)生弘揚學(xué)憲法講憲法演講稿范例中小學(xué)生弘揚學(xué)憲法講憲法演講稿范例今天，是憲法宣傳周第一天，主題是增強憲法觀念，構(gòu)建和諧社會，推進法制化進程。去年主題是學(xué)習(xí)憲法，依法維權(quán)，建法制之城。宣傳周延續(xù)到124，而124這一天又恰好是第屆全國憲法宣傳日，主題是弘揚憲法精神，構(gòu)建和諧社會，去年主題是弘揚憲法精神，增強法制觀念。今天講話題目維護憲法精神，構(gòu)建和諧社會。我們講的憲法一詞是怎么來的呢最早是從拉丁文翻譯

2、過來的，原意是“解決糾紛”、或是“組織”等，后來又被日本人將它翻譯成憲法。在古羅馬帝國把憲法看成是皇帝頒發(fā)的“詔令”、“大敕令”、“諭旨”等。我國古代也有憲法這個詞，比如在國語中有“賞善罰奸，國之憲法”之說。但這些外國的、古代所說的憲法與我們現(xiàn)在所說的憲法是完全不同的，正如毛澤東同志所說的：一個團體要有一個章程，一個國家也要有一個章程，憲法就是一個總章程，是根本大法。所以現(xiàn)在我們講的憲法就是一個總章程、就是一個根本大法。這部憲法的指導(dǎo)思

3、想是：堅持四項基本原則，就是堅持社會主義道路，堅持人民民主專政，堅持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，堅持馬克思主義、毛澤東思想。有序言、四章、138條。1840年鴉片戰(zhàn)爭開始計算，在圍繞國家制度這個問題上，就曾經(jīng)出現(xiàn)過三種不同的階級所要求的不同的憲法，第一種是從清朝到中華民國北洋政府和國民黨政府所制定的憲法，第二種是中國民族資產(chǎn)階級盼望多年的資產(chǎn)階級民主共和國憲法，第三種是工人階級領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民共和國憲法，而這部憲法直到才獲得第一屆全國

4、人民代表大會通過，這是我國第一部比較完整的社會主義類型的憲法，憲法的名稱就叫《中華人民共和國憲法》，但在以后的日子里又曾經(jīng)多次修改過憲法，因此今天我們所看到的一部真正能夠體現(xiàn)中國工人階級和廣大人民群眾最根本利益的憲法那是不容易的，我們應(yīng)當(dāng)備加珍惜和愛護。同學(xué)們弘揚憲法精神是向我們提出的要求，構(gòu)建和諧社會是向我們提出的目標(biāo)，因此只有弘揚好憲法精神，才能達(dá)到構(gòu)建和諧社會的目標(biāo)。讓我們運用好憲法所賦予每一個公民的基本權(quán)利，同時履行好憲法所規(guī)定