3-6歲兒童學習與發(fā)展指南·藝術

1、第1頁共3頁36歲兒童學習與發(fā)展指南歲兒童學習與發(fā)展指南藝術藝術藝術是人類感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的重要形式，也是表達自己對周圍世界的認識和情緒態(tài)度的獨特方式。每個幼兒心里都有一顆美的種子。幼兒藝術領域?qū)W習的關鍵在于充分創(chuàng)造條件和機會，在大自然和社會文化生活中萌發(fā)幼兒對美的感受和體驗，豐富其想象力和創(chuàng)造力，引導幼兒學會用心靈去感受和發(fā)現(xiàn)美，用自己的方式去表現(xiàn)和創(chuàng)造美。幼兒對事物的感受和理解不同于成人，他們表達自己認識和情感的方式也有別于成

2、人。幼兒獨特的筆觸、動作和語言往往蘊含著豐富的想象和情感，成人應對幼兒的藝術表現(xiàn)給予充分的理解和尊重，不能用自己的審美標準去評判幼兒，更不能為追求結(jié)果的“完美”而對幼兒進行千篇一律的訓練，以免扼殺其想象與創(chuàng)造的萌芽。（一）感受與欣賞（一）感受與欣賞目標目標1喜歡自然界與生活中美的事物喜歡自然界與生活中美的事物3～4歲4～5歲5～6歲1.喜歡觀看花草樹木、日月星空等大自然中美的事物。2.容易被自然界中的鳥鳴、風聲、雨聲等好聽的聲音所吸引。

3、1.在欣賞自然界和生活環(huán)境中美的事物時，關注其色彩、形態(tài)等特征。2.喜歡傾聽各種好聽的聲音，感知聲音的高低、長短、強弱等變化。1.樂于收集美的物品或向別人介紹所發(fā)現(xiàn)的美的事物。2.樂于模仿自然界和生活環(huán)境中有特點的聲音，并產(chǎn)生相應的聯(lián)想。教育建議：1和幼兒一起感受、發(fā)現(xiàn)和欣賞自然環(huán)境和人文景觀中美的事物。如：讓幼兒多接觸大自然，感受和欣賞美麗的景色和好聽的聲音。經(jīng)常帶幼兒參觀園林、名勝古跡等人文景觀，講講有關的歷史故事、傳說，與幼兒一起

4、討論和交流對美的感受。2和幼兒一起發(fā)現(xiàn)美的事物的特征，感受和欣賞美。如：讓幼兒觀察常見動植物以及其它物體，引導幼兒用自己的語言、動作等描述它們美的方面，如顏色、形狀、形態(tài)等。讓幼兒傾聽和分辨各種聲響，引導幼兒用自己的方式來表達他對音色、強弱、快慢的感受。支持幼兒收集喜歡的物品并和他一起欣賞。目標目標2喜歡欣賞多種多樣的藝術形式和作品喜歡欣賞多種多樣的藝術形式和作品3～4歲4～5歲5～6歲1喜歡聽音樂或觀看舞蹈、戲劇等表演。2樂于觀看繪畫

5、、泥塑或其它藝術形式的作品。1.能夠?qū)Ｐ牡赜^看自己喜歡的文藝演出或藝術品，有模仿和參與的愿望。2.欣賞藝術作品時會產(chǎn)生相應的聯(lián)想和情緒反應。1藝術欣賞時常常用表情、動作、語言等方式表達自己的理解。2愿意和別人分享、交流自己喜愛的藝術作品和美感體驗。教育建議：第3頁共3頁3.能用聲音、動作、姿態(tài)模擬自然界的事物和生活情景。4.能用簡單的線條和色彩大體畫出自己想畫的人或事物。演或給熟悉的歌曲編詞來表達自己的心情。3.能用拍手、踏腳等身體動作

6、或可敲擊的物品敲打節(jié)拍和基本節(jié)奏。4.能運用繪畫、手工制作等表現(xiàn)自己觀察到或想象的事物。作表現(xiàn)自己的情緒或自然界的情景。3.能自編自演故事，并為表演選擇和搭配簡單的服飾、道具或布景。4.能用自己制作的美術作品布置環(huán)境、美化生活。教育建議：尊重幼兒自發(fā)的表現(xiàn)和創(chuàng)造，并給予適當?shù)闹笇?。如：鼓勵幼兒在生活中細心觀察、體驗，為藝術活動積累經(jīng)驗與素材。如，觀察不同樹種的形態(tài)、色彩等。提供豐富的材料，如圖書、照片、繪畫或音樂作品等，讓幼兒自主選擇，