2小學(xué)體育二年級下冊教案 (1)

1、小學(xué)體育二年級下冊體育教案課次：1學(xué)期年級教學(xué)內(nèi)容基礎(chǔ)常識(shí)：認(rèn)真上好體育課知識(shí)重難點(diǎn)課前、課中、課后的要求順序教學(xué)實(shí)施過程與手段教學(xué)實(shí)施過程與手段一、談話導(dǎo)入：1、小朋友們從上小學(xué)起，要學(xué)習(xí)好幾門功課，其中就有體育課，那么什么是體育課呢？2、學(xué)生討論，依次發(fā)言3、師道出什么是體育課：體育課是由老師指導(dǎo)大家做游戲，玩球，或行進(jìn)走，跑，跳躍，投擲等各種身體練習(xí)活動(dòng)的課。4、那為什么要上好體育課呢？二、怎樣才能上好體育課？1、不遲到，不早退，

2、因故不能上體育課時(shí)要請假2、集合要做到快，靜，齊3、上課要穿什么衣服和鞋子呢？4、教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小結(jié)教學(xué)用具課后小結(jié)18原地踏步—立定1、教師講解示范原地踏步—立定的技術(shù)動(dòng)作2、讓學(xué)生在音樂的伴奏下進(jìn)行踏步練習(xí)3、教師有節(jié)奏地在重拍上擊掌引導(dǎo)學(xué)生練習(xí)4、將學(xué)生分成四個(gè)小組在小組長的引導(dǎo)下進(jìn)行練習(xí)5、在學(xué)生練習(xí)中巡回觀察并參與指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)6、同伴之間相互觀察并提示動(dòng)作是否正確十次預(yù)計(jì)問題：踏步抬腿不自然，立定落步重，動(dòng)作不協(xié)調(diào)處理方法：

3、采用擊掌聲，增加學(xué)生練習(xí)興趣＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊5放松活動(dòng)課堂小結(jié)宣布下課1、示范領(lǐng)做徒手放松操，深呼吸放松2、學(xué)生在教師的語言引導(dǎo)下進(jìn)行深呼吸放松3、點(diǎn)評本課的學(xué)習(xí)情況4、聽老師點(diǎn)評并思考5、師生道別、歸還器材預(yù)計(jì)問題：學(xué)生自覺歸還意識(shí)不強(qiáng)處理方法：教師加強(qiáng)督導(dǎo)＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊平均心率135次分練習(xí)密度45％場地器材籃球場一塊、口哨一個(gè)負(fù)荷預(yù)計(jì)心理負(fù)荷